Aan een aantal wetenschappers werd in 1998 gevraagd wat volgens hen de belangrijkste problemen van 21ste eeuw zouden worden. De meest genoemde antwoorden:
bevolkingsgroei en problemen met water. In deze opdracht staan de problemen met water centraal. Het gaat om drie soorten problemen: te veel water, te weinig water en te vuil water.
Leerdoelen
Aan het eind van de opdracht kun je:
een oorzaak noemen waarom er mensen zijn die geen toegang tot veilig drinkwater hebben.
minimaal twee gevolgen van waterschaarste noemen.
uitleggen dat problemen met water kunnen leiden tot internationale conflicten. Gebruik een voorbeeld.
het begrippen tsunami omschrijven.
Eindproduct
In het eindproduct van deze opdracht maak je een
vergelijking tussen de waterproblemen in Nederland en Bangladesh.
Met welk eindproduct je dat doet, is je eigen keuze.
Activiteiten
Stap
Groepsgrootte
Activiteit
Stap 1
Alleen
Kennisbank over problemen met water bestuderen en opdrachten maken.
Stap 2
Alleen
Filmpjes over overstromingen in Banglasdesh kijken en vragen beantwoorden.
Stap 3
Alleen
Filmpje kijken, tekst lezen en opdracht maken.
Stap 4
Alleen
Toets over problemen met water maken.
Stap 5
Alleen
Eindproduct over verschillen en overeenkomsten tussen Nederland en Banglasdesh met water en door de docent laten nakijken.
Benodigdheden
Geen bijzonderheden.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.
Stap 1: Problemen met water
Bestudeer de vier pagina's van het onderdeel 'Problemen met water' uit de Kennisbank aardrijkskunde
Bangladesh is een land in Zuid-Azië. Het land ligt naast India en aan de Indische oceaan.
In het noorden ligt het Himalaya gebergte. De hoofdstad van Bangladesh heet Dhaka.
Net als in Nederland zijn er veel rivieren.
De twee belangrijkste rivieren zijn de Ganges en de Brahmaputra.
Bangladesh is één van de dichtstbevolkte landen ter wereld.
Het land is bijna 4 keer zo groot als Nederland en heeft 120 miljoen inwoners.
Zoek in je atlas of op internet op waar Bangladesh ligt.
Print een kaartje uit waarop Bangladesh en India te zien zijn.
Geef op het kaartje de ligging van de hoofdstad van Bangladesh aan.
Geef op het kaartje ook de ligging van het Himalaya gebergte aan.
Geef op het kaartje ook aan hoe de twee belangrijkste rivieren lopen.
Stap 2: Overstromingen in Bangladesh
Bekijk het volgende filmpje op SchoolTV:
Beantwoord daarna de volgende vragen.
Ondanks de vele overstromingen in Bangladesh is er in sommige perioden sprake van waterschaarste. Om het land te helpen hebben hulporganisaties in de jaren '70 van de vorige eeuw meer dan 10 miljoen waterpompen in de grond geplaatst om grondwater op te pompen. Waterpompen moeten zorgen voor schoon drinkwater.
Door schoon drinkwater kun je voorkomen dat mensen besmet raken met ziekten als cholera en dysenterie die ernstige, zelfs dodelijke diarree veroorzaken.
Alleen het grondwater van Bangladesh is niet zo schoon...
Schoon grondwater zit veel dieper in de grond.
De grond van Bangladesh zit vol arsenicum.
In de jaren tachtig begon het grote aantal mensen met zwarte huidvlekken op te vallen,
een van de eerste tekenen van langdurige arsenicumvergiftiging:
een kwart van alle waterbronnen in Bangladesh bevat arsenicum.
Omdat het water ook wordt gebruikt voor irrigatie,
krijgen de mensen via rijst nog een dosis mee.
Pompen met arsenicum besmet water worden rood geverfd.
Toch worden ze vaak nog gebruikt...
Bekijk het volgende filmpje
Het meisje in het filmpje heeft drie opties: geen water, vervuild water of vergiftigd water.
Lees de tekst hieronder.
In arme landen sterven mensen vaak door het drinken van verontreinigd water.
Als mensen dit water drinken kunnen ze ...1...
of dysenterie krijgen en sterven ze binnen een week.
Hulporganisaties helpen arme landen door pompen te plaatsen.
Deze pompen het schonere ...2... op. Dit kunnen de mensen in de meeste gevallen veilig drinken.
Alleen is dat niet het geval in Bangladesh. In dit land is een groot gedeelte van het grondwater vergiftigd met ...3... .
Iemand die water drinkt wat besmet is met arsenicum heeft een ...4... van 10 jaar.
Niet alleen door het drinken van besmet water, maar ook door het eten van ...5...
wat met besmet water is geïrrigeerd, krijgen mensen arsenicum binnen.
Een oplossing is door pompen te plaatsen die nog ...6... grondwater oppompen.
Dat water is schoon.
In de tekst ontbreken nog een aantal woorden.
Die woorden zie je hieronder.
Selecteer de tekst en plak hem in een Worddocument en vul vervolgens de ontbrekende woorden in.
a grondwater
c arsenicum
e levensverwachting
b voedsel
d dieper
f cholera
Stap 4: Toets
Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Problemen met water'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De score wordt opgenomen in het volgsysteem.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Nederland en Bangladesh hebben de nodige overeenkomsten, maar ook grote verschillen.
Voor beide landen geldt: 'Water: de beste vriend en de ergste vijand.'
Het eindproduct van deze opdracht is een vergelijking tussen de waterproblemen in Nederland en Bangladesh. Met welk eindproduct je dat doet, is je eigen keuze.
In het eindproduct moet duidelijk worden dat Nederland en Bangladesh de nodige overeenkomsten hebben, maar ook grote verschillen.
De titel van het eindproduct moet zijn: 'Water: de beste vriend en de ergste vijand.'
Klaar?
Laat het eindproduct beoordelen door je docent.
Je krijgt een goede beoordeling voor je eindproduct als:
het eindproduct duidelijk maakt welke waterproblemen er zijn in Nederland en welke waterproblemen er zijn in Bangladesh.
het eindproduct duidelijk maakt dat er ook grote verschillen zijn tussen Nederland en Bangladesh als het gaat over de oplossingen van de waterproblemen.
het eindproduct met zorg gemaakt is.
het eindproduct op tijd klaar is. Maak afspraken met je docent.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Het arrangement Problemen met water vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
wat volgens hen de belangrijkste problemen van 21ste eeuw zouden worden. De meest genoemde antwoorden:
Bestudeer de vier pagina's van het onderdeel 'Problemen met water' uit de Kennisbank aardrijkskunde
Bekijk het volgende filmpje op SchoolTV:
Ondanks de vele overstromingen in Bangladesh is er in sommige perioden sprake van waterschaarste. Om het land te helpen hebben hulporganisaties in de jaren '70 van de vorige eeuw meer dan 10 miljoen waterpompen in de grond geplaatst om grondwater op te pompen. Waterpompen moeten zorgen voor schoon drinkwater.
Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Problemen met water'.
Nederland en Bangladesh hebben de nodige overeenkomsten, maar ook grote verschillen.
