OS en doping vmbo12

OS en doping vmbo12

Doping

Vooraf

Wat vind jij van het gebruik van doping bij topsporters?
Overleg je antwoord met een klasgenoot.

Wat kan ik straks?

Bij iedere Olympische Spelen zijn er sporters betrapt op het gebruik van doping.
Doping is niet eerlijk.

Na deze opdracht kun je:

  • uitleggen wat doping is.
  • een aantal sporten noemen waarvan de beoefenaars veel doping gebruiken.

Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1     Video kijken over Ben Johnson en vraag beantwoorden.
Stap 2 Op internet antwoorden op vragen zoeken en zelf vragen bedenken.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Eindopdracht Eindproduct maken waarmee je de antwoorden op de vragen in beeld kan brengen, dan het eindproduct door de docent laten nakijken.
Extra Portfolio collage maken Olympische Spelen.
Terugkijken Terugkijken naar de opdracht.

 

Eindproduct
Je mag zelf kiezen welk eindproduct je maakt.
Het eindproduct gaat over het gebruik van doping op de Olympische Spelen.

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Wat is doping?

Doping is het gebruik van verboden middelen om sportprestaties te verhogen. Er is een lijst met verboden stoffen. Op die lijst staan stoffen die prestatiebevorderend zijn, schadelijk voor de gezondheid zijn en in strijd zijn met de ‘spirit of sport’.
Doping wordt vooral veel gebruikt in krachtsporten en duursporten. Denk bijvoorbeeld aan atletiek, zwemmen, wielrennen en aan gewichtheffen en boksen.

Ben Johnson
Het misschien wel bekendste voorbeeld van doping op de Olympische Spelen,
is het dopinggebruik van Ben Johnson.
In 1988 won hij op de 100 meter de gouden medaille.

Bekijk het volgende filmpje:

Ga op zoek naar antwoord op de volgende vraag:

Stap 2: Doping

Ga op internet op zoek naar antwoord op de volgende vragen:

Bedenk zelf nog een of twee vragen over doping waar je een antwoord op wilt vinden.

Sommige mensen vinden dat je doping vrij moet geven.
Wat zouden daarvan de voordelen zijn?
Bedenk ook nadelen.

Wat vind jij: moeten dopingcontroles afgeschaft worden?

Afronding

Eindopdracht: Eigen keuze

Je gaat werken aan het eindopdracht.
Kies een opdracht uit waarmee je de antwoorden op de vragen uit stap 2 in beeld kunt brengen.

Idee: Maak een collage.

Klaar en tevreden?
Laat de eindopdracht beoordelen door je docent. De docent kijkt of je eindopdracht goed aansluit bij het onderwerp van de opdracht. En natuurlijk let hij/zij ook op de vormgeving van je eindopdracht.

Collage maken

Een collage bestaat uit knipsels die op een ander papier geplakt zijn en samen een nieuwe afbeelding vormen.

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
    Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?

  • Het arrangement OS en doping vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-05-09 21:07:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij; Cultuur, levensbeschouwing en identiteit;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    leerlijn, rearrangeerbare

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van