Opdracht: Grenzen vmbo12

Opdracht: Grenzen vmbo12

Grenzen

Intro

Welke landen grenzen er aan Nederland?
Overleg je antwoord met een klasgenoot.

Wat kan ik straks?

Na deze opdracht kun je:

  • omschrijven wat een natuurlijke grens en wat een kunstmatige grens is.
  • van beide soorten grenzen een voorbeeld noemen.
  • omschrijven wat wordt bedoeld met een volk en met een staat.
  • aan de hand van voorbeelden duidelijk maken dat een volk in verschillende staten kan wonen en dat in een staat verschillende volken kunnen wonen.

Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Kennisbank over Grenzen bestuderen en vragen beantwoorden.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Begrippenlijst Begrippenlijst van de opdracht grenzen.
Eindopdracht A Toets over grenzen maken.
Eindopdracht B Op een lege kaart van Europa wateren en gebergtes aangeven.
Leerlingen voor leerlingen Video van leerlingen voor leerlingen bekijken.
Terugkijken Terugkijken naar de opdracht.

 

Eindproduct
Als de landsgrenzen in Europa allemaal natuurlijke grenzen zouden zijn,
zou de kaart er heel anders uit zien. Je maakt een nieuwe kaart van Europa.
Op de kaart geef je de ligging van een aantal belangrijke rivieren en gebergten aan.
Vervolgens geef je met kleur aan uit hoeveel landen Europa zou bestaan als de landsgrenzen natuurlijke grenzen zouden zijn.

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Grenzen - Volk en land

Bestudeer uit de Kennisbank het volgende onderdeel:

Grenzen

Vind jij dat de Nederlanders één volk vormen?
- Schrijf een voorbeeld op waaruit blijkt dat we één volk vormen.
- Schrijf ook een voorbeeld op waaruit blijkt dat we niet één volk vormen.

Beantwoord ook de volgende vragen.

Afronding

Begrippenlijst

Grenzen

Natuurlijke grens
Natuurlijke elementen, zoals een zee, oceaan, rivier, woestijn of gebergte vormen de scheidslijn tussen gebieden.
Kunstmatige grens
Er zijn ook grenzen die je niet kunt zien of die niet natuurlijk zijn. Zo'n grens is er omdat de mens hem gemaakt heeft.
Politieke grens
Een denkbeeldige lijn die twee gebieden van elkaar scheidt. Dit kan gaan om landen, maar ook om gebieden, zoals gemeenten en provincies.
Volk
Een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont met een overeenkomstige cultuur.
Staat
Een gebied dat door landsgrenzen is afgebakend. Een staat onderscheidt zich van een andere staat doordat het een eigen bestuur heeft.
Godsdienst
Geloof in één of meerdere goden en alle gewoonten en rituelen die daar bij horen.

Eindopdracht A: Toets

Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Grenzen'.

De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.

Eindopdracht B: Kaart van Europa

Download de lege kaart van Europa. Gebruik de atlas.
Geef op de kaart van Europa de ligging van de volgende wateren aan:

  1. Rijn
  2. Donau
  3. Elbe
  4. Loïre
  5. Po
  6. Het Kanaal
  7. De Oostzee

Geef op de kaart ook de ligging van de volgende gebergte aan:

  1. Pyreneeën
  2. Alpen

Stel dat alle grenzen tussen landen natuurlijke grenzen zouden zijn.
Hoeveel landen zouden er dan in Europa zijn?
Geef op de kaart met verschillende kleuren de landen aan die er dan zouden zijn.

Vergelijk jullie kaart met de kaart van twee klasgenoten. Zijn er grote verschillen?
Bespreek de verschillen. Pas jullie kaart eventueel nog wat aan.

Klaar?
Laat jullie kaart van Europa beoordelen door jullie docent.
Jullie docent let op:

  • De inhoud: op de kaart van Europa hebben jullie de aangegeven rivieren en gebergten aangegeven.
  • De inhoud: op de kaart hebben jullie een aantal landen aangegeven die gescheiden worden door natuurlijke grenzen.
  • De vorm: de kaart is met zorg gemaakt.

Kaart tekenen

Op een kaart kun je aangeven waar een gebeurtenis heeft plaatsgevonden of gaat plaatsvinden.  

 

Leerlingen voor leerlingen

Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.

Hieronder staat een video die goed past bij dit thema.
Bekijk de video. Kun je de video goed volgen?
Bespreek de inhoud van de video met een klasgenoot.

Video: Culturele verschillen

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
    Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Vond je het fijn om de opdracht met z'n tweeën te doen?
    Hoe verliep de samenwerking?
  • Het arrangement Opdracht: Grenzen vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-06-12 12:05:05
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Europa', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. In deze opdracht leer je over het verschil tussen een natuurlijke en een kunstmatige grens en over volken en staten. Om de opdracht af te sluiten maak je eerst een toets en vervolgens een kaart van Europa waarop je de natuurlijke grenzen aangeeft. Zo kan je zien hoe Europa er zonder kunstmatige grenzen uit zou hebben gezien.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Internationale verhoudingen; Mens en maatschappij; Cultuur, levensbeschouwing en identiteit; Macht, gezag en bestuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, europa, grenzen, kunstmatige grenzen, mens en maatschappij, natuurlijke grenzen, staten, stercollectie, vmbo-12, volken