Thema: Een levende wetenschap - h45

Thema: Een levende wetenschap - h45

Thema Een levende wetenschap

Intro

Biologieles
Daar zit je nu! In de bovenbouw, bezig met je eerste biologieles.
Voordat je begint, is het goed met je docent af te spreken hoe er gewerkt gaat worden.
Één van de hulpmiddelen daarbij is het aanleggen van een portfolio.

Met een portfolio geef je een overzicht van wat je gedaan hebt.
Dit kan een map zijn met verzamelde papieren of een digitale versie, bijvoorbeeld op de elo.


Wat komt in je portfolio?

  • verslagen van opdrachten en practica
  • aantekeningen bij kleinere opdrachten
  • aantekeningen die je in de les hebt gemaakt
  • eventueel zaken die je tegenkomt waarvan je denkt dat het je kan helpen bij het voorbereiden van de toets

Spreek met je docent af op welke momenten hij of zij inzage wil hebben in je portfolio.

Misschien heb je biologie gekozen, omdat het vak je interesseert.
Het kan ook zijn dat je de leerstof voor later nodig hebt.
Misschien interesseert “de biologie” je niet zoveel, maar wil je meer weten of je lichaam, over gezondheid, sport of voeding.
Kortom, er zijn allerlei redenen om met biologie bezig te zijn.

In dit thema maak je kennis met een aantal toepassingen van de biologie.
Ook leer je hoe je in de biologie onderzoek doet. Dat kan van pas komen in je vervolg studie, maar ook bijvoorbeeld bij je profielwerkstuk.

Hier vast een voorbeeld van onderzoek: onderzoek naar zelfbeheersing.

De test blijkt een voorspellende waarde te hebben over zelfbeheersing op latere leeftijd.
En wist je dat kraaien dezelfde tactiek gebruiken als kleine kinderen? Meer daarover lees je op de site van www.dekennisvannu.nl

Wat kan ik straks?

Aan het eind van dit thema kun je:

  • het belang van het vak biologie voor jezelf en voor de maatschappij aangeven en met voorbeelden toelichten.
  • toelichten wat het doen van waarnemingen betekent voor het doen van onderzoek.
  • voorbeelden noemen van biologisch onderzoek op verschillende organisatieniveaus.
  • apparaten gebruiken om waar te nemen en te meten.
  • de werkwijze bij het doen van experimenteel onderzoek in een bestaand onderzoek herkennen en in een eigen onderzoek toepassen.
  • zelf een eenvoudig onderzoek opzetten en uitvoeren vanuit een gegeven onderzoeksvraag.
  • onderzoeksgegevens vastleggen in tabellen en diagrammen en deze voorzien van de juiste bijschriften.

Wat kan ik al?

Om te beginnen met dit thema gaan we je voorkennis testen.
Maak daarom de volgende oefening.

Wat ga ik doen?

Het thema Een levende wetenschap bestaat uit de volgende onderdelen.
In de tabel staat per activiteit hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.

Activiteit Aantal SLU
Inleiding  
Wat kan ik straks? 0,5
Wat kan ik al? 0,5
Wat ga ik doen? 0,5
Modules  
Module: Waarom biologie? 7
Module: Hoe doe je onderzoek? 7
Afsluiting  
Samenvattend 1
Examenvragen 1
Terugkijken 0,5
Totaal: 18 uur

Modules

Bij dit thema's horen de volgende modules.
Maak hieronder je keuze.

Module 1

Waarom biologie?
Module 2

Hoe doe je onderzoek?

Afsluiting

Samenvattend

Kennisbanken
Hieronder de Kennisbanken bij dit thema.

Prikkels en impulsen

Fotosynthese

 

Hoe haal je het in je hoofd?

Maak in een groepje van 3 à 4 leerlingen een mindmap van wat je module 1 en 2 geleerd hebt. Lees voor je begint nog even de informatie in de gereedschapskist hieronder.

 

Mindmap maken

Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.

 

Examenopgaven

Je hebt in de modules veel theorie bestudeerd en veel vragen beantwoord en opdrachten gemaakt.
Als het goed is, ben je nu klaar voor het beantwoorden van een aantal examenvragen over dit onderwerp. Lees eerst de tips.

Tips

 

HAVO 2018-TV1

HAVO 2018-TV1 Vraag 39

HAVO 2021-TV1

HAVO 2021-TV1 Vraag 8
HAVO 2021-TV1 Vraag 39
HAVO 2021-TV1 Vraag 40
HAVO 2021-TV1 Vraag 41

HAVO 2019-TV2

HAVO 2019-TV2 Vraag 15
HAVO 2019-TV2 Vraag 17

HAVO 2021-TV2

HAVO 2021-TV2 Vraag 10
HAVO 2021-TV2 Vraag 30
HAVO 2021-TV2 Vraag 37

 

Meer oefenen?
Ga naar ExamenKracht en oefen ook met de nieuwste examens.
Van de examenvragen kan de voortgang worden bijgehouden op ExamenKracht.
Vraag verdere instructies aan je docent.

Terugkijken

Beantwoord voor jezelf eerst de volgende vier vragen:

  1. Wat probeerde ik in deze modules te bereiken?
  2. Wat ging goed?
  3. Wat zou ik de volgende keer anders doen?
  4. Bij welke onderdelen van deze modules kan ik nog hulp gebruiken?

Ga nu verder met de rest van terugkijken:

Intro

  • Lees de intro van dit thema nog eens door.
    Vind je het een goede intro om het thema mee te beginnen?
    Past de video goed bij het thema? Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond een totale studiebelasting van 18 SLU.
    Ben je meer of minder tijd met het thema bezig geweest?
    Met welke module ben je het langst bezig geweest? En met welke het kortst?
  • Herhaling
    Heb je voor je aan de modules begon de toets bij 'Wat kan al?' gemaakt?
    Wist je het meeste nog?
  • Inhoud
    Het thema bestaat uit twee modules. Welke module vond je het minst leuk? Schrijf op waarom je deze opdracht niet zo leuk vond.
  • Examenvragen
    Je hebt de examenvragen gemaakt.
    Ging het goed? Had je de theorie uit de modules nodig om de vragen te kunnen maken?

  • Het arrangement Thema: Een levende wetenschap - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-03-16 11:30:49
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Dit thema Een levende wetenschap is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO. Bij het ontwikkelen van het materiaal is gebruik gemaakt van of wordt verwezen naar materiaal van de volgende websites:

    www.schooltv.nl www.youtube.com www.bioplek.org www.wikipedia.org


    Fair Use
    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content .

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor havo leerjaar 4/5. Dit thema heet een levende wetenschap en behandelt 2 onderwerpen. Waarom biologie en hoe doe je onderzoek? Aan het eind van dit thema kun je het belang van het vak biologie voor jezelf en voor de maatschappij aangeven en met voorbeelden toelichten, toelichten wat het doen van waarnemingen betekent voor het doen van onderzoek, voorbeelden noemen van biologisch onderzoek op verschillende organisatieniveaus, apparaten gebruiken om waar te nemen en te meten, de werkwijze bij het doen van experimenteel onderzoek in een bestaand onderzoek herkennen en in een eigen onderzoek toepassen, zelf een eenvoudig onderzoek opzetten en uitvoeren vanuit een gegeven onderzoeksvraag, onderzoeksgegevens vastleggen in tabellen en diagrammen en deze voorzien van de juiste bijschriften.
    Leerniveau
    HAVO 4; HAVO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Biologische eenheid; Biologie; Levenskenmerk; Biologische eenheden hebben bepaalde kenmerken en eigenschappen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    14 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, belang, biologie, exprerimenteel, havo 45, onderzoek, organisatieniveaus, stercollectie, waarnemingen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Stappen van onderzoek

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van