Walvissen leven onder water, maar moeten wel ademhalen.
Kijk in het filmpje hoe walvissen dit doen. Bespreek het met een klasgenoot.
Walvissen kunnen heel lang onder water blijven.
Maar, omdat ze longen hebben, moeten ze wel om de zoveel tijd wel naar het wateroppervlak komen om met hun longen te ademen.
Veel dieren die onder water leven, hebben andere organen om te ademen.
Zij hoeven niet naar het wateroppervlak om zuurstof binnen te krijgen.
Ook bij landdieren vinden we verschillende manieren om te ademen.
In deze opdracht staat de ademhaling bij dieren centraal.
Wat kan ik straks?
Na deze opdracht kun je:
beschrijven waarom het nodig is dat dieren ademhalen.
uitleggen dat dieren op verschillende manieren ademhalen.
Wat ga ik doen?
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert de ademhaling van eencelligen, sponzen, holtedieren, wormen en insecten en beantwoord hier vragen over.
Stap 2
Je bestudeert de ademhaling van vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren. Hierover beantwoord je vragen.
Stap 3
Je bekijkt verschillende video's en beantwoord vragen over de manier van ademhaling bij de vissen.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de kennisbank en de begrippen die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Je vult een schema in over de ademhaling bij dieren.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Wormen
Groep van ongewervelde dieren die tweezijdig symmetrisch zijn en geen skelet hebben.
Sponzen
Groep van ongewervelde dieren die niet symmetrisch zijn en een inwendig skelet hebben dat bestaat uit skeletnaalden. Sponzen leven in het water en zetten zich vast aan de bodem.
Holtedieren
Ook wel neteldieren genoemd; groep ongewervelde dieren die veelzijdig symmetrisch zijn en geen skelet hebben. Bijvoorbeeld: kwal en zeeanemoon.
Celmembraan
Buitenste deel van een cel dat de cel vorm geeft en zorgt dat het celplasma in de cel blijft.
Huidademhaling
Uitwisseling van zuurstof en koolstofdioxide door de huid heen, bijvoorbeeld bij amfibieën, zoals kikkers.
Stigmata
Kleine gaatjes in het lichaam van insecten waar zij door ademen.
Tracheeën
Ademhalingsbuisjes, ademhalingsorganen bij insecten.
Kieuwen
Ademhalingsorgaan van waterdieren, bijvoorbeeld vissen en kikkervisjes (larven van kikker).
Kieuwdeksels
Vissen zorgen er met beweging van hun kieuwdeksels voor dat er een continue stroom van water, en dus van zuurstof, is langs hun kieuwen.
Amfibieën
Gewerveld dier, koudbloedig, met een dunne slijmerige huid, legt eieren zonder schaal in het water, haalt als jong adem met kieuwen en huid, haalt als volwassen dier adem met huid en longen.
Huid
Buitenste bekleding van het lichaam van dieren en mensen. Heeft o.a. als functies: bescherming tegen schadelijke bacteriën en temperatuurregeling (o.a. door het uitscheiden van vocht (zweet)). De huid is het grootste orgaan en een belangrijk zintuig (voelen).
Longen
Organen die betrokken zijn bij het in- en uitademen en het opnemen van zuurstof en afgeven van koolstofdioxide. Onderdeel van het ademhalingsstelsel. Uitwisseling van zuurstof en koolstofdioxide vindt plaats in de longen tussen longblaasjes en bloed.
Reptielen
Gewerveld dier, koudbloedig, leerachtige huid met schubben, legt eieren met een leerachtige schaal, haalt adem met longen.
Zuurstof
Molecuul bestaat uit twee zuurstofatomen; gas dat ontstaat bij fotosynthese in planten en nodig is voor verbranding.
Vogels
Gewerveld dier, warmbloedig, huid bedekt met veren, legt eieren met een kalkschaal, haalt adem met longen.
Luchtzakken
Onderdeel van het ademhalingssysteem van een vogel. De luchtzakken staan in verbinding met de longen en zorgen voor de luchtstroom door de longen.
Borstkas
De borstkas bestaat uit ribben en het borstbeen.
Middenrif
Spier, scheiding tussen borstholte en buikholte, belangrijk bij de ademhaling.
Inademing
Middenrif trek samen, borstkas wordt groter, longen zuigen lucht aan.
Uitademing
Middenrif ontspant, borstkas wordt kleiner, longen geleiden lucht naar buiten.
Longblaasje
Middenrif ontspant, borstkas wordt kleiner, longen geleiden lucht naar buiten.
Lichaamsvloeistof
Neemt de zuurstof op uit de tracheeën van een insect.
Eindproduct: Ademhaling
Samen met een klasgenoot maak je een schema waarin jullie voor verschillende diersoorten aangeven hoe ze ademhalen.
Download het Googledoc Ademhaling.
Maak eerst een kopie van het Googledocument zodat je het kunt invullen.
Open het schema. De eerste regel van het schema is al ingevuld.
Gebruik de informatie uit de kennisbank om het schema verder in te vullen.
Beoordeling
Je docent beoordeelt de eindopdracht als volgt:
de tabel is helemaal ingevuld.
de antwoorden zijn juist.
het geheel ziet er netjes en verzorgt uit.
Klaar?
Lever jullie schema in bij jullie docent.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
Waarom wel of waarom niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 à 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Vond je het fijn om de opdracht met z'n tweeën te doen?
Hoe verliep de samenwerking?
Het arrangement Ademhaling bij dieren vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 'Ademhaling'. Het onderwerp van deze les is: ademhaling bij dieren. In deze les wordt besproken, hier leer je wat het belang is van ademhalen voor dieren kan je uitleggen op welke manieren dieren ademhalen.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 'Ademhaling'. Het onderwerp van deze les is: ademhaling bij dieren. In deze les wordt besproken, hier leer je wat het belang is van ademhalen voor dieren kan je uitleggen op welke manieren dieren ademhalen.
Walvissen leven onder water, maar moeten wel ademhalen.
Na deze opdracht kun je:
Benodigdheden
Alle dieren bestaan uit cellen.
Samen met een klasgenoot maak je een schema waarin jullie voor verschillende diersoorten aangeven hoe ze ademhalen.
