Broeikaseffect vmbo-b12

Broeikaseffect vmbo-b12

Broeikaseffect

Intro

De temperatuur op aarde wordt steeds een beetje hoger.
Dat lijkt je misschien een fijn idee, maar de gevolgen zijn erger dan je denkt.

In deze opdracht kijk je naar de gevolgen van de opwarming van de aarde als gevolg van het broeikaseffect.

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van de opdracht kun je:

  • beschrijven wat het broeikaseffect is.
  • de oorzaken van het broeikaseffect noemen.
  • de gevolgen van het broeikaseffect noemen.

Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Video's bekijken en oefeningen maken.
Stap 2 Verschillende stijgingen van de zeespiegel bekijken.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvatting Begrippen van de opdracht broeikaseffect.
Eindopdracht Onderzoeksverslag schrijven.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

 

Eindproduct
Het eindproduct is een onderzoeksverslag van het practicum 'Broeikaseffect'.

Groepsgrootte
Het practicum doe je samen met een klasgenoot.
Je levert samen één verslag in.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Opwarming van de aarde

Bekijk op de website van Schooltv het filmpje over het broeikaseffect.

Praat daarna met een klasgenoot over het broeikaseffect.
Wat is het broeikaseffect?  

Video: Het broeikaseffect

Ook in Nederland gaan wij het merken als de aarde opwarmt.
Bekijk ook het volgende filmpje op de website van Schooltv.
Probeer tijdens het kijken aantekeningen te maken. Na het kijken moet je de volgende vraag beantwoorden:

Welk risico loopt Nederland door de stijging van de temperatuur op aarde?

Video: Nederland en het broeikaseffect

Maak nu de volgende oefening.

Stap 2: Hoe snel stijgt het water?

Als de temperatuur op aarde stijgt, stijgt de zeespiegel. Dat is zeker.
Hoe snel dat zal gaan weet niemand precies.

De ene wetenschapper heeft het over millimeters per jaar.
Anderen praten over enkele of zelfs tientallen centimeters.

Het is moeilijk te meten, omdat het zeespiegelniveau steeds anders is.
Het is ook niet duidelijk hoe snel de opwarming van de aarde gaat.

Als al het ijs op Groenland smelt, stijgt de zeespiegel met 7 meter, denkt men.

Op de website van flood.firetree.net/ kun je zien welke delen van de wereld onder water komen te staan. Je kan op de site verschillende stijgingen van de zeespiegel bekijken.

  • Ga naar de website flood.firetree.net/.
  • Zorg dat je Nederland in beeld hebt.
  • Stel links bovenaan de stijging van de zeespiegel in.
    Begin met een stijging van de zeespiegel van 7 m.
  • Bekijk bij verschillende stijgingen van de zeespiegel welke delen van Nederland onder water komen te staan.

Afronding

Samenvatting

Klimaatverandering

Broeikaseffect
Het vasthouden van warmte van de zon door de atmosfeer.
Versterkt broeikaseffect
Het versterken van het vasthouden van de zonnewarmte door de atmosfeer door de mens.
Broeikasgas
Gassen die warmte van de zon opnemen en dit weer uitstralen.
Atmosfeer
Laag van gassen rondom de aarde. Ook wel dampkring genoemd. Zorgt voor de juiste temperatuur op aarde (ongeveer 15 graden).

Eindopdracht: Onderzoeksverslag

Je maakt deze opdracht in tweetallen.

Je bootst een kas na om te onderzoeken hoe het broeikaseffect werkt.
Van dat onderzoek maak je een verslag.

  • Download het practicum Googledoc Broeikaseffect.
  • Lees het practicum een keer helemaal door.
  • Zoek de benodigdheden bij elkaar.
  • Voer het practicum uit zoals beschreven onder de werkwijze.
  • Maak het onderzoeksverslag.
  • Beoordeel eerst samen het onderzoeksverslag.
  • Laat het verslag vervolgens beoordelen door jullie docent.

Succes.

Natuurwetenschappelijk verslag maken

Schrijf je een verslag van een onderzoek voor biologie of NaSk, dan wordt dit een natuurwetenschappelijk verslag genoemd. Het is hierbij vooral belangrijk dat het doel van je onderzoek en de manier waarop je het uitvoert zo duidelijk mogelijk wordt weergegeven. Het schrijven van zo’n verslag gebeurt in verschillende stappen.

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
    Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Vond je het fijn om de opdracht met z'n tweeën te doen?
    Hoe verliep de samenwerking?
  • Het arrangement Broeikaseffect vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-07-30 16:18:00
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 'Mens en milieu'. Het onderwerp van deze les is: broeikaseffect. In deze les wordt besproken wat het broeikaseffect is en wat de oorzaak en gevolgen hiervan zijn.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Biologie; Broeikaseffect; Aardrijkskunde; Duurzaamheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, atmosfeer, biologie, broeikaseffect, broeikasgas, oorzaken broeikaseffect, stercollectie, versterkt broeikaseffect, vmbo-b12, voor- en nadelen broeikaseffect
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.