Het is belangrijk om goed zicht te hebben op je inkomsten en uitgaven.
Maar dat geldt natuurlijk niet alleen voor jou. Dat is ook belangrijk voor je ouders/verzorgers; ook zij moeten goed weten hoeveel geld ze te besteden hebben en hoeveel geld ze aan verschillende zaken kunnen uitgeven. En het liefst niet alleen voor de komende week, maar als het even kan voor een wat langere periode.
Bekijk de video.
Wat denk jij?
Waarom is het handig om regelmatig een overzicht te maken van de verwachte inkomsten en uitgaven?
Maak een lijstje met uitgaven die in ieder gezin voorkomen.
Geef bij iedere uitgave aan of het een eenmalige uitgave is of dat de uitgave regelmatig terugkomt.
Bespreek de antwoorden met een klasgenoot.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
uitleggen dat je producten kunt indelen in goederen en diensten.
uitleggen dat je producten kunt indelen in primaire producten en secundaireproducten.
de definitie van de begrippen dagelijkse uitgaven, vaste uitgaven en incidenteleuitgaven geven.
de definitie van de begrippen budget en begroting geven.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Leervragen
Stap 1
Wat is het verschil tussen diensten en goederen?
Stap 2
Welke producten zijn primaire producten en welke producten zijn secundaire producten?
Stap 3
Welke drie soorten uitgaven zijn er?
Stap 4
Behoren de telefoonkosten tot de vaste uitgaven of tot de dagelijkse uitgaven?
Stap 5
Wat is een budget en wat is een begroting?
Stap 6
Op welke uitgaven kun je het gemakkelijkst bezuinigen?
Stap 7
Hoe reken je bedrag per maand om naar een bedrag per week?
Stap 8
Hoe bereken je met een begroting of een gezin genoeg inkomsten heeft?
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Bestudeer de Kennisbankitems en maak zelf een samenvatting.
Eindopdracht
Bezoek de website van het NIBUD en ga op zoek naar de antwoorden op een aantal vragen.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Producten
Met je inkomen kun je sparen of consumeren. Consumeren is het kopen van producten.
Het niet uitgeven van je geld noem je sparen.
Producten kun je onderverdelen in goederen en diensten.
Goederen kun je aanraken, bijvoorbeeld een schrift of een brommer.
Diensten kun je niet aanraken, bijvoorbeeld een busrit of les krijgen.
Producten kun je ook nog onderverdelen in primaire en secundaire producten.
Primaire producten zijn goederen en diensten die je nodig hebt om in leven te blijven.
Denk aan voeding, kleding en huisvesting.
Secundaire producten zijn goederen en diensten die niet echt nodig zijn.
Denk aan: een wintersportvakantie of een zonnebank.
Stap 2: Indeling producten
Bekijk het schema hieronder. Het schema is nog niet af.
Neem het schema over en vul het verder in.
Stap 3: Verschillende uitgaven
Doe eerst de onderstaande oefening.
Lees daarna de tekst onder de oefening.
Bestudeer nu de eerste pagina van het volgende onderdeel.
Soms moet je een bedrag per maand omrekenen naar een bedrag per jaar of naar een bedrag per kwartaal.
Daarvoor kun je het onderstaand schema gebruiken.
Op de website van het NIBUD (www.nibud.nl) vind je veel nuttige informatie over allerlei geldzaken.
Op de site vind je ook een aantal zinvolle tests en spellen.
Terugkijken
Intro
Lees de punten onder 'Wat denk jij?' nog eens door.
Denk je nu anders over de punten dan aan het begin van de opdracht?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
Welke stap kostte veel tijd? Hoe kwam dat?
Inhoud
Vond je de opdracht leuk om te doen?
Zeg ook waarom wel of waarom niet.
Afronding - Samenvattend
Heb je de begrippenlijst gemaakt?
Kon je gemakkelijk een goede omschrijving bij de verschillende begrippen vinden?
Afronding - Eindopdracht
Heb je de eindopdracht gemaakt? Was je al eens eerder op de site van het NIBUB geweest?
Kon je de antwoorden op de vragen gemakkelijk vinden.
Het arrangement Opdracht: Wat doe je met je geld? - vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Rondkomen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbo-kgt34. De opdracht begint met een intro, hier moet je samen met een klasgenoot nadenken over de uitgaven die in het gezin voorkomen. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit acht verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, de begrippenlijst, een eindopdracht en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over producten. Hier worden vragen gesteld over primaire en secundaire producten. Bij stap 2 is er een opdracht over indeling producten. Hier moet je bepaalde producten indelen bij primaire of secundaire producten. Bij stap 3 is een opdracht over verschillende uitgaven. Hier worden vragen gesteld over de verschillen tussen producten. Bij stap 4 is er een opdracht over telefoonkosten. Hier wordt een vraag gesteld over telefoonkosten. Bij stap 5 is er een opdracht over budget en begroting. Hier moet je steeds de keuze maken of het om een budget gaat of om een begroting. Bij stap 6 is er een opdracht over bezuinigen. Hier moet je verschillende berekeningen gaan doen aan de hand van een tabel. Bij stap 7 is er een opdracht over omrekenen. Hier moet je verschillende bedragen omrekenen. Bij stap 8 is er een opdracht over begroten. Hier moet je verschillende berekeningen doen aan de hand van een tabel. Na deze acht stappen komt er een opdracht waar de begrippenlijst volledig moet worden ingevuld. Dan komt er een eindopdracht, hier ga je opzoek naar nuttige informatie over allerlei geldzaken. Na de eindopdracht wordt er teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
Deze opdracht hoort bij het thema 'Rondkomen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbo-kgt34. De opdracht begint met een intro, hier moet je samen met een klasgenoot nadenken over de uitgaven die in het gezin voorkomen. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit acht verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, de begrippenlijst, een eindopdracht en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over producten. Hier worden vragen gesteld over primaire en secundaire producten. Bij stap 2 is er een opdracht over indeling producten. Hier moet je bepaalde producten indelen bij primaire of secundaire producten. Bij stap 3 is een opdracht over verschillende uitgaven. Hier worden vragen gesteld over de verschillen tussen producten. Bij stap 4 is er een opdracht over telefoonkosten. Hier wordt een vraag gesteld over telefoonkosten. Bij stap 5 is er een opdracht over budget en begroting. Hier moet je steeds de keuze maken of het om een budget gaat of om een begroting. Bij stap 6 is er een opdracht over bezuinigen. Hier moet je verschillende berekeningen gaan doen aan de hand van een tabel. Bij stap 7 is er een opdracht over omrekenen. Hier moet je verschillende bedragen omrekenen. Bij stap 8 is er een opdracht over begroten. Hier moet je verschillende berekeningen doen aan de hand van een tabel. Na deze acht stappen komt er een opdracht waar de begrippenlijst volledig moet worden ingevuld. Dan komt er een eindopdracht, hier ga je opzoek naar nuttige informatie over allerlei geldzaken. Na de eindopdracht wordt er teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Het is belangrijk om goed zicht te hebben op je inkomsten en uitgaven.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Benodigdheden
Met je inkomen kun je sparen of consumeren.
Bekijk het schema hieronder. Het schema is nog niet af.
Soms moet je een bedrag per maand omrekenen naar een bedrag per jaar of naar een bedrag per kwartaal.
Hier vind je de Kennisbanken bij deze opdracht.
Intro
