Opdracht: Geld en economie - vmbo-kgt34

Opdracht: Geld en economie - vmbo-kgt34

Geld en economie

Intro

Het dorp Veenkamp bestaat 500 jaar.
Ter gelegenheid van dit 100ste lustrum is er een speciale zilveren herdenkingsmunt van € 2,- geslagen. 
Tijdens de Veenkampse feestweek kan bij de winkeliers in Veenkamp en op het festivalterrein met de herdenkingsmunt worden betaald.

Caroline heeft na afloop van de feestweek nog enkele herdenkingsmunten over.
Ze wil in de schoolkantine een gevulde koek kopen met zo'n munt.

Wat denk jij?

Zal de herdenkingsmunt in de schoolkantine geaccepteerd worden?
Waarom wel of waarom niet?

Bespreek je antwoord met een klasgenoot.


Bekijk ook het onderstaande filmpje.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • de definitie van geld geven.
  • (met behulp van voorbeelden) uitleggen waar het vak economie over gaat.
  • werken met grote getallen op je rekenmachine.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Leervragen

Stap 1

Wat is een definitie van geld?

Stap 2

Waar gaat economie over?

Stap 3

Waarom is geld makkelijk?

Stap 4

Hoe reken je met grote getallen?

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Extra

Een poster met afbeeldingen van 7 economische onderwerpen maken op A3-formaat.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.

 

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

 

 

 

Aan de slag

Stap 1: Definitie van geld

Een definitie van geld:
Geld is een algemeen aanvaard betaalmiddel; iedereen accepteert het en je kunt er veel verschillende producten mee kopen.

In Europa heeft een groot aantal landen dezelfde munt: de euro.
Er zijn euro-bankbiljetten van 5, 10, 20, 50, 100, 200 en 500 euro en euromunten van 1, 2, 5, 10, 20 en 50 eurocent en van 1 en 2 euro.
Let op!
Sinds eind 2018 wordt het 500 eurobiljet niet meer gemaakt.

 

Stap 2: Economie: waar gaat het over?

Doe de volgende drie oefeningen.

Stap 3: Economie en geld

Beantwoord de vragen in de oefening.

Stap 4: Grote getallen

Doe de oefening.

Economen werken vaak met grote getallen.
Sommige getallen zijn zo groot dat niet alle cijfers op je rekenmachine passen.
Bestudeer de twee pagina's met uitleg over grote getallen in de Kennisbank wiskunde.

Grote getallen

Maak nu de volgende oefeningen.

Afronding

Extra: Poster

Tijdens de lessen economie komen veel verschillende onderwerpen aan de orde.
In de opdracht staan zeven onderwerpen genoemd.

  • inkomen
  • sparen en lenen
  • kopen van producten
  • verkopen van producten
  • handel met het buitenland
  • belastingen
  • milieu

Zoek bij al deze zeven onderwerpen een passende afbeelding.
Maak met de afbeeldingen een poster op A3-formaat.

Klaar?
Vergelijk je poster met de posters van enkele klasgenoten.
Zijn er duidelijke verschillen tussen jouw poster en de andere posters?
Bespreek de verschillen met je klasgenoten.

Beoordeling
Laat je poster beoordelen door je docent.
In de gereedschapskist vind je de beoordelingscriteria.

Poster maken

Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de punten onder 'Wat denk jij?' nog eens door.
    Denk je nu anders over de punten dan aan het begin van de opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je met behulp van voorbeelden duidelijk maken dat economie en geld veel met elkaar te maken hebben?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
    Welke stap kostte veel tijd? Hoe kwam dat?
  • Inhoud
    Vond je de opdracht leuk om te doen?
    Zeg ook waarom wel of waarom niet.
  • Inhoud
    Lukte het rekenen met grote getallen?
    Had je al eens eerder op deze manier met grote getallen gerekend?
  • Afronding - Eindopdracht
    Heb je de poster gemaakt? Ben je tevreden over het resultaat?
  • Het arrangement Opdracht: Geld en economie - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-11-29 11:52:41
    Licentie
    CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Wat is economie?', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Economie voor vmbokgt34. De opdracht begint met een intro waarbij je moet nadenken over een vraag over een betaalmiddel, dit antwoord moeten worden besproken met een klasgenoot. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan (de leerdoelen), en vervolgens komt er een uitleg over wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit vier verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting, een eindopdracht en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een vel papier op A3-formaat nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over de definitie van geld. De definitie van geld wordt eerst uitgelegd, en vervolgens worden er verschillende vragen gesteld over de euro. Bij stap 2 is er een opdracht over economie: waar gaat het over? Hier worden vier krantenkoppen weergegeven, en vervolgens moet worden aangegeven wat deze krantenkoppen met elkaar gemeen hebben. Ook moeten hier de juiste keuzemogelijkheden over economie aan elkaar gecombineerd worden. Bij stap 3 is er een opdracht over economie en geld. Hier beantwoord je meerdere vragen over geld en het gebruik hiervan. Bij stap 4 is er een opdracht over grote getallen. Hier moeten verschillende berekeningen worden gedaan met grote getallen. Na deze vier stappen komt er een opdracht waarbij de stof nog een keer wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Dan komt de eindopdracht van de opdracht geld en economie. Er worden zeven verschillende woorden aangegeven die te maken hebben met de opdracht geld. Hier ga je een poster van maken. Uiteindelijk wordt er nog teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? en kan ik wat ik moet kunnen?
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, economie, euro, geld, geld en economie, grote getallen, stercollectie, vmbokgt34, wat is economie?, wetenschappelijke notatie