Menu
Griekse beschaving
  • Intro
  • Wat kan ik straks?
  • Wat ga ik doen?
Aan de slag
  • Stap 1: De Poleis
  • Stap 2: Griekse beschaving
  • Stap 3: Bevolkingsgroei en kolonisatie
  • Stap 4: Athene
  • Stap 5: Democratie in Athene
  • Stap 6: Sparta vs. Athene
  • Stap 7: Filosofen
  • Stap 8: Perikles
Afronding
  • Begrippenlijst
  • Eindopdracht A: Toets
  • Eindopdracht B: Griekse beschaving
  • Terugkijken
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Griekse beschaving - hv123

Griekse beschaving - hv123

Intro

Rond 800 v.Chr. ontstond in Griekenland een beschaving die zelfs vandaag nog veel invloed heeft.
In deze opdracht leer je wie de oude Grieken waren, waar ze woonden, hoe ze dachten over het bestuur en over de mens, de wereld en de goden.

 
 
 


hotspot-image
 
 
Reset antwoord
 
 

Uitleg

 

 

Colofon

Het arrangement Griekse beschaving - hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-05-07 23:15:37
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo voor leerjaar 1. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp Griekse beschaving. Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo voor leerjaar 1. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp Griekse beschaving. In het oude Griekenland ontstonden tussen 800 en 500 v.Chr. zo'n 700 stadstaten, waarvan Athene en Sparta de machtigste waren. De meeste stadstaten werden geregeerd door adellijke families, maar sommige hadden volksvergaderingen die inspraak boden aan alle mannen. Vrouwen, slaven en mensen van buiten Athene hadden geen stemrecht. De mensen met stemrecht waren vaak ''nieuwe rijken'' en zij kozen aan de hand van volksvergaderingen en koos 10 leiders voor het legen en vloot. Het dagelijkse bestuur was in handen van een wisselende groep van 50 leden. Dit legde de basis voor de moderne democratie. De Griekse poleis werden later opgenomen in het Romeinse Rijk, dat veel aspecten van de Griekse cultuur overnam. Athene had een sterke militaire en handelsvloot en stichtte vele koloniën. Sparta daarentegen werd geregeerd door een oligarchie/aristocratie, waarbij het dagelijkse bestuur in handen was van enkele notabelen. Sparta was gericht op oorlog en verovering, had een sterk leger en geen koloniën. De cultuur van Sparta was minder ontwikkeld en draaide vooral om discipline, vechten en fysieke kracht. De oude Grieken hadden een mythologische verklaring voor de wereld en geloofden dat de goden alles beheersten. Later gingen ze ook andere verklaringen zoeken en werden er wetenschappelijke disciplines ontwikkeld, zoals filosofie. Socrates, Plato en Aristoteles waren belangrijke filosofen uit die tijd. De democratie in Athene had ook invloed op het onderwijs en het belang van debatteren en argumenteren werd benadrukt. Het oude Griekenland bestond uit ongeveer 700 onafhankelijke stadstaten, met elk hun eigen bestuur. De stadstaten hadden overeenkomsten op het gebied van taal, godsdienst, onderwijs, wetenschap en kunst. De Olympische Spelen waren een uiting van de verbondenheid tussen de stadstaten. Oorlogen en emigratie leidden tot de stichting van Griekse koloniën en de verspreiding van de Griekse cultuur.
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Van een mythologische naar een rationeel wetenschappelijke verklaring van de wereld; Burgerschap en wetenschappelijk denken in de Griekse stadstaat; Kenmerken van een democratie; Geschiedenis; De tijd van Grieken en Romeinen (3000 v C - 500 n C);
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, athene, filosofen, geschiedenis, griekse beschaving, hv123, sparta, stercollectie, volksvergaderingen, wetenschappelijke disciplines
Griekse beschaving - hv123
nl
VO-content
2025-05-07 23:15:37
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo voor leerjaar 1. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp Griekse beschaving. Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo voor leerjaar 1. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp Griekse beschaving. In het oude Griekenland ontstonden tussen 800 en 500 v.Chr. zo'n 700 stadstaten, waarvan Athene en Sparta de machtigste waren. De meeste stadstaten werden geregeerd door adellijke families, maar sommige hadden volksvergaderingen die inspraak boden aan alle mannen. Vrouwen, slaven en mensen van buiten Athene hadden geen stemrecht. De mensen met stemrecht waren vaak ''nieuwe rijken'' en zij kozen aan de hand van volksvergaderingen en koos 10 leiders voor het legen en vloot. Het dagelijkse bestuur was in handen van een wisselende groep van 50 leden. Dit legde de basis voor de moderne democratie. De Griekse poleis werden later opgenomen in het Romeinse Rijk, dat veel aspecten van de Griekse cultuur overnam. Athene had een sterke militaire en handelsvloot en stichtte vele koloniën. Sparta daarentegen werd geregeerd door een oligarchie/aristocratie, waarbij het dagelijkse bestuur in handen was van enkele notabelen. Sparta was gericht op oorlog en verovering, had een sterk leger en geen koloniën. De cultuur van Sparta was minder ontwikkeld en draaide vooral om discipline, vechten en fysieke kracht. De oude Grieken hadden een mythologische verklaring voor de wereld en geloofden dat de goden alles beheersten. Later gingen ze ook andere verklaringen zoeken en werden er wetenschappelijke disciplines ontwikkeld, zoals filosofie. Socrates, Plato en Aristoteles waren belangrijke filosofen uit die tijd. De democratie in Athene had ook invloed op het onderwijs en het belang van debatteren en argumenteren werd benadrukt. Het oude Griekenland bestond uit ongeveer 700 onafhankelijke stadstaten, met elk hun eigen bestuur. De stadstaten hadden overeenkomsten op het gebied van taal, godsdienst, onderwijs, wetenschap en kunst. De Olympische Spelen waren een uiting van de verbondenheid tussen de stadstaten. Oorlogen en emigratie leidden tot de stichting van Griekse koloniën en de verspreiding van de Griekse cultuur.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/17da6976-2f1b-4214-a471-168f469d7e04
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/78f5cabe-6649-4dc3-84bf-36d82c6c2d31
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ac188375-0a1a-4984-ac80-14d04a086a19
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/af3ecd88-a654-4458-9c5b-1e1f7d09f463
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/b924d4ad-65a1-41dc-b704-c7786eb4aec0
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/eaa0c07f-193e-4be5-8dc6-a00bbfc7a446
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Van een mythologische naar een rationeel wetenschappelijke verklaring van de wereld
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/689d5f8a-664e-480d-ac93-16a38a46110a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Burgerschap en wetenschappelijk denken in de Griekse stadstaat
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/76ccf408-1194-436f-afc1-020263ac168a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Kenmerken van een democratie
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/78178d2b-37e4-4bfe-8e72-805cc0ee1843
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Geschiedenis
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ef3a0b2e-0843-4e0a-b45b-788be6e1ec8d
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
De tijd van Grieken en Romeinen (3000 v C - 500 n C)
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/fa7f28c1-c157-4244-8ce8-77cd6e33d8db
leerling/student
PT2H
arrangeerbaar, athene, filosofen, geschiedenis, griekse beschaving, hv123, sparta, stercollectie, volksvergaderingen, wetenschappelijke disciplines

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

De Poleis

Athene

Griekse beschaving

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

  • De Poleis
  • Athene
  • Griekse beschaving

Versie 3.0 bèta

  • De Poleis
  • Athene
  • Griekse beschaving

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten