In het buitenland wordt Nederland omschreven als het land van de klompen, molens en tulpen.
Natuurlijk zijn er veel meer typisch Nederlandse zaken en tradities.
Bekijk de video van Schooltv over het ontstaan van Koningsdag.
Wat is typisch Nederlands tijdens de viering van Koningsdag?
Noem twee voorbeelden.
Wat kan ik straks?
Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het begrip cultuur omschrijven.
minimaal drie verschillende cultuurgebieden noemen.
minimaal drie zaken of gebeurtenissen noemen die typisch Nederlands zijn.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt beschrijven wat wordt bedoeld met cultuur en cultuurgebieden.
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je leert het begrip cultuur en wat cultuurgebieden zijn. Je bekijkt een video en maakt een oefening over cultuurgebieden.
Stap 2
en
Je leert wat wordt verstaan onder typisch Nederlands. Je maakt een lijstje van typisch Nederlandse zaken aan de hand van een aantal vragen. Je zoekt er afbeeldingen bij. Je vergelijkt je lijstje met dat van een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippen
De begrippen hebben te maken met cultuur.
Eindopdracht
Je maakt samen met een klasgenoot een spel wat met 'typisch Nederland' te maken heeft. Jullie maken een spel naar keuze.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Afhankelijk van het eindproduct dat je kiest.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Wat is cultuur?
Aziatische dans
Een cultuur is het geheel van gedragsregels, tradities, taal, religie, mode, muziek, eten, dans, media etc.
Het betekent trouwens niet dat iedereen die tot dezelfde cultuur hoort hetzelfde eet, zich hetzelfde kleedt of dezelfde ideeën heeft.
Bekijk de video over de veelzijdigheid van cultuur.
Kun je na het bekijken een paar vormen van cultuur opnoemen?
Bestudeer de pagina 'Cultuurgebieden' uit de Kennisbank.
Een cultuurgebied is een gebied waarin de bewoners dezelfde cultuur met elkaar delen.
Op het kaartje zie je een indeling van de wereld in acht verschillende cultuurgebieden.
In de opdracht over de acht cultuurgebieden staan een aantal landen.
Verdeel ze over de juiste cultuurgebieden.
Stap 2: Typisch Nederlands
Klompen, molens en tulpen zijn typisch Nederlands.
Er zijn wel meer zaken, gewoontes en dingen die je 'typisch Nederlands' kunt noemen.
Ze komen ook elders voor, maar zijn wel typerend voor de Nederlandse cultuur en de Nederlanders zelf.
Wat is volgens jou typisch Nederlands?
Maak deze opdracht.
Cultuur
Het geheel van gedragsregels, tradities, taal, religie, mode, muziek, eten, dans, media etc. die mensen met elkaar delen.
Cultuurgebied
Een gebied waar mensen kenmerken met elkaar gemeen hebben op het gebied van geloof, muziek, kleding, taal en andere zaken.
Eindopdracht: Spel maken
In de eindopdracht gaan jullie een spel maken, wat te maken heeft met 'typisch Nederland'.
Maak dit spel samen met een klasgenoot.
Neem je lijstje en afbeeldingen uit Stap 2 erbij.
Wat voor soort spel het wordt, mogen jullie zelf kiezen.
Jullie kunnen een quiz maken, maar het kan ook een 'Mens erger je niet-' of 'Ganzenbord'-spel worden.
Zorg dat in het spel allerlei weetjes over de Nederlandse cultuur aan bod komen.
Zorg dat jullie ook duidelijke spelregels bij het spel maken.
Hoe je een spel kan maken, wordt ook uitgelegd in de Gereedschapskist.
Klaar?
Probeer het spel uit door het met een aantal klasgenoten te spelen.
Natuurlijk spelen jullie ook het spel dat zij gemaakt hebben.
Pas het spel eventueel nog iets aan.
Beoordeling
Laat het spel beoordelen door jullie docent.
Jullie docent zal kijken naar de inhoud, de spelregels én de vormgeving.
Een spel is een creatieve manier om informatie te presenteren. Een deel van de lesstof verwerk je in een spel en door deze te spelen onthoud je de kennis beter. Er zijn veel verschillende soorten spellen waarin je informatie kunt verwerken. Denk bijvoorbeeld aan ganzenbord, memory, galgje, een kaartspel, een dominospel, enzovoorts.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Kun je een voorbeeld geven van iets wat typisch met Koningsdag te maken heeft?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je het begrip cultuur beschrijven?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn. Klopt dat?
Had je voldoende tijd om een spel te maken en ook uit te proberen?
Inhoud
Wist je al veel over cultuur en cultuurgebieden? Schrijf op wat nieuw voor je was.
Het arrangement Opdracht: Klompen en molens vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wij en Zij', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. In deze opdracht leer je over cultuur, cultuurgebieden en zaken die typisch Nederlands zijn. Om deze opdracht af te sluiten maak je een spel dat te maken heeft met 'typisch Nederland'. Als het spel klaar is kunnen jullie het uittesten met klasgenoten.
Mens en maatschappij;
Cultuur, levensbeschouwing en identiteit;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, cultuur, cultuurgebieden, klompen en molens, mens en maatschappij, nederlandse cultuur, stercollecties, typisch nederlands, vmbo-12, wij en zij
Opdracht: Klompen en molens vmbo12
nl
VO-content
2019-06-29 14:35:24
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wij en Zij', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. In deze opdracht leer je over cultuur, cultuurgebieden en zaken die typisch Nederlands zijn. Om deze opdracht af te sluiten maak je een spel dat te maken heeft met 'typisch Nederland'. Als het spel klaar is kunnen jullie het uittesten met klasgenoten.
arrangeerbaar, cultuur, cultuurgebieden, klompen en molens, mens en maatschappij, nederlandse cultuur, stercollecties, typisch nederlands, vmbo-12, wij en zij
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
In het buitenland wordt Nederland omschreven als het land van de klompen, molens en tulpen.
Leerdoelen
Benodigdheden
Klompen, molens en tulpen zijn typisch Nederlands.
In de eindopdracht gaan jullie een spel maken, wat te maken heeft met 'typisch Nederland'.
Intro
