Opdracht: Fictie - Leesverslag - vmbo-kgt12

Opdracht: Fictie - Leesverslag - vmbo-kgt12

Leesverslag

Intro

In deze opdracht gaat het over het maken van een goed leesverslag of boekverslag.

Maak voor jezelf een lijstje van de 5 mooiste boeken die je ooit hebt gelezen. Welk boek staat bij jou met stip op nummer 1?
Van één van deze boeken ga je in de eindopdracht een boekverslag schrijven.

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

  • de verschillende onderdelen voor een boekverslag opnoemen.
  • een recensie schrijven.
  • de boekgegevens op een rijtje zetten.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem ´Fictie - leesverslag´ en kan van verschillende voorbeelden aangeven in welk deel van het leesverslag ze horen.
Stap 2 In de opdracht bronvermelding heb ik al eens kennis gemaakt met de notitie van boekgegevens. Hier frissen we mijn geheugen even op.
Stap 3 Ik kan al veel over een boek te weten komen zonder het te lezen. Hoe? Dat leer ik hier.
Stap 4 Hoe geef ik mijn mening over een boek? Lees de recensie.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind ik de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Ga een leesverslag maken.
Extra opdracht Maak de extra oefening.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Dat is zonder de tijd die je nodig hebt om het boek te lezen.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands de volgende twee onderwerpen:

Maak daarna de volgende opdracht.

Stap 2: Boekgegevens

Als je de boekgegevens op een rijtje wilt zetten, doe dat dan in een
bepaalde volgorde. Kijk in het tekstblokje voor de juiste werkwijze.

Voorbeeld:
  • Bodelo, J. Het leven van Pandora. Uitgeverij Lezema, Baarn 2009
Dus:
  • Naam schrijver, voorletter. Titel boek. Uitgever, plaats jaar
Let op:
  • Vermeld de plaats of de uitgever.
    Allebei mag, maar is niet verplicht. Wel het jaar!
Waarom zo?
  • Het is een soort zoekafspraak. Iemand die deze gegevens kent, kan het boek altijd vinden in een bibliotheek.


Maak een nieuw tekstdocument aan.
Sla dit op onder de naam Leesverslag.
Kopieer het boekenlijstje hieronder in je document.
Zet erachter, wat er niet klopt. 
Laat je tekstbestand openstaan voor de volgende stappen.

  • J. van Doorn, De mantel van Uzza. Amsterdam 1993
  • Lizzy Manson, Het boek van duizend woorden. 2010, uitgeverij Keuneman
  • Astrid Lindgren, De kinderen uit de Kabaalstraat. 1971
  • Nowee, Arendsoog en de Kansas-kidnap, Malmberg, 1986
  • C. Alcott, Het smulpaleis - Een kookboek voor kinderen. Rotterdam: 2010

Stap 3: Een boek verkennen

Zonder een boek helemaal gelezen te hebben, kun je al heel wat over het boek vertellen.
Dat doe je door het boek 'te verkennen'.

Hiernaast zie je de omslag van het boek "Het leven van een loser."
Klik op de titel van het boek om een omschrijving van het boek op bol.com
te vinden.

Kopieer de vragen hieronder naar je tekstbestand.
Beantwoord de vragen in het tekstbestand:

  • Wat is de ondertitel van dit boek?
  • Is dit een Nederlands boek of een vertaald boek?
  • Wat is de naam van de uitgeverij?
  • Bij welk genre hoort dit boek?
  • Wat is de thematiek: pesten/schoolleven/ eenzaamheid/gezinsproblemen?
  • Zijn de illustraties voor dit boek belangrijk of onbelangrijk? Waarom?

Stap 4: Een beoordeling

Als je wilt weten wat anderen van een boek vinden dat wilt gaat lezen, zoek je een recensie.

Een recensie is een leesverslag, waar het vooral om de mening gaat van een lezer.
Meestal is de recensent een lezer die verstand van boeken heeft.
Hij/zij heeft meestal heel veel boeken gelezen.

Hieronder een deel van een recensie van het boek 'De Pest' van Clem Matini.

Kopieer de tekst in je leesverslag.

Onderstreep in de tekst minimaal vijf woorden waaruit blijkt dat de recensent zijn mening geeft over het boek.

Dit verhaal is het tweede deel van ‘de Kraaienkronieken’; een bijzonder krachtig en spannend vervolg op ‘De aanval’. Op schitterende wijze weet de auteur in de huid van de kraaien te kruipen. Bij de beschrijvingen hoe de vogels zich door de lucht bewegen, lijk je er zelf mee door te buitelen. Ook erg knap is de manier waarop hij de mensenwereld verwoordt, gezien doorheen kraaienogen. De beschrijving van de stad waar de groep uiteindelijk terecht komt, is heel herkenbaar en prachtig beschreven.

Daarnaast zijn de belevenissen van Kyp zeer levensecht en spannend. De kraaien die hij ontmoet zijn stuk voor stuk bijzondere vogels en hebben elk hun eigen kwaliteiten die ze in dienst van de groep gebruiken.

Op den duur vergeet je dat het kraaien zijn, zo menselijk worden deze figuren beschreven. Je zou zelf zo’n kraai willen zijn!

Wie het eerste deel niet heeft gelezen zal enige moeite hebben om in het verhaal te komen, omdat er toch heel wat verwijzingen naar dat eerste avontuur zijn. Dus is het best eerst het eerste avontuur mee te beleven, zodat je volop van dit pareltje kan genieten!
Absoluut een aanrader!

 

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht: Leesverslag schrijven

Nu jij...
Genoeg uitleg.
Je gaat nu zelf een leesverslag schrijven.

Als je nog niet weet welk boek je wilt bespreken, ga dan op zoek naar een boek.
Zoek bijvoorbeeld op de website van je bibliotheek of in de schoolbibliotheek.
Je kunt ook online zoeken, bijvoorbeeld hier www.leesfeest.nl.

Klaar met je leesverslag? Heb je alle punten uit de vorige stappen verwerkt in je leesverslag?
Laat het leesverslag beoordelen door je docent.
Je docent let op:

  • De keuze van het boek: je legt uit waarom je het boek gekozen hebt.
  • De inhoud: je vertelt waar het boek over gaat.
  • Je eigen mening: je geeft aan hoe het boek geschreven is en wat je van het boek vindt.

Extra opdracht

Fictie: Leesverslag
Hier vind je een extra oefening over het maken van een leesverslag.

Op www.leesfeest.nl staan heel veel recensies van jeugdboeken.
Als je een boek zoekt, is het de kunst om er snel één te kiezen uit die lange lijst!
Oefen jezelf eens in het snel zoeken naar informatie over jeugdboeken.

Terugkijken

Intro

  • Waarom had je een bepaald boek op 1 gezet en niet op bijvoorbeeld nummer 5. Wat maakt dat ene boek nou zo bijzonder?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je aangeven welke informatie je nodig hebt om een boek te beoordelen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort? Dat is de tijd zonder het lezen van je boek. Hoeveel tijd kostte het om je boek te lezen?
  • Inhoud
    Had je al eens eerder een leesverslag gemaakt? Of was alles in deze opdracht nieuw voor je?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Ben je tevreden over het leesverslag dat je hebt gemaakt?
    Schrijf op wat je een volgende keer beter gaat doen.
  • Extra opdracht
    Heb je de extra opdracht gedaan? Ging het goed?

  • Het arrangement Opdracht: Fictie - Leesverslag - vmbo-kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-28 19:35:22
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema ‘Hygiëne in de keuken’, en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt12. In deze opdracht leer je hoe je een goed leesverslag maakt over een boek naar keuze. Dit leesverslag bestaat uit het schrijven van een recensie en het opzoeken van de algemene gegevens van een boek. Wanneer je de theorie hebt doorwerkt schrijf je zelf een leesverslag en lever je deze in bij je docent. Ook is er een extra opdracht beschikbaar. Succes!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Literatuur; Afstemming op doel; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Tekstkenmerken; Samenvatten;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, boek lezen, boekgegevens opzoeken, fictie- leesverslag, leesverslag, leesverslag schrijven, nederlands, recensie schrijven, stercollectie, vmbo-kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Leesverslag-1

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van