Opdracht: Schrijven - Toon en publiek - vmbo-kgt12

Opdracht: Schrijven - Toon en publiek - vmbo-kgt12

Toon en publiek

Intro

In deze opdracht staan toon en publiek centraal.
Je leert hoe een schrijver de tekst aan zijn of haar publiek kan aanpassen.

In deze video wordt uitgelegd wat schrijfdoelen en tekstsoorten zijn.
Bekijk de video goed en maak aantekeningen. De informatie die je hoort, kun je gebruiken tijdens de rest van deze opdracht.

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • vier tekstdoelen opnoemen.
  • per tekstdoel minstens twee tekstsoorten noemen.
  • aangeven met welke factoren je rekening houdt als je een tekst schrijft.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Na het bestuderen het Kennisbankitem 'Toon en publiek' beantwoord je vragen over de Kennisbank.
Stap 2 Een tekst kan meer dan één tekstdoel hebben. In deze stap lees je een tekst en bekijk je welke tekstdoelen deze tekst heeft.
Stap 3 Wat voor publiek heb je? Je bestudeert verschillende teksten en koppelt deze aan de juiste doelgroep.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht A: Ga samen twee posters maken over stoppen met roken.
Eindopdracht B: Je maakt samen drie reclamespotjes
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands de volgende onderwerpen:

Maak nu de volgende oefening:

 

Stap 2: Meer dan één tekstdoel

Stap 3: Welk publiek?

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht A: Roken

Bij eindproduct A maak je samen met een klasgenoot twee posters.

Jullie gaan een serieus onderwerp behandelen: de gevaren van roken.
Ontwerp samen met een klasgenoot twee anti-rookposters.
Iedere poster heeft een andere doelgroep: jongeren en volwassenen.

Jullie bedenken niet alleen een tekst, maar ook een ontwerp en de lay-out.
De informatie die jullie in de posters moeten verwerken, kunnen jullie
bijvoorbeeld vinden op ww.rookvrij.nl

Klaar?
Laat de posters beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling zal worden gelet op:

  • Geven de posters de juiste informatie over de gevaren van roken?
  • Zijn de teksten overtuigend geschreven?
  • Hebben de teksten de juiste toon voor de doelgroep?
  • Zijn de posters origineel en netjes gemaakt?

Poster maken

Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.

 

Eindopdracht B: Reclamespots

Eindopdracht B maak je samen met een klasgenoot. Jullie bedenken twee reclamespots voor een chocoladereep.

Stel je voor, jullie zijn tekstschrijvers bij een reclamebureau en krijgen samen een mooie opdracht van een chocoladefabriek. De fabrikanten hebben een lekkere nieuwe reep ontwikkeld die ze in drie verschillende smaken en kleuren willen gaan verkopen.

  • De eerste reep is rood en met pinda's gevuld, deze moet vooral worden verkocht aan tieners.
  • De tweede reep is lichtgroen en met pistachenoten gevuld, deze moet vooral worden verkocht aan volwassen vrouwen.

Bedenk nu voor elke reep een korte reclamespot voor de radio (8 seconden).

Schrijf samen de tekst en bedenk ook bijpassende muziek en/of geluidsffecten.
Je tekst en geluid moeten natuurlijk helemaal zijn afgestemd op je publiek!
Zorg dat de spot de juiste klanten aanspreekt. Verdeel de taken waar nodig.

Neem de spots op en laat ze ter beoordeling horen aan je docent.

Beoordeling
Jullie docent let bij de beoordeling van jullie reclamespots op het volgende:

  • is voor alle twee de repen een reclamespot gemaakt?
  • past de tekst, de toon en de muziek/effecten bij de doelgroep?
  • is de tekst goed verstaanbaar?
  • is de reclamespot aantrekkelijk? Daagt hij mensen uit de reep te kopen?

 

Terugkijken

Intro

  • Wat vond je van de video in de intro? Paste de inhoud goed bij de opdracht?
    Schrijf op wat je goed en wat je minder goed vond.
    Kon je de aantekeningen die je hebt gemaakt goed gebruiken tijdens de rest van de les?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je de vier tekstdoelen noemen en kun je bij ieder tekstdoel een passende tekstsoort noemen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Wat wist je al over tekstdoelen en tekstsoorten? Schrijf op wat je al wist.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Is het jullie gelukt een drie mooie posters of goede reclamespots te maken?
    Hoe verliep de samenwerking? Wat zou je een volgende keer anders doen? Wat is het grootste leerpunt die je tijdens deze eindopdracht hebt geleerd?

  • Het arrangement Opdracht: Schrijven - Toon en publiek - vmbo-kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-06-18 10:08:36
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema ‘Mijn stad’, en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt12. In deze opdracht staan toon en publiek centraal. In deze opdracht leer je tekstdoelen en - soorten opnoemen en aangeven met welke factoren je rekening houdt als je een tekst schrijft. Om de opdracht af te sluiten zijn er twee eindopdrachten beschikbaar. In eindopdracht A maak je in tweetallen twee posters over het gevaar van roken. In eindopdracht B maak je in tweetallen twee reclamespots voor een chocoladereep. Succes!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Afstemming op publiek; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, nederlands, publiek, schrijven- toon en publiek, scrhijven, stercollectie, tekstdoel, tekstsoort, toon, vmbo-kgt12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-kgt ob

    https://maken.wikiwijs.nl/133772/Nederlands_Kennisbank_vmbo_kgt_ob

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Toon en publiek

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van