Hardlooproute door eigen wijk

Hardlooproute door eigen wijk

Webquest

1. Inleiding

Het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport heeft besloten dat kinderen in Nederland meer moeten bewegen.

Dit is natuurlijk makkelijker gezegd dan gedaan. Hierom heeft het ministerie besloten dat er door heel Nederland hardlooproutes moeten komen, speciaal voor en door kinderen. Dit betekent dat er in iedere wijk in Nederland een hardlooproute moet komen die veilig, makkelijk en leuk moet zijn.

Jullie krijgen van het ministerie de opdracht om een hardlooproute door jullie eigen wijk te maken. Deze maken jullie digitaal.

Op de volgende pagina's wordt uitgelegd hoe je te werk moet gaan, lees eerst alle pagina's voordat je te werk gaat.

 

Veel succes,

 

Het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport.

2. Taak

Wij verwachten van jullie dat jullie een route maken door jullie wijk, waar kinderen kunnen hardlopen.

Deze route moet niet te lang zijn, vijf kilometer is meer dan genoeg, maar moet ook niet te kort zijn, drie kilometer is namelijk te kort.

De route moet veilig zijn. Er moet overal een wandelpad zijn, we willen natuurlijk niet dat kinderen over de weg gaan rennen. Natuurlijk is het het allerveiligst als je probeert drukke wegen helemaal te vermijden.

De route moet leuk zijn! Dus kijk of er leuke of mooie plekken zijn om langs te lopen.

Aan het eind willen wij graag een verslag van jullie. Daar moet het volgende in zitten:

1. De route

Wij verwachten natuurlijk de route. Deze maak je in een word document. Het belangrijkste is een kaart van de route.

2. De route

Wij willen wat informatie over de route. Geef in ieder geval antwoord op de volgende vragen:

  • Door welke wijk loopt jullie route?
  • Wat is het begin- en het eindpunt?
  • Hoe lang duurt de route?
  • Zijn er nog gevaarlijke plekken/ plekken waar je extra moet uitkijken?
  • Wat zijn de leuke plekken waar je langs loopt?

3. Verkeersregels

Maak een overzicht van de verkeersregels waar je je aan moet houden.

Maak ook een overzicht van welke verkeersborden je tegenkomt op de route, wat ze betekenen en of ze belangrijk zijn voor hardlopers.

Het doel hiervan is dat iedereen die de route kan lopen, van tevoren even in jullie verslag kan kijken aan welke verkeersregels ze zich moeten houden op jullie route.

4. Slotwoord

In dit hoofdstukje beschrijf je hoe je de route hebt gemaakt, hoe je het vond om dit te doen en als laatste waarom jouw route de beste is.

 

3. Werkwijze

In dit hoofdstukje kun je lezen hoe je het beste te werk kan gaan. Vergeet niet om op de pagina over de beoordeling te kijken.

 

  • Als eerste kies je je route, die heeft natuurlijk een begin en een eindpunt. Plak de route in een word document. Voldoet je route aan alle eisen? Denk ook aan google earth en google streetview.

 

  • Als je dit hebt gedaan, kun je de rest van het verslag schrijven, zoals in de taak beschreven staat.

 

  • Hierna kijk je naar de beoordelingspagina, ben je niks vergeten en heb je alles goed gedaan? Vergeet niet je werk op te slaan.

 

  • Als je helemaal klaar bent, kun je je verslag aan je juf of meester laten zien, die zorgen ervoor dat het bij het ministerie terechtkomt.

 

4. Bronnen

Hier vind je een aantal bronnen die handig kunnen zijn. Je mag natuurlijk ook andere bronnen, ook die je niet op internet hebt gevonden, gebruiken. Als je met het muiswieltje op een link klikt, wordt de link in een ander venster geopend. Zo hoef je niet steeds deze webquest op te zoeken.

 

https://www.google.nl/maps/ 

Op deze site staan kaarten van de hele wereld. Hier kun je dus je eigen wijk opzoeken, om een leuke route uit te zoeken.

Ook kun je de omgeving bekijken, door linksonderin op 'Earth' te klikken. Let wel op, de foto's op Google Earth zijn al een paar jaar oud en er kunnen dingen anders op de foto staan dan in het echt.

Verder kun je streetview gebruiken, door het gele poppetje naar een plek op de kaart te slepen. Op deze foto's kun je heel veel details zien (zoals verkeersborden) en deze foto's zijn veel nieuwer.

 

http://www.verkeersborden-oefenen.nl/betekenis/

http://www.verkeervpi.be/vpi/schoolverkeer/verkeersregels_voor_kinderen/

http://www.kendeverkeersregels.nl/index.html

Dit zijn handige sites om de verkeersregels op te zoeken, als je ze een beetje vergeten bent.

Ook kun je op de eerste site plaatjes van verkeersborden vinden, zodat je ze in je verslag kunt plakken.

5. Beoordeling

Op deze pagina kan je vinden hoe je route beoordeeld wordt door ons.

Een tip: Je kunt zelf alvast kijken welk cijfer je zelf denk dat je gaat halen, zo kun je kijken of je 

nog meer moet doen en kom je niet voor verassingen te staan.

 

Onvoldoende

0 punten

Voldoende

1 punt

Goed

3 punten

 

Veiligheid

 

 

Er zijn bijvoorbeeld geen wandelpaden langs de hele route en de route loopt langs drukke wegen.

Er zijn overal wandelpaden langs de route, maar er zijn wel gevaarlijke plekken op de route.

De route is erg veilig en loopt niet langs drukke wegen.

Lengte

De route is veel te kort of veel te lang.

 

 

De route heeft een goede lengte, tussen de drie en vijf kilometer.

Leuk

De route is erg saai en loopt langs plekken die niet zo interessant zijn.

 

Er zit wat afwisseling in de route, maar hij is nog niet zo heel leuk.

Het is een erg mooie route die langs mooie plekken loopt.

Verkeersregels

De verkeersregels langs de route zijn niet of bijna niet beschreven.

De verkeersregels zijn wel beschreven, maar nog niet zo duidelijk.

De verkeersregels zijn erg duidelijk beschreven, met plaatjes van de verkeersborden.

Werkwijze

In het verslag is niet beschreven hoe de leerlingen de route hebben gemaakt.

In het verslag is wel beschreven hoe de route is gemaakt, maar niet zo duidelijk.

In het verslag is heel duidelijk beschreven hoe de route is gemaakt.

Verantwoording

De leerlingen hebben niet of nauwelijks uitgelegd waarom ze bepaalde keuzes hebben gemaakt.

De leerlingen hebben wel uitgelegd waarom ze bepaalde keuzes hebben gemaakt, maar nog niet zo duidelijk.

Er is heel duidelijk beschreven waarom bepaalde keuzes zijn gemaakt.

Evaluatie

De leerlingen hebben niet of nauwelijks wat geschreven over hoe ze de opdracht vonden, wat ze wel en niet leuk vonden.

Er is wel wat geschreven over hoe de leerlingen de opdracht vonden, maar niet waarom ze dat vonden.

Er is beschreven wat de leerlingen van de opdracht vonden en ook duidelijk waarom ze dat vonden.

 

Je kunt hier dus in totaal 21 punten halen.

Als je 7 of minder punten hebt gehaald, heb je een onvoldoende.

Heb je tussen de 7 en 15 punten gehaald, dan heb je een voldoende.

Heb je 14 of meer punten behaald, dan krijg je een goed!

 

 

6. Terugblik

Wij willen jullie heel erg bedanken dat jullie voor ons deze route willen maken.

Als het goed is heb je nu een hardlooproute in je eigen wijk uitgezet,

en weet je wat meer over verkeersregels.

 

Heel erg bedankt!

 

Het ministerie van Volkgsgezondheid, Welzijn en Sport

7. Docentpagina

Deze pagina is voor de meesters en juffen, hier vinden ze extra informatie over deze webquest.

- Onderwerp: Een hardlooproute maken door je eigen wijk.

- Leerdoelen: leerlingen verkennen digitaal hun eigen wijk en onderzoeken welke verkeersregels daar gelden.
- Schooltype en -niveau: Ieder schooltype, groep 7/8
- Vakgebied: Verkeer, aardrijkskunde
- Eindproduct: Een route door de eigen wijk en een kort verslag
- Auteur: Rens Driessen, Pabo-student
 

  • Het arrangement Hardlooproute door eigen wijk is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Rens Driessen
    Laatst gewijzigd
    2015-10-22 21:07:15
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Maak een hardlooproute door je eigen wijk.
    Leerniveau
    PO groep 8; PO groep 7;
    Leerinhoud en doelen
    Verkeer;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    hardlooproute, hardlooproute door eigen wijk, wijk

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Team Wikiwijs. (z.d.).

    Sjabloon Webquest

    https://maken.wikiwijs.nl/28246/Sjabloon_Webquest

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van