Een spreekbeurt moet je goed voorbereiden. Niet alleen wat je vertelt, is belangrijk, maar ook hoe je je publiek weet te boeien!
In deze opdracht gaat het om het plannen en geven van een goede spreekbeurt.
Bekijk de volgende video. In de video hoor je wat de belangrijkste stap is bij het maken van een spreekbeurt. Weet jij welke stap dit is?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
een onderwerp verkennen en bronnen zoeken.
uitleggen waarom het belangrijk is om de juiste middelen te kiezen voor een spreekbeurt.
een planning maken voor je spreekbeurt.
samen met een ander een goede werkverdeling maken voor je spreekbeurt.
een spreekbeurt geven.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer het Kennisbankitem 'Spreekbeurt en presenteren'.
Stap 2
Jullie gaan een onderwerp kiezen en verkennen.
Stap 3
Hoe maken jullie het publiek actief.
Stap 4
Hoe kiezen jullie de juiste middelen.
Stap 5
Maak samen een werkplan voor jullie spreekbeurt.
Stap 6
Maak een tijdplan voor jullie spreekbeurt.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Samen met je klasgenoot houd je de spreekbeurt die jullie hebben voorbereid.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je begint, samen met een klasgenoot, met het kiezen van een onderwerp en het maken van de hoofdvraag en de deelvragen.
Een onderwerp kiezen en verkennen
Kies samen een onderwerp waar je allebei interesse voor hebt.
Als je een onderwerp hebt gekozen, ga je daar eerst een Mindmap bij maken. Dat kan op papier of digitaal, bijvoorbeeld met behulp van het programma bubbl.us . Hiervoor heb je wel een account nodig.
Pak het zo aan:
Schrijf het onderwerp in het midden.
Maak pijlen van het onderwerp naar deelonderwerpen: dingen die je er van afweet.
Ook de deelonderwerpen kun je soms weer onderverdelen in aparte aandachtspunten.
Lees voor je de mindmap gaat maken eerst even de tips in de Gereedschapskist hieronder.
Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.
Hoofd- en deelvragen maken
Wat wil je nu eigenlijk te weten komen over je onderwerp?
Maak hiervan een hoofdvraag.
Voorbeeld
Je onderwerp is Spinnen.
Hoofdvraag: Hoe maken spinnen een web?
Kijk nu naar je mindmap. Bij de 'zijtakken' kun je deelvragen stellen, die bij de hoofdvraag passen. Bedenk vier deelvragen:
Hoe maakt een spin spindraden?
Hoe weet een spin dat hij een web moet gaan maken?
Uit welk materiaal bestaat spindraad?
Volgens welk plan maakt de spin haar web?
Open nu het werkblad Spreekbeurt en vul het onderdeel Hoofd- en deelvragen in met behulp van je mindmap. Zorg voor een goede volgorde van vragen.
Stap 3: Maak je publiek actief
Betrek je klasgenoten in de presentatie door bijvoorbeeld:
Vragen te laten stellen, of zelf vragen te stellen, tussendoor of na afloop.
Een puzzel uit te delen na afloop.
Te eindigen met een quiz.
......
Welke activiteit zou goed bij jullie onderwerp passen? Kijk voor tips eventueel nog in de Gereedschapskist hieronder. Noteer het op je werkblad.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Stap 4: Kies de juiste middelen
Hoe gaat jullie spreekbeurt er nu uitzien?
Heel belangrijk is dat je een goed presentatiemiddel bedenkt.
Heb je veel te laten zien? Gebruik dan bijvoorbeeld Powerpoint.
Wil je tekst en plaatjes combineren? Gebruik dan Prezi.
Wil je alle nadruk leggen op het samen presenteren? Schrijf dan alleen de hoofdzaken op het bord, zodat alle aandacht op jullie valt.
Je presentatiemiddel moet goed passen bij je onderwerp, en bij wat jullie goed kunnen.
Andere presentatiemiddelen:
Een poster ophangen.
Afbeeldingen of voorwerpen laten zien.
Filmpjes laten zien.
Wat je ook kiest, zorg ervoor dat het past bij je onderwerp en boeiend is voor je publiek.
Kijk voor tips en ideeën in de Gereedschapskist hieronder. Noteer de gekozen presentatiemiddelen op je werkblad.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Stap 5: Samen een werkplan maken
Nu weet je dus waarover jullie spreekbeurt gaat, en wat je gaat doen. Nu kun je samen een plan gaan maken om het werk te verdelen.
Er moet informatie worden gezocht, misschien ook afbeeldingen.
Heb je afgesproken dat er een prezi of een powerpoint wordt gebruikt? Spreek af, wie wat doet.
Spreek ook af, wie welke onderdelen presenteert.
Goede afspraken maken goede vrienden.
Probeer daarom het werk eerlijk te verdelen, zodat je samen succes hebt en samen een goed cijfer verdient. Schrijf nu de werkverdeling op je werkblad.
Stap 6: Tijdplan
Ten slotte: vergeet niet een tijdplan te maken.
Niets is zo vervelend als heel veel leuke dingen voor te bereiden, en dan in tijdnood te raken.
Ga uit van een spreekbeurt van 30 minuten.
Bedenk dat je samen niet langer dan 15 minuten aan het woord mag zijn, de rest moet je reserveren voor activiteiten. Noteer ook het tijdplan op je werkblad.
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Als eindopdracht ga je samen met een klasgenoot de spreekbeurt geven.
Zorg dat jullie de voorbereidende stappen allemaal goed doorlopen.
Overleg met jullie docent wanneer de spreekbeurt gegeven mag worden.
Alles is klaar? Kijk eens bij Beoordeling of jullie plan en jullie spreekbeurt aan alle eisen voldoen.
Je docent beoordeelt het geheel op de volgende punten:
Heb je een goede indeling van de inhoud bedacht?
Heb je goede middelen gekozen om je spreekbeurt interessant te maken?
Heb je goede ideeën bedacht om je publiek bij de spreekbeurt te betrekken?
Heb je een haalbaar tijdplan gemaakt?
Heb je een eerlijke en uitvoerbare werkverdeling gemaakt met je klasgenoot?
Werd er tijdens de spreekbeurt goed de klas in gekeken?
Klopte de tijdsplanning?
Werd er voldoende informatie over het onderwerp verteld?
Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.
Je kunt in het midden je onderwerp voor een spreekbeurt invullen.
Dubbelklik ergens op de pagina. Je krijgt een zijtak. Vul hier bijv. in: Inleiding.
Klik op het plusje rechtsboven. Er komt een zijtak bij. Vul hier de eerste deelvraag voor je spreekbeurt in. Ga zo door tot je genoeg deelvragen hebt.
Bij elke deelvraag kun je ook weer zijtakken met ideeën maken. Ga op een deelvraag staan en klik op het plusje. Je kunt hier ook bijv. links in plakken naar websites met informatie.
Maak op deze manier een compleet overzicht van je spreekbeurt met alle aantekeningen die je nodig hebt.
Klik nu onderaan Mindmeister op 'Deel deze map'.
Met behulp van e-mailadressen kun je de mindmap delen met de klasgenoten die aan jouw spreekbeurt meedoen, of met de docent, of met de hele klas... of met de hele wereld, door Publiek te kiezen.
Verken de mogelijkheden van Mindmeister en gebruik dit handige programma om je spreekbeurt snel en goed te organiseren.
Ben je tevreden over je mindmap? Deel hem dan met je docent, zodat die hem kan beoordelen.
Je kunt hem ook Exporteren naar PDF, zodat je hem als een bestand kunt opslaan.
Terugkijken
Intro
Wat vond je van de video waarmee de opdracht begon?
Schrijf op wat je goed vond. Schrijf ook op wat je minder goed vond.
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je een plan opstellen voor een spreekbeurt?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 tot 4 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
Inhoud
Heb je alle stappen netjes doorlopen? Ben je tevreden over het resultaat?
Had je al eerder al eens een spreekbeurt voorbereid? Kende je de meeste tips al?
Is het gelukt om daarna de spreekbeurt te houden? Was je tevreden over de spreekbeurt? Welke leerpunten heb je voor jezelf voor een volgende keer?
Extra opdracht
Heb je de extra opdracht gemaakt? Ging het goed?
Het arrangement Opdracht: Spreken - Spreekbeurt - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Buitenspel?' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12.
In deze opdracht leer je een onderwerp te verkennen en bronnen te zoeken. Je leert waarom het belangrijk is om de juiste middelen te kiezen voor een spreekbeurt en hoe je een planning kunt maken. Daarnaast leer je samen met een klasgenoot een goede werkverdeling te maken voor de spreekbeurt.
Uiteindelijk geven jullie als eindopdracht samen de spreekbeurt. Daarnaast is er een extra opdracht beschikbaar. Succes!
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 1;
VWO 1;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Nederlands;
Mondelinge taalvaardigheid;
Afstemming op publiek;
Spreken;
Afstemming op doel;
Leesvaardigheid;
Deze opdracht hoort bij het thema 'Buitenspel?' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12.
In deze opdracht leer je een onderwerp te verkennen en bronnen te zoeken. Je leert waarom het belangrijk is om de juiste middelen te kiezen voor een spreekbeurt en hoe je een planning kunt maken. Daarnaast leer je samen met een klasgenoot een goede werkverdeling te maken voor de spreekbeurt.
Uiteindelijk geven jullie als eindopdracht samen de spreekbeurt. Daarnaast is er een extra opdracht beschikbaar. Succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Spreekbeurt
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Een spreekbeurt moet je goed voorbereiden. Niet alleen wat je vertelt, is belangrijk, maar ook hoe je je publiek weet te boeien!
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Bestudeer eerst onderstaande items uit de Kennisbank Nederlands:
Je begint, samen met een klasgenoot, met het kiezen van een onderwerp en het maken van de hoofdvraag en de deelvragen.
Betrek je klasgenoten in de presentatie door bijvoorbeeld:
Hoe gaat jullie spreekbeurt er nu uitzien?
Nu weet je dus waarover jullie spreekbeurt gaat, en wat je gaat doen. Nu kun je samen een plan gaan maken om het werk te verdelen.
Ten slotte: vergeet niet een tijdplan te maken.
Een spreekbeurt ontwerpen met Mindmeister
