Opdracht: Spelling - Hoofdletters - hv12

Opdracht: Spelling - Hoofdletters - hv12

Hoofdletters

Intro

In deze spellingsopdracht staat het gebruik van hoofdletters centraal.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • bepalen wanneer je wel en wanneer je niet een hoofdletter moet gebruiken.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Na het bestuderen van de kennisbank kun je van zinnen aangeven of de hoofdletters op de juist manier geplaatst zijn en kun je zelf hoofdletters op de juiste plek in de zin plaatsen.
Stap 2 en Je kunt fouten uit de tekst van een klasgenoot corrigeren.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht en Maak een poster over hoofdlettergebruik.
Extra opdrachten Maak eventueel de extra oefeningen op de werkbladen.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands het volgende onderwerp:

Maak nu de volgende twee oefeningen.

Stap 2: Verhaal

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht: Poster

Poster over hoofdlettergebruik
Je hebt nu een aantal oefeningen over het gebruik van hoofdletters gemaakt. Ging het goed of maakte je steeds dezelfde fout?
Ter afsluiting van de opdracht schrijf je een tip die je helpt om in de toekomst minder fouten te maken bij het gebruik van hoofdletters.
Laat jouw tip zien aan een aantal klasgenoten. Bekijk ook de tips van een aantal klasgenoten.

Verzamel naast jouw tip drie/vier tips van klasgenoten en maak met die vier/vijf tips een poster over hoofdlettergebruik.
In de gereedschapskist hieronder kun je lezen waar je op moet letten bij het maken van een poster.

Beoordeling
Je docent let bij de beoordeling van je poster op het volgende:

  • bevat de poster minimaal vier tips voor het gebruik van hoofdletters?
  • zijn de tips begrijpelijk en duidelijk geformuleerd?
  • is de poster aantrekkelijk vormgegeven?
  • sluit de poster aan bij de doelgroep (jouw klasgenoten)?
  • is de poster vrij van fouten?
  • Lees voor verdere beoordelingseisen de tabel in de gereedschapskist.

Klaar?
Laat de poster beoordelen door je docent.

Poster maken

Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.

 

Extra opdrachten

Hier vind je een extra oefening over het gebruik van hoofdletters.

Opdracht 1

Download het Werkbestand: Tekst 1
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Lees het artikel en plaats hoofdletters waar dat nodig is.

Opdracht 2

In het volgende artikel staan wel hoofdletters, maar... niet allemaal waar ze horen.
En soms staan er geen hoofdletters waar ze wèl horen.

Download het Werkbestand: Tekst 2 en verbeter hem!
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).


Overleg met je docent of je de werkbladen in moet leveren.
Je docent let dan op de volgende punten:

  • Is de tekst correct overgenomen?
  • Zijn de hoofdletters op de juiste plek geplaatst (werkblad 1 en 2)?
  • Zijn eventueel foutief geplaatste hoofdletters verbeterd (werkblad 2)?

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Had je alle fouten gevonden? Zo niet, maak de tekst dan nu nogmaals.

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Welke hoofdletters vind jij het meest lastig? Zijn dat die van plaatsnamen of juist de uitzonderingen of misschien wel iets heel anders!
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Is het gelukt om in de poster de tips op een begrijpelijke manier te verwerken? Vond je de tips van je klasgenoten bruikbaar en begrijpelijk? Zo niet, wat heb je gedaan om te zorgen dat je goede tips op je poster kon schrijven?
  • Extra opdrachten
    Heb je de extra opdrachten gedaan? Wat vond je van de opdrachten? Ging het goed?

  • Het arrangement Opdracht: Spelling - Hoofdletters - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-10-18 08:05:55
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema "Shoppen in Londen" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. In deze opdracht leer je bepalen wanneer je wel en wanneer je niet een hoofdletter moet gebruiken. Je krijgt uitleg en voorbeelden van verschillende situaties waarin hoofdletters wel of niet worden gebruikt, zoals het begin van een zin, getallen en symbolen, dubbele punten en namen van personen. Voor de eindopdracht maak je een poster over hoofdlettergebruik. Je reflecteert op de oefeningen die je hebt gemaakt en schrijft een tip die je helpt om in de toekomst minder fouten te maken bij het gebruik van hoofdletters. Ook is er een extra opdracht beschikbaar. Succes!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Begrippenlijst en taalverzorging;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, hoofdletter, hoofdlettergebruik, hv12, nederlands, poster maken, shoppen in londen, spelling, spelling-hoofdletters, stercollectie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank hv12

    https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Kennisbank_hv12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Hoofdletters-1

    Hoofdletters-2

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van