Thema 3 Laaggeletterdheid - hv12

Thema 3 Laaggeletterdheid - hv12

Laaggeletterdheid

Inleiding

Laaggeletterdheid betekent dat iemand moeite heeft met lezen en schrijven. Dit betekent niet dat deze persoon helemaal niet kan lezen of schrijven, maar het gaat vaak langzaam en is moeilijk. Een laaggeletterde kan bijvoorbeeld moeite hebben met:

  • het begrijpen van brieven, e-mails of appjes;
  • het invullen van formulieren;
  • het lezen van ondertiteling of teksten op internet.

Ongeveer 2,5 miljoen mensen in Nederland hebben problemen met lezen en schrijven. Dit kan problemen geven in het dagelijks leven, op het werk, op school, of thuis. Denk maar aan: het schrijven van een sollicitatiebrief, een formulier invullen, je kinderen helpen met hun huiswerk of online je bankzaken regelen. Ook omgaan met een computer of smartphone is lastig voor laaggeletterden.

In de volgende video vertellen mensen aan vrienden dat ze laaggeletterd zijn geweest. Misschien ken jij ook wel iemand die laaggeletterd is.

Wat kan ik straks?

Hier vind je de leerdoelen die horen bij thema 3: Laaggeletterdheid.

Leerdoel Opdracht
Ik kan op verschillende manieren aantekeningen maken en let daarbij op verbanden. Spreken - aantekeningen
Ik kan het werkwoordelijk gezegde in de zin aanwijzen. Grammatica - werkwoordelijk gezegde
Ik kan voorbeelden geven van werkwoordelijk gezegdes die uit één of meerdere werkwoorden bestaan. Grammatica - werkwoordelijk gezegde
Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige en de verleden tijd correct spellen. Spelling - persoonsvorm
Ik kan verschillende websites gebruiken voor schoolopdrachten en deze websites beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid. Vaardigheden - internet

 

Wat ga ik doen?

Planning
Het thema 'Laaggeletterd' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd Eindproduct
Inleiding 0,5 lesuur -
Spreken - Aantekeningen maken 2 lesuren Opdrachten
Grammatica - Werkwoordelijk gezegde 1 lesuur Toets
Spelling - Persoonsvorm 2 lesuren Toets of Schema
Vaardigheden - Zoeken op internet 2 lesuren Tips
Afsluiting 2 lesuren Infographic
Totaal 9,5 lesuren  

Opdrachten

Hieronder vind je de vier opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Spreken - Aantekeningen

Opdracht 2

Grammatica - Werkwoordelijk gezegde

Opdracht 3

Spelling - Persoonsvorm

Opdracht 4

Vaardigheden - Internet

Afsluiting

Kennisbanken

Hier vind je de kennisbanken die gebruikt zijn in dit thema.

Eindopdracht: Infographic

Je gaat het thema ‘Laaggeletterdheid’ afronden.
Ga naar de website www.lezenenschrijven.nl. Lees de informatie over laaggeletterdheid en bekijk de video’s met verhalen. Maak aantekeningen tijdens het bekijken van de video's. Gebruik je aantekeningen om antwoord te geven op de volgende vragen en zet de antwoorden in een (Word)document.

  • Wat is laaggeletterdheid?
  • Hoeveel mensen in Nederland zijn laaggeletterd?
  • Wat zijn de belangrijkste oorzaken van laaggeletterdheid?
  • Wat zijn de problemen van laaggeletterdheid?
  • Wat kan er aan laaggeletterdheid gedaan worden?

Je antwoorden gebruik je om een infographic over laaggeletterdheid te maken. Je maakt de infographic alleen en je hebt hier twee lesuren voor. Lees eerst de gereedschapskist. Daarin lees je wat een infographic is. Ook vind je daar de beoordelingseisen.

Aan de slag

  1. Kies een ontwerptool voor je infographic. Gebruik een programma uit de gereedschapskist of een ander online programma met sjablonen voor infographics.
  2. Bedenk een indeling. Orden de informatie in blokken: bijvoorbeeld een blok voor cijfers, een blok voor problemen en een blok voor oplossingen. Zorg ervoor dat het netjes en overzichtelijk is.
  3. Ontwerp de Infographic. Denk hierbij aan:
    - kleuren en lettertypes: Gebruik rustige kleuren die bij elkaar passen en één of twee goed leesbare lettertypes.
    - afbeeldingen en symbolen: Voeg iconen, symbolen of grafieken toe om informatie te verduidelijken.
    - korte teksten: Schrijf kernwoorden of korte zinnen en maak titels vetgedrukt voor overzicht. Denk eraan dat je de persoonsvormen goed spelt.
    - bronvermelding: Zet onderaan waar je de informatie vandaan hebt.
  4. Laat iemand anders kijken: vraag een klasgenoot of vriend om te checken of alles duidelijk is.

Tips:

  • Gebruik witruimte (lege ruimte) om de infographic rustig te houden.
  • Trek aandacht met een groot cijfer of opvallend symbool.

Klaar?
Lever je infographic in bij je docent.

Infographic maken

Een infographic is een tekening of foto (in combinatie met tekst) die informatie geeft over een bepaald onderwerp. In een infographic worden vaak diagrammen en grafieken gebruikt. Je leert hierbij om informatie visueel te maken en op een heldere manier weer te geven.

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

Terugkijken

Inleiding

  • Kijk nog eens goed naar de opdracht in de inleiding.
    Wat zou jij het meest beperkend vinden als je niet zou kunnen lezen en schrijven?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 9,5 uur met dit thema bezig zou zijn.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
  • Inhoud
    Welke lesstof in dit thema was nieuw voor je en welke lesstof wist je al?
    Van welke opdracht heb je het meest geleerd?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Heb je gekozen voor de rubriek of het stripverhaal?
    Rubriek: Heb je de weetjes opgesteld aan de hand van je document of heb je ze opgesteld terwijl je op de website aan het lezen was?
    Stripverhaal: Heb je de strip met de hand getekend of heb je gebruik gemaakt van een website?

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij de opdracht passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.

Spreken

Voor het onderdeel Aantekeningen maken is het volgende item geselecteerd.

Grammatica

Voor het onderdeel Werkwoordelijk gezegde zijn de volgende items geselecteerd:

Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.

 

 

Spelling

Voor het onderdeel Persoonsvorm zijn de volgende items geselecteerd.

Bekijk verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.


  • Het arrangement Thema 3 Laaggeletterdheid - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-08-16 14:39:48
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    StudioVO

    Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

    Fair Use

    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. Dit thema bestaat uit vier opdrachten, waarbij in iedere opdracht een andere taalvaardigheid centraal staat. Je leert hoe je op verschillende manieren aantekeningen kunt maken en waar je op moet letten. Daarnaast leer je het werkwoordelijk gezegde in een zin aanwijzen en voorbeelden geven van werkwoordelijk gezegdes die uit één of meerdere werkwoorden bestaan. Ook leer je de persoonsvorm in de tegenwoordige en verleden tijd correct spellen. Verder leer je verschillende websites gebruiken voor schoolopdrachten en hoe je deze websites kunt beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid. Voor de eindopdracht heb je twee keuzes. Bij eindopdracht A maak je samen met een rubriek genaamd "Wist je dat...". In deze rubriek komen belangrijke weetjes over laaggeletterdheid. Je gaat op internet op zoek naar informatie over laaggeletterdheid.e verzamelt antwoorden op vragen over laaggeletterdheid en verwerkt deze in een (Google)document. Vervolgens kies je welke weetjes je opneemt in de rubriek en maak je de rubriek zelf. Bij eindopdracht B maak je een stripverhaal waarin je op een speelse manier een verhaal over laaggeletterdheid vertelt. Ook hier ga je op internet op zoek naar informatie over laaggeletterdheid. Je verzamelt antwoorden op vragen over laaggeletterdheid en verwerkt deze in een (Google)document. Vervolgens bedenk je een idee voor een stripverhaal en maak je de strip zelf of gebruik je een website zoals stripgenerator.com. Je kunt je stripverhaal nog aanpassen op basis van de beoordeling in de reisgids. Daarnaast is er een diagnostische toets beschikbaar. Succes met de opdrachten!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Schrijfvaardigheid; Mondelinge taalvaardigheid; Begrippenlijst en taalverzorging; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands); Spreken; Opzoeken; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    9 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    aantekeningen maken, arrangeerbaar, betrouwbaarheid, hv12, laaggeletterdheid, nederlands, persoonsvorm, stercollectie, tegenwoordige/verleden tijd, werkwoordelijk gezegde
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Laaggeletterdheid

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.