Inleiding
Deze les gaat over zintuigen. Met onze zintuigen maken we contact met de buitenwereld.
Kan jij ze allemaal opnoemen ? Controleer het maar met dit filmpje.
Colofon
Het arrangement Zintuigen onderbouw is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt. |
|
Auteur | DigilessenPO |
Laatst gewijzigd | 2017-05-18 12:04:36 |
Licentie |
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. |
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal |
|
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: |
|
Toelichting | De kinderen leren over de vijf zintuigen • hoe werken; • uit welke delen ze bestaan; • hoe je ze kunt testen; • welke hulpmiddelen er zijn als ze niet zo goed of helemaal niet werken; • dat onze zintuigen ons soms verwarrende signalen sturen. De kinderen maken : • als inleiding een afsluiting een mindmap; • opdrachten op een werkblad. (Deze bestaan uit zoekopdrachten op het internet en twee proefjes. De benodigdheden hiervoor staan op het werkblad). De kinderen begrijpen : • dat zintuigen elkaar aanvullen en samenwerken; • dat onze hersenen de zintuigen aansturen; • dat we zintuigen nodig hebben om te communiceren met de buitenwereld. |
Leerniveau | PO groep 3; PO groep 4; PO groep 5; |
Leerinhoud en doelen | Wereldoriëntatie; Zintuiglijke oefening; Natuur; |
Eindgebruiker | leerling/student |
Moeilijkheidsgraad | gemiddeld |
Studiebelasting | 5 uur en 0 minuten |
Trefwoorden | bril, doventaal, gehoorbeentjes, gehoorbeschadiging, gehoorgang, gezichtsbedrog, hersenen, huid, iris, lens, netvlies, neus, neushaartjes, neusholte, oog, oogwit, oor, oorschelp, pupil, reukorgaan, slakkenhuis, slijmlaag, smaken, spieren, tastcellen, tong, trilhaartjes, trommelvlies |