De Honingbij 2 Groep 6-7-8
Webquest de honingbij
Bijen maken voor ons onder andere honing. Een imker of bijenhouder zorgt goed voor zijn bijen, zodat ze veel honing maken. Maar hoe doe je dat, goed voor je bijen zorgen? Hoe maak je het leven van bijen zo aangenaam, zodat ze veel honing maken.
Alle dieren en dus ook bijen hebben een prettig leven als de volgende dingen er niet zijn:
• dorst, honger en verkeerde voeding;
• lichamelijk en geestelijk ongemak;
• pijn, verwondingen en ziektes;
• angst en blijvende stress;
Bovendien moeten ze natuurlijk gedrag kunnen vertonen. Dit wil zeggen, een koe moet kunnen grazen, een kip moet kunnen scharrelen, een varken moet in de modder kunnen spelen en een bij moet genoeg ruimte krijgen om honing te produceren.
In deze webquest leer jij meer over het leven van een bij.
Colofon
Het arrangement De Honingbij 2 Groep 6-7-8 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2013-07-17 21:10:27
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Op een mooie zomerse dag in de tuin kent iedereen wel het beeld van een ijverige bij die van bloem tot bloem gaat. Een bij wordt door de meeste mensen gezien als maker van honing. Dit kleine diertje is nuttiger dan je misschien wel denkt.
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
Bronnen
| Bron | Type |
|---|---|
|
https://youtu.be/4dbdVDOhHgQ https://youtu.be/4dbdVDOhHgQ |
Video |
