Diploma
De driejarige opleiding leidt op tot het diploma 'Vakbekwaam medewerker Hoveniersbedrijf' of 'Vakbekwaam medewerker Groenvoorziening'.
Binnen niveau 3 kan men zich in de volgende richtingen ontwikkelen:
Voor het behalen van het diploma moeten er drie 'Proeves van Bekwaamheid' afgelegd worden. Die heten .
253-1 Onderhoud particulier groen wordt afgelegd aan het einde van jaar 2.
253-2 Aanleg tuin wordt afgelegd aan het einde van jaar 3.
253-3 Meewerkend voorman hoveniersbedrijf wordt afgelegd aan het einde van jaar 3.
Hieronder vind je de examenstandaard die geldt voor niveau 3:
Volledige_examenstandaard 253-1_Onderhoud_particulier_groen.pdf
Volledige_examenstandaard 253-2_Aanleg_tuin.pdf
Volledige_examenstandaard 253-3_Meewerkend_voorman_hoveniersbedrijf.pdf
Studiegids.
Schoolgids.
Kerntaak / werkprocessen
Kerntaak Aanleg Tuin
1 Voert aanlegwerkzaamheden uit in natuur en leefomgeving
Werkprocessen Aanleg Tuin
1.1 Maakt het terrein klaar voor aanlegwerkzaamheden
1.3 Legt riolerings- en/of waterafvoersystemen aan
1.4 Legt water(partijen) aan
1.5 Brengt verhardingen aan
1.6 Plaatst bouwkundige elementen
1.8 Legt groen aan
1.9 Rondt de aanlegwerkzaamheden af
Kritische beroepssituatie Aanleg Tuin
Pim arriveert voor dag en dauw, in weer en wind bij de klant. Hij komt voor niet zomaar een tuin. Deze tuinaanleg omvat veel
verschillende werkzaamheden. De tuin moet volgens tekeningen aangelegd worden. Hij werkt planmatig, maar soms treft hij
onverwachte omstandigheden of afwijkingen aan. Hij zoekt daarbij zelf naar een oplossing; indien nodig schakelt hij zijn
leidinggevende in.
Pim is verantwoordelijk voor zijn eigen werkzaamheden. Initiatiefrijk als hij is, staat hij borg voor een efficiënte uitvoering van de
werkzaamheden. Het aanleggen van een waterpartij, het aanbrengen van verhardingen, plaatsen van bouwkundige elementen of
het aanleggen van groen, voor Pim kunnen de werkzaamheden niet complexe genoeg zijn.
Zijn verantwoordelijkheidsgevoel gaat ver: veiligheid, gezond werken en milieu krijgen altijd zijn aandacht. Niet alleen zijn handen
doen het werk, ook zijn hoofd moet activiteiten verrichten. Naast de onvoorspelbare weersomstandigheden, maakt hij juiste keuzes
op het gebied van materialen en de inzet van machines. Hij heeft een goed oog voor meer- en minderwerk.
Er is vooraf een duidelijk overleg geweest met zijn leidinggevende en de opdrachtgever. De gemaakte afspraken worden
nagekomen en het is vanzelfsprekend dat alle werkzaamheden binnen de planning worden uitgevoerd en het beoogde
bedrijfsresultaat wordt gehaald.
Na afloop evalueert Pim met zijn leidinggevende. Pim geeft aan hoe het werk verlopen is en waar bij toekomstige aanlegactiviteiten
verbeteringen mogelijk zijn. Samen kijken ze terug op een geslaagd project.
Kerntaak meewerkend voorman
4 Draagt zorg voor publiek en omstanders
6 Organiseert en begeleidt werkzaamheden
Werkprocessen meewerkend voorman
4.1 Signaleert en handelt klachten af
4.2 Onderhoudt contacten met publiek en omstanders
4.3 Staat publiek te woord
6.1 Plant en verdeelt werkzaamheden
6.2 Begeleidt medewerkers op vaktechnisch gebied
6.3 Organiseert materiaal en materieel
Kritische beroepssituatie meewerkend voorman
Dennis geeft leiding aan een groep medewerkers van een hoveniersbedrijf dat aanleg- en/of onderhoudswerkzaamheden uitvoert
in het particuliere groen. Het nieuwe project, met een grote variëteit aan werkzaamheden, is een nieuwe uitdaging voor hem.
Dennis bespreekt het project met de werkvoorbereider/leidinggevende.
Dennis verdeelt de uitvoerende taken onder de medewerkers en controleert de voortgang. Hij is veel op de werkplek aanwezig en
slaagt erin om samen met zijn medewerkers het werk uit te voeren volgens de wettelijke voorschriften.
Dennis stuurt zijn ploeg op motiverende wijze aan op vaktechnisch gebied. Daarbij heeft hij oog voor een goede sfeer en bevordert
de samenwerking. Hij werkt oplossingsgericht en denkt mee over het verloop van de werkzaamheden. Hierdoor signaleert hij
vroegtijdig de knelpunten, die hij op een juiste manier aanpakt.
Dennis overlegt regelmatig met zijn opdrachtgever en/of leidinggevende/uitvoerder over de voortgang van het werk, waarbij ook
het meer- of minderwerk wordt besproken. Hij koppelt uiteraard de overlegresultaten en opdrachten van de
leidinggevende/uitvoerder terug naar zijn team. Het is de taak van Dennis om het materiaal en materieel te organiseren. Hij zorgt
dat dit op het juiste moment beschikbaar is, zodat het werk doorgang kan vinden.
Dennis is erop voorbereid dat mensen tijdens het werk regelmatig komen kijken. Op vragen van derden geeft Dennis antwoord en
houdt daarbij rekening met de planning. Naast het plannen van de werkzaamheden en het afstemmen daarvan op de wensen van
de klant, de omgeving en leidinggevende werk hij in voorkomende situaties mee.
Dennis weet een goede balans te vinden tussen uitvoerende en leidinggevende taken en redt zich uit onverwachte situaties. Hij
gaat flexibel, kostenbewust en efficiënt te werk en zorgt ervoor dat hij met zijn ploeg de opdracht binnen het gestelde budget klaart.
Bij al de werkzaamheden maakt hij de juiste keuzes en houdt hij rekening met het milieu, en met de veiligheid en gezondheid van
alle betrokkenen.
Dennis registreert en rapporteert de voortgang van het project aan de leidinggevende/werkvoorbereider. Na afloop evalueert hij het
project, waarbij de werkprocessen, het product en de samenwerking aan de orde komen.
Hijzelf, zijn leidinggevende en het team medewerkers kijken met veel plezier terug op het geslaagde project.
Jaarrooster/Weekrooster
Hieronder vind je de link naar het jaarrooster:
https://livelink.groenkennisnet.nl/livelink/llisapi.dll?func=ll&objId=122460666&objAction=browse&viewType=1
Hieronder vind je het weekrooster:
Oefensituaties
In klas 3 Natuur en Groene Ruimte sluit je de laatste twee Proeve van Bekwaamheden af. Voor het zover is doe je een aantal passende oefensituaties, waarbij je de benodigde bewijsstukken inlevert via het leerlingendossier op KISS.
Om een voldoende voor het portfolio te scoren dienen de Oefensituaties voldoende te zijn afgerond.
In de linkerkolom staan de oefensituaties beschreven.?
Checklist portfoliobewijs niv. 3
01 Aanleg Tuin/Groenvoorziening
Docent: M. Asbroek, A. Welhuis & E. Vos
Dit jaar uitvoeren van 29 oktober t/m 8 november 2012. De tuinen / groenvoorziening worden aangelegd achter de kas (terrein AOC Oost Almelo)
Zie opdrachten en documenten hieronder:
Opdracht N3.3. Aanleggen tuin AOC VSED
Materialenlijst klas N3.3 aanleg tuin / groenvoorziening
Ontwerpen voor aanleg tuin / groenvoorziening
02 Onderhoudsplan
Docenten: E. Vos en M. Asbroek
Opdracht Onderhoudsplan
1. VSED Onderhoudsplan voor de opdrachtgever/klant
2. VSED Onderhoudsplan voor de klant (januari - december)
3. ASBM Onderhoudsbegroting
4. ASBM Onderhouds jaar-planning
Hieronder kun je de opdracht downloaden:
?
VSED Onderhoudsplan tuin - groenvoorziening
03 Aansturing VMBO
Docent: A. Welhuis
Vanuit de BPV (stage) lever je een projecten aan waarin je een Specialistisch werk uitvoert.
Deze lever je in via KISS, leerling-dossier. Inleveren bij de coach A. Welhuis.
04 Specialistisch werk
Binnen je BPV bedrijf heb je te maken met zorgsystemen en kwaliteitsbeleid. Om er achter te komen wat is is ga je aan de slag met onderstaande opdracht.
- Je maakt twee leereenheden.
- Je werkt op je BPV bedrijf aan de opdracht zoals beschreven in onderstaand document.
121016 Werkproces verslag 2.7 en 2.8 Outdoor Manager 2.docx
Vakkennis
Vakkennis en vakvaardigheid
Onderhoudsplan
Docent: M. Asbroek
De Project Cyclus is een methode om projecten van begin tot eind goed uit te voeren.
wikiwijs Onderhoudsplan
Voor de opdracht Onderhoudsplan gebruiken wij Deel2 Werkvoorbereiding onderhoudsplan
Format Onderhoudsplan
Opdracht Onderhoudsplan
Ontwerpen / Werkvoorbereiding
Docent: M. Asbroek
- Ontwerpen
- Autocad
- Opstellen offerte
- Opstellen calculatie
- Opstellen werkplanning
Flora- en faunakennis
Docent: E. Vos
Wikiwijs Flora & Faunakennis
Samenstellen van sortimentsportfolio van 800 respectievelijk 650 stuks.
Presentaties en/of video's over een tiental soorten.
Jacobskruiskruid
Organiseren excursie met uitleg over minimaal 40 soorten.
Deelname aan internetquiz met minimaal 80%-score.
vogelvisie.nl/
www.soortenbank.nl/soorten.php?menuentry=quiz&soortengroep=flora_nl
Deelname/organisatie schoolquiz
Presentatie RAW
Bestek groenvoorziening Reinaldapark fase 1
Groenvoorziening Reinaldapark fase 1 - rsu bestand
Pdf tekening Reinaldapark
StudentenLicentieOvereenkomst
Prijzen.
Prijzen.
Ondernemen
Docent: A. Uitentuis
Ondernemen is een onderdeel van het portfolio Outdoor Manager 2 en Outdoormanager 3.
De mogelijkheid bestaat om de opleiding af te ronden met het certificaat CE Ondernemerschap. Dit mag je in klas 4 af ronden.
Onderstaand een aantal documenten:
?
Beoordelingsformulier reflecteren N43 Ondernemen.docx
handout Reflecteren en zelfreflectie.docx
workshop marketingmix 12 november 2012.pptx
Veilig werken langs de weg
Deze workshop is bedoeld voor iedereen die in de (beroeps)praktijk werkzaamheden op en langs weg uitvoert. Er wordt echter ook informatie gegeven die leidinggevenden nodig hebben bij het organiseren van de veiligheidsaspecten bij de wegwerkzaamheden. Autosnelwegen worden in deze lesstof niet behandeld.
Aspecten die aan bod komen zijn oa.:
- bewustwording van de werkomstandigheden langs de weg;
- interpreteren van onderdelen uit de Wegenverkeerswet en de Arbowet;
- keuze van de juiste persoonlijke beschermingsmiddelen;
- kennis van diverse partijen die betrokken zijn bij het werk langs de weg (opdracht- en werkgever, weggebruiker, wegwerker en controlerende instanties);
- theoretische achtergronden van wegafsluitingen en wegafzettingen;
- werken met het handboek 96B;
het plaatsen en verwijderen van verkeersafzettingen op de juiste, veilige en ergonomisch verantwoorde manier.
WION
Docent: N. Vreeken
Volgens de Wet Informatie-uitwisseling Ondergrondse Netten (WION) moet je als grondroerder vóór het uitvoeren van mechanische graafwerkzaam een Graafmelding doen bij het Kadaster. Naar aanleiding van deze Graafmelding ontvangt je informatie over de ondergrondse kabels en leidingen in het gemelde gebied. Deze informatie moet je gebruiken om schade aan kabels en leidingen te voorkomen. Het graven zelf doen we aan de hand van de Publicatie 250 van het CROW: graafschade voorkomen aan kabels en leidingen.
In deze workshop besteden we aandacht aan de wet WION en hoe we hier in ons vakgebied mee om moeten gaan.
Ook kijken we naar de verschillende verplichtingen van de leidingbeheerder, opdrachtgever en grondroerder. Onderwerpen zijn:
-wet WION
-richtlijn zorgvuldig graven CROW
-meldingsprocedure
-tekening lezen
-terrein oriëntatie
-kabel en buizen herkenning
-detectieapparatuur
-proefsleuven
-afwijkende ligging
Van de deelnemers wordt verwacht dat ze in overleg met hun BPV-bedrijf een set tekeningen van een graafmelding meenemen die vervolgens in de les worden besproken.
De les wordt opgebouwd mbv een powerpoint presentatie. De deelnemer krijgt van de docent geen naslagwerk. De deelnemer wordt geacht aantekeningen te maken van de aangeboden lesstof en deze te verwerken in een verslag. Het verslag heeft een frontpagina (naam deelnemer, naam docent, klas, datum, onderwerp), inhoudsopgave, inhoud en een reflectie. Voor de inhoud, zie de richtlijnen.
De laatste les wordt de theoretische kennis getoetst met behulp van een toets.
Opdracht WION.
Agenda opdracht en toets WION.
Presentatie WION
Publicatie 250 van het CROW: graafschade voorkomen aan kabels en leidingen.
Instructiekaart zorgvuldig graven CROW
Handboek grondroerders Kadaster
Instructiekaart grondroerders Kadaster
Graafincidentenformulier.
ARBO
Docent: N. Vreeken
Om werknemers in Nederland te beschermen tegen werkomstandigheden die hun gezondheid, veiligheid of welzijn bedreigen, heeft de overheid wettelijke maatregelen getroffen. In 1983 trad de Arbeidsomstandighedenwet, afgekort Arbowet, in werking. Het doel van deze wet is zorgen voor veiligheid, gezondheid en welzijn tijdens je werk.
Deze workshop gaat over wat de arbowet inhoudt en wat de rechten en plichten zijn van de werkgevers en werknemers.
Opdracht ARBO.
Agenda opdracht ARBO
Presentatie 1.
Presentatie 2.
Presentatie 3.
Voorbeeld van een RIE.
Werknemersvragenlijst Hovenier en Groenvoorziening.
Arbocatalogus hoveniers en groenvoorziening.
Aansprakelijkheid.
Arbeidsongeval! Wat nu?
Regelgeving en vergunningen.
Docent: N. Vreeken
Om veilig en ingoede verhouding met elkaar te kunnen werken, zijn er regels opgesteld en
moeten er vergunningen worden aangevraagd. Hier heb jij als projectuitvoerder mee
te maken. Wanneer je deze leeractiviteit hebt doorgewerkt, ben jij daarvan op de hoogte.
Opdracht regelgeving en vergunningen.
Agenda opdracht regelgeving en vergunningen.
Persoonlijk functioneren.
Beoordeling persoonlijk functioneren.
Agenda opdracht persoonlijk functioneren
Leren en Loopbaan
PvB Aanleg & Voorman
Heb jij het portfolio voor Aanleg tuin/groenvoorziening en Meewerkend voorman afgerond dan mag jij in de periode april-juni 2013 de Proeve van Bekwaamheid (PvB) uitvoeren.
Voordat je aan de PvB mag beginnen moet je erst de aanvraag doen. Gebruik hiervoor onderstaand formulier en mail dit naar je coach (A. Welhuis)
Laat je coach controleren of de aanvraag voldoende is. Daarna gaat de aanvraag naar de school assessor. De school assessor geeft een go of no go voor je PvB. Eerder mag je niet beginnen! Let op dat je aanvraag ongeveer 1 week voor de start van jou PvB bij de school assessor binnen is!
Onderstaand staat ook het Format Logboek. Deze gebruik je om de werkzaamheden en de tijd te verantwoorden. Na afloop van de PvB overhandig jij je logboek aan de assessoren.?
A. Welhuis awelhuis@aoc-oost.nl
E. Vos evos@aoc-oost.nl
Aanvraag formulier voor de PvB Aanleg&Voorman
MBO Format Logboek Proeve van Bekwaamheid
Links
Terra Green Combination:
http://maken.wikiwijs.nl/32863/TerraGreen_Combination#sub191813
Green Presents:
www.greenpresents.nl
Overzicht arrangementen:
arrangeren.wikiwijs.nl/33680/overzicht arrangementen
Overzicht leereenheden ECC:
arrangeren.wikiwijs.nl/33681/overzicht leereenheden
Groene Kennispoort van Twente
www.kenniswerkplaats.eu/groene-kennispoort-twente
Aan de slag met ondernemerschap (R. Benerink):
maken.wikiwijs.nl/29529
Ontwikkelingen
Een werkgroep is druk bezig om het begeleidingmodel te maken voor de projecten van TGC in klas 3 en 4.
Coachingsonderwerpen
Er wordt onder meer besproken om de coachingsonderwerpen meer vast te leggen:
- wat kunnen we doen om studenten goed te laten oefenen met het maken en bewaken van de planning?
- hoe kunnen we hier een mooie doorlopende leerlijn van maken in alle 4 jaren van de opleiding?
Bewijsstukken
Het is de bedoeling om meer waarde toe te kennen aan de bewijsstukken. Zo willen we graag zien dat de studenten door het jaar heen verschillende bewijsstukken opleveren over bijvoorbeeld planning, kwaliteitzorg en acquisitie, maar ook over vakkennis, zoals WION, onderhouden van houtwallen, bemesting, veilig werken langs de weg, kapvergunning, hydrologie, flora- en faunawetgeving, GIS. Dat is natuurlijk niet nieuw, maar we vinden dat het duidelijker vastgelegd moet worden in dit studieplan. De student weet dan duidelijk aan wat voor eisen het bewijsstuk moet voldoen en de docent kan, waar nodig, ondersteuning bieden in de vorm van een theorieles.
Atelier
Studenten van N43 en N44 werken op de hele vrijdag samen aan de projecten. Er is steeds minimaal één docent aanwezig om het leerproces te ondersteunen. Studenten kunnen verschillende lokalen in de buurt van het kantoor van TGC gebruiken. Docenten of studenten organiseren workshops ter ondersteuning van de bewijsstukken die de studenten verdienen.
N44 werkt ook op de donderdag in deze vorm aan de leerlingstichting.
Uitvoeringsdagen
Het is de bedoeling om de uitvoeringsdagen in het jaarrooster te plaatsen. Zo zullen er 2 dagen vastgelegd worden midden november plus 2 reservedagen en eind januari eveneens met 2 reservedagen.
Meer ontwikkelingen:
Hoe zit het met de grote lijn in de studieplannen?
Wat moet er minimaal in de opleiding zitten?
Hoe zorgen we voor een goede aansluiting met het HBO?
120625 Overzicht inhoud opleidingen Natuur en Groene Ruimte.xlsx
120611 Aansluiting MBO HBO.docx
