Stadswandeling door Coevorden
Het kasteel van Coevorden
1. Inleiding
De binnenstad van Coevorden is helemaal vernieuwd en mag weer door iedereen gezien worden. Het gemeentebestuur wil de stad promoten en heeft een ontwerpbureau gevraagd een folder te maken.
In de folder moet een routebeschrijving voor een stadswandeling komen te staan. De wandeling gaat langs alle historische, interessante en leuke plekken van de stad. Natuurlijk moeten de binnenstad en de horecagelegenheden niet vergeten worden.
Volgens de artdirector van het ontwerpbureau zijn jullie de aangewezen personen om die folder te maken.
Als de folder klaar is, moet die eerst nagekeken worden door de artdirector van het ontwerpbureau.
Kennismaking met Coevorden
2. Opdracht
Jullie beschrijven een route van ongeveer drie kilometer. In de wandeling moeten de volgende punten opgenomen zijn:
- drie historische gebouwen,
- drie monumenten of beelden,
- de gracht
- het park
- twee moderne gebouwen
Van elke bezienswaardigheid geven jullie een duidelijke beschrijving in ongeveer 150 woorden
Onderweg kunnen de wandelaars op twee plaatsen even uitrusten en genieten van een hapje of een drankje. De route loopt over wandelpaden, trottoirs of rustige wegen.
3. Verwerking
Je maakt je ontwerp in het programma Word, als je klaar bent druk je de folder af met de printer.
Bij het ontwerpen van de folder maak je gebruik van het programma Word.
De folder moet volgende aspecten bevatten:
1. Tekst
Beschrijf de tien bezienswaardigheden in de volgorde van de wandeling
Je kan kiezen uit verschillende soorten opmaak, zoals:
- vet
- cursief
- onderlijnd
- verschillende lettertypes
De tekst is verdeeld in verschillende alinea’s waarbij je rekening moet houden met:
- uitlijnen
- inspringen
- tabinstellingen
- opsommingstekens
- regelafstand
De pagina is opgemaakt met:
- kop- en voettekst
- voetnoot
2. Figuren
Zorg dat je een plattegrond van Coevorden opneemt in je folder. In de plattegrond moeten de bezienswaardigheden terug te vinden zijn.
Je kunt gebruik gemaken van volgende figuren:
- illustraties
- afbeeldingen uit bestand/ internet
- autovormen
- WordArt
Let op: denk eraan dat alles een samenhangend geheel moet vormen
- Zorg ervoor dat tekst en afbeeldingen verdeeld zijn over de pagina
- Let erop dat alle tekst goed leesbaar is?
4. Bronnen
5. Beoordeling
Als je folder afgedrukt is, mag je hem overhandigen aan de art director. Die bestudeert je folder dan zeer uitvoerig.
Lees maar eens in de onderstaande tabel waar hij allemaal op let.
De bedoeling is dat je een zo hoog mogelijke score haalt, zodat jouw folder enorm populair wordt en veel toeristen gaat trekken.
| |
onvoldoende |
Voldoende |
Goed |
Uitstekend |
Score |
| Het werkstuk / informatief |
Matig van kwaliteit. Inhoudelijk is er niet veel informatie in te vinden |
De informatie is voldoende en in overeenstemming met het thema. |
Goede uitgebreide informatie gegeven . Beantwoordt precies aan het thema. |
Zeer veel relevante informatie. Goed uitgesplitst en aanvullend op het thema. |
|
| Beoordeling |
0-50 |
51-60 |
61-80 |
81-110 |
|
| Opmaak van de tekst |
Weinig gebruik gemaakt van verschillende lettertypes en stijlen. Geen gebruik gemaakt van kolommen of andere indelingen van de tekstblokken. |
Voldoende afwisseling van lettertypes en stijlen. De tekst is ingedeeld in verschillende blokken en er is gebruik gemaakt van tabellen. |
De opmaak van de tekst is afwisselend en heeft een goede positie op het blad. De pagina heeft de juiste afdrukinstellingen. |
Zeer afwisselend gebruik van stijlen en opmaak. Tabellen zijn opgemaakt en hebben de juiste indeling. Goed gebruik gemaakt van kop- en voettekst en juiste afdrukinstellingen. |
|
| Beoordeling |
0-50 |
51-60 |
61-80 |
81-110 |
|
| Afbeeldingen |
Er is geen gebruik gemaakt van foto’s of illustraties. |
Er is gebruik gemaakt van foto’s of illustraties en deze zijn in overeenstemming met het thema. |
De foto’s of illustraties zijn goed opgemaakt. Ze vormen een goed geheel met de tekst. |
De foto’s en/of illustraties staan mooi in de tekst of in een tabel. Ze verschillen van de originele(n) qua vorm en grootte. |
|
| Beoordeling |
0-50 |
51-60 |
61-80 |
81-110 |
|
| Het werkstuk / vormgeving |
Matig van vormgeving. Visueel niet attractief en chaotisch ingedeeld. |
Goed van vormgeving. Nette pagina indeling. |
Actueel en goed van vormgeving. Prima geordend en overzichtelijk. |
Visueel zeer attractieve vormgeving. Geordend en overzichtelijk. Hoog verleidingsgehalte. |
|
| Beoordeling |
0-50 |
51-60 |
61-80 |
81-110 |
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| Totaal score: |
|
Eindresultaat:
0 - 150 = onvoldoende
151 - 240 = voldoende
241 - 320 = goed
321 - 440 = uitstekend |
|
| |
|
|
6. Terugblik
Hoe waren de taken verdeeld?
Noem minimaal drie dingen die minder goed gingen.
Wat zou je de volgende keer anders doen?
Noem 3 dingen die je goed/ leuk vond aan het werken met webquest.
Noem 2 dingen die je minder goed/ leuk vond aan het werken met de wequest.
Welke tip heb je om de volgende webquest nog beter te maken?
Als je de volledige opdracht goed hebt uitgevoerd, dan heb je de volgende dingen geleerd:
- Je hebt geleerd hoe je een folder in Word moet maken
- Je hebt geleerd welke informatie er op een folder moet staan
- Je weet hoe je informatie moet opzoeken op het internet
- Je hebt geleerd hoe je deze kan plaatsen en opmaken in Word
- Je hebt geleerd hoe je in een website dingen moet opzoeken
- Je weet hoe je afbeeldingen uit een website kunt kopiëren en opmaken in Word
- Je kan de belangrijkste basisbewerkingen van Word vlot uitvoeren
7. Docentpagina
Onderwerp : stadswandeling door Coevorden
Schooltype : havo
Vakgebied : Nederlands
Uitvoering door : twee leerlingen
Tijdsinvestering : twee lesuren
Opbrengst : de leerlingen maken per tweetal één folder met Word en drukken deze af
Leerpunten : - de belangrijkste basisbewerkingen kunnen uitvoeren in Word
- het kunnen opmaken van tekst, alinea's en afbeeldingen in Word
- informatie kunnen opzoeken op internet
- op creatieve wijze omgaan met tekst en beeld
Als u op- of aanmerkingen heeft, dan kunt u deze mailen naar: gre.klaren@windesheim.nl
