Sociaal wetenschappelijke theorieen
Doelen van de les
Doelen van de les:
De student kan:
de hoofdgebieden van de psychologie noemen en omschrijven
de 3 in het boek (MZ Gehandicaptenzorg niveau 4) genoemde motivatie theorieen noemen en omschrijven
omschrijven wat socialisatie is
het begrip groepsdynamica omschrijven
de begrippen groepsrollen, groepscultuur, groepsproces en groepscohesie omschrijven en van elk een eigenvoorbeeld geven
de begrippen systeemtheorie, clientsysteem, parentificatie en zondebok omschrijven en bij de laatste 2 een eigen voorbeeld geven
de 4 dimensies van contextuele therapie noemen en omschrijven
de 3 leiderschapsstijlen benoemen en omschrijven en van elk een eigen voorbeeld geven van een soort situatie waarin die stijl goed werkt
Colofon
Het arrangement Sociaal wetenschappelijke theorieen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2012-11-26 06:26:07
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Digitale les over Angerenstein GZ niv 4 thema 3
- Leerniveau
- MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie; MBO;
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Studiebelasting
- 0 uur en 50 minuten
- Trefwoorden
- contextuele therapie, hoofdgebieden psychologie, leiderschapsstijlen, systeemtheorie
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
Engelstalige video over BPS https://youtu.be/xdPuSnP8YY8?rel=0 |
Video |