Webquest Inhoudsmaten
Webquest Inhoudsmaten.
Groep 7/8
Hier leert professor Plons je inhouden uitrekenen!
Ga jij uitrekenen hoeveel emmers van één liter hij nodig heeft voor zijn zwembad?
1. Inleiding
Hallo kinderen!
Mijn naam is Plons, professor plons!
Ik werk voor een zwembad en wil jullie iets vragen te doen!
Ik wil namelijk graag weten hoeveel water er in mijn zwembad past.
Maar daar moet je wel eerst iets voor oefenen, je moet weten hoe je dat moet uitrekenen. Je moet weten:
- Hoe je de inhoud uitrekent (ik ga aan jou leren, met welke formule je dit kunt doen)
- Hoe je maten voor inhoud kunt omrekenen (er zijn namelijk veel verschillende maten, maar ik vind liters toch het handigste!)
Ik hoop dat je er klaar voor bent, want dan kunnen we beginnen! Ik hoop dat jij aan het eind weet hoeveel water er in mijn zwembad past!
2. Opdracht
Hallo kids!
Tijdens deze opdracht ga je mij helpen, door uit te rekenen hoeveel water er in mijn zwembad past!
Dit moet ik natuurlijk weten, want zonder die informatie kan ik mijn zwembad nooit op tijd vullen!
En een zwembad zonder water, dat kan natuurlijk niet!
Toevallig is de maat van mijn zwembad dezelfde maat als jullie klaslokaal.
Dat betekent dat je zelf de maten van jouw klaslokaal moet meten en daarna de formule gaat toepassen.
Ik heb een aantal oefeningen klaargezet om te zorgen dat je gaat oefenen. Deze moet je eerst maken voordat je aan het echte werk gaat beginnen! Na iedere oefening is er ook nog een vraag voor jou. De antwoorden op deze vragen mag je op een blaadje schrijven en na de les inleveren bij je juf of meester.
Veel succes,
Professor Plons!
3. Verwerking
Onder het kopje "infobronnen" staan vijf site's. Op deze site's kun je oefeningen doen.
Als je de oefeningen van boven naar beneden, een voor een gaat doen, moet het helemaal gaan lukken straks voor mijn zwembad!
Pak je pen en papier en schrijf de volgende vragen op
1). Wat is de formule voor het uitrekenen van inhoud? Schrijf deze op je blaadje
2). [1 cm3. Spreek uit: 1 kubieke centimeter.]
Hoe spreek je dan 1 dm3 uit? [hint: Kubieke …..] Schrijf dit op je blaadje.
3). Als ik van l (= liter) naar dl (= deciliters) ga, wat gebeurt er dan met mijn getal? [hint: x10 of :10?]
4). Hoeveel is 1cm3 in dm3 ?
5). Hoeveel cl (= centiliters) passen er in één dl (= deciliters)?
?
4. Info-Bron
5. Beoordeling
Je leerkracht (je meester of je juf) geeft je een beoordeling voor deze opdracht.
Je kunt in totaal 100 punten verdienen.
Je krijgt 10 punten per goed antwoord op de vijf vragen die je net hebt beantwoord.
Je krijgt 20 punten als je de afsluitende opdracht goed hebt gemaak.
Je krijgt 10 punten als je de juiste formule gebruikt.
Je krijgt 10 punten als je kunt laten zien dat je de maten van je klaslokaal goed hebt omgerekend
Je krijgt 10 punten als je kunt vertellen wat je allemaal hebt geleerd over rekenen met inhoudsmaten!
Succes!
6. Afsluiting
Oke! Nu heb je genoeg informatie om door te gaan en tot de finaleopdracht te komen.
Deze opdracht luidt als volgt:
Bereken hoeveel liter water kan er in de hele klas worden gestopt.
Denk eraan: Bereken eerst hoe lang je klas is, hoe breed je klas is en hoe hoog je klaslokaal is.
Vraag aan je leerkracht de juiste maten als je ze hebt gemeten.
Gebruik de formule voor inhoudsmaten.
Ben je klaar? Controleer nog eens goed of je het goed hebt uitgerekend:
lengte x breedte x hoogte = ...dm3
1 dm3 = 1 liter
Denk hierbij eraan dat je de meters zult moeten omrekenen naar DeciMeters (dm). 1 dm3 is precies 1 liter.
In een bak van 53 dm3 is dus evenveel al 53 literflessen water.
Succes! Professor Plons!
7. Leerkracht
Docentenpagina
Deze webquest gaat over inhoudsmaten. Het valt onder het vak rekenen.
De leerdoelen die deze webquest nastreven zijn:
- Het kunnen begrijpen hoe de inhoudsmaat werkt
- Het kunnen uitrekenen van een inhoudsmaat
De webquest is bedoelt als aanvulling op de rekenmethode.
Bij het ontbreken van voldoende differentiatie in de methode kan deze webquest worden ingezet als een zelfstandige verlengde instructie. (gr7)
De webquest kan ook worden ingezet als een zelfstandige opdracht voor leerlingen die snel klaar zijn met hun rekenwerk (gr8)
Aan het einde van de webquest is er een afsluitende opdracht. Hierbij gaan ze de inhoud van het klaslokaal berekenen.
Zorg ervoor dat de maten hiervoor bekend zijn, en het liefst ronde getallen gebruiken.
Veel succes met de webquest.
Suggesties of aanvullingen? gej.bos@student.han.nl
Johwie Bos (student pabo Arnhem)
