Inleiding
Hallo! Ik ben Henk. Ik werk in de Apenheul in Apeldoorn. In de Apenheul wonen allemaal verschillende apen.
Mijn dochter heet Nina en ze vindt apen erg leuk. Daarom nam ik haar mee op haar verjaardag. We gingen samen naar de apen kijken. We mochten zelfs in de hokken kijken! In de Apenheul lopen ook kleine aapjes los rond. Nina schrok wel even toen er een aapje op haar schouder klom. Nina vond de orang-oetans, de gorilla’s en de mantelbavianen het leukst.
Nina keek veel op de informatiebordjes. Daar staat heel veel op over de apen. Zo kon ze er meer over te weten komen. Ze leerde hun namen, hoe oud ze konden worden, hoe groot ze konden worden en nog heel veel meer!
Wist jij wel dat doodshoofdaapjes wel 30 jaar oud kunnen worden? En dat het gouden leeuwaapje minder weegt dan een pak suiker?
Helaas was de dag snel voorbij en moesten we weer naar huis. We vonden het erg leuk.
Maar……………
Hebben we nou de deur wel goed op slot gedaan?!
Opdrachten
O NEE!! Er is ingebroken in de Apenheul! Een stelletje dieven hebben alle bordjes vernield. Op die bordjes stond welke aap er in het hok leeft. Nu weet ik niet meer welke aap er in welk hok zit. Alsjeblieft, help mij zodat de Apenheul weer open kan!
Verwerking
Opdracht 1:
Jullie gaan een woordweb maken. Op het plaatje dat hier onder staat, kun je zien hoe het woordweb eruit moet zien. In het middelste rondje schrijf je het woord “APEN”. Bij de lijntjes schrijf je welke soorten apen je al kent. Je hoeft niet bij elk lijntje iets op te schrijven.
Opdracht 2:
Nu ga je een aapsoort kiezen. Daar ga je meer over te weten komen. Je kunt kiezen uit de mantelbaviaan, de gorilla of de orang-oetan. Klik naast het plaatje op de opdracht. Daar zie je wat je verder moet doen. Ook staat er een link naar het filmpje. Deze heb je nodig bij de opdracht.
Mantelbaviaan filmpje
Gorilla filmpje
Orang-oetan filmpje
Opdracht 3:
Je weet nu veel meer over de door jou gekozen aap. Goed gedaan! Je hebt ons al heel veel geholpen. Maar we zijn nog niet helemaal klaar. De informatiebordjes moeten nog gemaakt worden. Wil jij daarbij helpen?
Wat heb je nodig?
- Gekleurd karton
- Schaar
- Lijm
- Kleurpotloden en/of stiften
Gebruik je antwoorden van de vragen over jouw aap. Die antwoorden heb je gegeven bij opdracht 2. Door die te gebruiken, kun je een duidelijk informatiebordje maken. Er staat dan goede informatie op jouw bordje. Maak er een leuk verhaaltje van. Daarna teken je er zelf de aap bij.
Houd rekening met de volgende onderdelen:
- Goed verhaal
- Aantrekkelijke kleuren
- Kloppende informatie
Naambordje
Infobronnen
Beoordeling
Je mag nu zelf je opdrachten nakijken. Tel je punten bij elkaar op in de tabel.
Voor opdracht 2 hebben we hieronder de antwoorden voor jou neergezet. Let op: gebruik de antwoorden die bij jouw aap horen. Kijk hoeveel antwoorden je goed hebt en zet de punten in de tabel.
Mantelbaviaan
- Antwoord: in de Savanne van Afrika.
- Antwoord: verstoppen in de bomen
- Antwoord: zilver-grijs
- Antwoord: rood
- Antwoord: tussen mei en juli
- Antwoord: vruchten, planten en kleine diertjes
- Antwoord: de ene baviaan haalt vuiltjes en beestjes uit de vacht van een andere baviaan
Gorilla
- Antwoord: ja
- Antwoord: ze hebben geen staart, kunnen rechtop staan en besteden veel tijd aan het opvoeden van hun jongen
- Antwoord: gorilla, chimpansee, orang-oetan en de bonobo
- Antwoord: als ze bang/boos/geschrokken zijn, bij het spelen, opschepperij en uitdaging
- Antwoord: 200 kilo
- Antwoord: 2 meter
- Antwoord: de haren op zijn rug zijn zilver-grijs
- Antwoord: bladeren, stengels, wortels, schors en vruchten
Orang-oetan:
- Antwoord: ja
- Antwoord: ja
- Antwoord: in hun eentje in de bossen van Indonesië
- Antwoord: bosmens
- Antwoord: voor het klimmen in de bomen
- Antwoord: fruit, bladeren en insecten
- Antwoord: omdat alles wat ze nodig hebben, zich in de bomen bevindt
- Antwoord: bladeren en takken
- Antwoord: 9 maanden
- Antwoord: roofdieren en mensen
- Antwoord: die kappen het bos of steken het bos in brand
De tabel
|
|
Beginner
1 punt
|
Goed
2 punten
|
Perfect
3 punten
|
Punten
|
|
Opdracht 1:
Woordweb
|
Bij het woordweb heb je 1 of 2 aapsoorten opgeschreven.
|
Je kent al best wel een aantal apen. Goed zo! Je hebt 3 of 4 aapsoorten opgeschreven.
|
Je hebt meer dan 4 aapsoorten opgeschreven. Wat goed!
|
… punt(en)
|
|
Opdracht 2:
Vragen over jouw gekozen aap
|
Je hebt minder dan de helft van de vragen goed beantwoord.
|
Je hebt meer dan de helft van de vragen goed!
|
Je hebt alle vragen goed beantwoord! Je kunt erg goed luisteren!
|
… punt(en)
|
|
Opdracht 3:
Informatiebordje maken
|
Je hebt geen of 1 van de 3 onderdelen goed uitgewerkt.
|
Je hebt 2 van de 3 onderdelen goed uitgewerkt.
|
Je hebt alle onderdelen goed uitgewerkt! Je kent de dieren erg goed!
|
… punt(en)
|
|
|
|
|
Totaal +1 punt:
|
… punten
|
0-3 punten - Beginner: Je hebt me redelijk goed geholpen. Je kent al een aantal aapsoorten. Je informatie is nog wat onduidelijk. Maar je hebt wel goed je best gedaan!
4-7 punten - Goed: Je hebt me goed geholpen. Je weet van alles wat af. Je hebt een leuk informatiebordje gemaakt.
8-10 punten - Perfect: Je hebt het super gedaan! Je hebt rekening gehouden met alle onderdelen bij het maken van je informatiebordje. Ook heb je alle vragen goed beantwoord. Weet je zeker dat je zelf geen aap bent?
Afsluiting
Je hebt mij erg goed geholpen. De Apenheul kan vandaag weer open gaan! Nu kunnen andere kinderen ook de informatiebordjes lezen! En ik weet weer welke aap er in welk hok zit.
Verder heb je hier ook nog wat van geleerd. Je hebt geleerd:
- Hoe oud een aap kan worden.
- Wat een aap allemaal eet.
- Hoe lang een aap kan worden.
- Waar een aap woont.
- Hoe je een goed informatiebordje maakt.
Heel erg bedankt voor je hulp!!!
Leerkracht
Titel: Slinger rond als een aap!
Onderwerp: Aapsoorten
Schooltype: Basisonderwijs
Bestemd voor de groepen: 5/6
Vakgebied: Natuur
Uitvoering door hoeveel leerlingen: Tweetallen
Tijdsinvestering voor leerling(en): 1 ½ uur
Opbrengst: Informatiebordje maken
Leerpunten:
- Informatie selecteren
- Informatie verwerken
- Begrijpend luisteren
Extra materialen die nodig zijn:
- Computers
- Kleurpotloden en/of stiften
- Gekleurd karton
- Schaar
- Lijm
Webkwestiemakers: Annemiek Meijkamp & Elena Smallenbroek
Mantelbaviaan opdracht
