Haaien
Haai
Wat een enge foto vind je niet? Zo'n grote haai hoop je nooit tegen te komen. Maar haaien zijn eigenlijk hele nuttige en interessante dieren. Jammergenoeg worden haaien met uitsterven bedreigd. In deze webquest kom je wat meer te weten over haaien en ga je uitzoeken waar deze dieren door bedreigd worden.
Filmpje
Bekijk het filmpje hieronder maar eens over haaien.
Taak
Het zeeaquarium Sealife wil een tentoonstelling over haaien inrichten. Daarbij willen ze zoveel mogelijk kanten van de haai laten zien. Ook willen ze laten zien waarom de haai belangrijk is en beschermd moet worden. Jij bent de samensteller van de tentoonstelling.
Hoe pak je dat aan?
- Schrijf een plan hoe je de tentoonstelling gaat inrichten.
- Maak er een plattegrond en tekeningen van de aquariums en tentoonstellingsborden met uitleg bij.
Maak nu het plan voor je tentoonstelling zoals dit in de opdracht beschreven staat.
Stap 1
Maak nu het plan voor je tentoonstelling zoals dit in de opdracht beschreven staat.
Besteed in de tentoonstelling aandacht aan de volgende dingen. Maak daarbij gebruik van de bronnen.
- Welke soorten haaien zijn er?
- Hoe zien haaien er uit?
- Wat eten haaien?
- Hoe oud kunnen haaien worden?
- Waar komen haaien voor?
- Hoe lang bestaan haaien al?
- Hoe gevaarlijk voor mensen zijn haaien?
Stap 2
Gebruik ook de antwoorden op de volgende vragen voor je tentoonstelling. Maak weer gebruik van de bronnen.
- Waarom worden er door Nederlandse (en andere Europese) vissers haaien gevangen en waarom is dit een bedreiging voor de haai?
- Waarom worden er door Aziatische vissers haaien gevangen en waarom is dit een bedreiging voor de haai?
- Waarom wordt het voor veel vissers uiteindelijk ook een probleem wanneer de haaien verdwijnen?
- Waardoor worden haaien nog meer bedreigd?
- Wat kan er gebeuren als het vangen van haaien doorgaat zoals nu?
Stap 3
Besteed in de tentoonstelling ook aandacht aan de volgende dingen. Maak daarbij weer gebruik van de bronnen.
- Bedenk wat jouw voordelen zouden zijn als je een visser zou zijn die haaien wil vangen. En wat zijn de voordelen voor andere mensen waar je de haaien voor vangt?
- En bedenk ook waarom je als visser juist de haai zou willen behouden.
- Bedenk waarom je de haai zou willen beschermen als je een natuurbeschermer zou zijn. Hoe zou je dat doen? ?
Stap 4
Maak nu het plan voor je tentoonstelling zoals dit in de opdracht beschreven staat.
Bronnen
Informatie over haaien vind je hier:
Wereld Natuur Fonds (spreekbeurt kun je aanvragen per mail)
Iselinge
Artis
Klokhuis
Cijfers over haaien
Terugblik
Je hebt in deze webquest geleerd over de haai. Je hebt ontdekt dat haaien niet alleen eng, maar ook heel nuttig zijn. Je hebt bedacht hoe je de haai zou kunnen beschermen. Ook heb je bedacht waarom je dat zou doen.
Voor de leerkracht
Gemaakt voor groep 7 en 8 (basisonderwijs)
Gemaakt door: Lia Rijneveld (Universiteit Utrecht). In 2011 bewerkt door redactie Duurzaamheid: http://duurzaamheidpo.kennisnet.nl / duurzaamheidpo@kennisnet.net
Product: Plan voor tentoonstelling. Het plan kan op de computer gemaakt worden (beschrijving tentoonstelling, plattegrond en tekeningen) maar dit hoeft niet. Belangrijk is dat de leerlingen duurzaamheidaspecten verwerken in het plan en creatief bezig kunnen zijn.
Doel:
- De leerlingen begrijpen dat het behouden van diersoorten een onderdeel is van duurzame ontwikkeling.
- De leerlingen kennen de bedreigingen voor haaien en de invloed van de mens hierop.
- De leerlingen weten wat er gedaan kan worden om bedreigde diersoorten te beschermen en te behouden.
De leerlingen leren verder:
- gericht te zoeken op internet aan de hand van bronnen.
- na te denken over duurzame ontwikkeling.
- te kijken vanuit verschillende perspectieven.
- te kijken naar hun eigen omgeving en verder weg.
- creatief bezig te zijn, eventueel met de computer.
Beoordeling
Inhoud Duurzaamheid
De tentoonstelling laat wat zien over:
|
ja / nee
|
Algemene informatie over haaien.
|
|
ja / nee
|
Hoe haaien leven.
|
|
ja / nee
|
Of alle haaien gevaarlijk zijn voor mensen.
|
|
ja / nee
|
Hoe haaien bedreigd worden in Europa.
|
|
ja / nee
|
Hoe haaien wereldwijd bedreigd worden.
|
|
ja / nee
|
Waarom het ook voor vissers belangrijk is dat haaien behouden worden.
|
|
ja / nee
|
Waarom het belangrijk is dat haaien behouden worden.
|
|
ja / nee
|
Hoe je hier mee kunt helpen om haaien te beschermen.
|
Hoe vaak is er "ja" geantwoord ?
|
5 t/m 8 keer ‘ja’:
|
De inhoud van de tentoonstelling is heel goed.
|
|
3 of 4 keer ‘ja’:
|
De inhoud van de tentoonstelling is nog niet helemaal goed.
Niet alle onderwerpen zijn te zien.
Probeer nog wat te laten zien over de onderwerpen waar ‘nee’ is geantwoord.
|
|
0 t/m 2 keer ‘ja’:
|
De inhoud van de tentoonstelling is nog niet goed.
Er is over veel onderwerpen niets te zien.
Er kan meer getekend worden over de onderwerpen waar ‘nee’ is geantwoord.
Bij de bronnen is informatie te vinden over de onderwerpen.
|
Vorm en taal
| |
De tentoonstelling ziet er netjes uit.
|
|
ja / nee
|
Er zit een duidelijke lijn in de tentoonstelling.
|
|
ja / nee
|
De tentoonstelling is met veel kleur opgevrolijkt.
|
|
ja / nee
|
Er zijn teksten bijgeschreven.
|
|
ja / nee
|
Er zijn bij de teksten van de tentoonstelling zo weinig mogelijk taalfouten gemaakt.
|
Hoe vaak is er ‘ja’ geantwoord?
|
4 - 5 keer ‘ja’:
|
De tentoonstelling ziet er heel goed uit.
|
|
3 keer ‘ja’:
|
De tentoonstelling ziet er goed uit, maar het kan iets beter.
De punten waar ‘nee’ geantwoord is, kunnen verbeterd worden.
|
|
2 keer ‘ja’:
|
De tentoonstelling ziet er nog niet zo goed uit.
Een aantal punten waar ‘nee’ geantwoord is, kunnen verbeterd worden.
|
|
0 - 1 keer ‘ja’:
|
De tentoonstelling ziet er niet goed uit.
Het moet verbeterd worden op de punten waar ‘nee’ is geantwoord.
|
