Webquest
-
Onderwerp
De voetbal aan het front
-
Schooltype
VO (havo/vwo)
-
Doelgroep
Klas 3 & 4
-
Vakgebieden
Geschiedenis
-
Aantal personen
Meer dan 5 leerlingen
-
Totale tijd
1 klokuur
Dit is een webquest over de eerste wereldoorlog. We kijken naar een bijzondere periode tijdens de oorlog, het kerstbestand en de rol die voetbal daarin speelde.
?
1. Inleiding
Voetbal is een sport die al meer dan een eeuw dé volkssport in Europa.
In die eeuw hebben in Europa ook twee grote oorlogen plaatsgevonden, de Eerste en Tweede Wereldoorlog.
De Nederlandse trainer Rinus Michels (o.a. coach van Ajax en het Nederlands Elftal) zei ooit eens: "voetbal is oorlog!"
In deze webquest ga je op zoek naar de rol van voetbal aan het front van de eerste wereldoorlog tijdens het kerstbestand.
Succes.
?
2. Taak
Jouw opdracht is het schrijven van een verslag over een wedstrijd die tijdens het kerstbestand werd gespeeld tussen Duitse en Engelse soldaten. Je beschrijft hoe de omgeving eruit ziet, hoe de soldaten met elkaar omgaan, hoe de wedstrijd verloopt en hoe de officieren reageren op de wedstrijd.
Dit verslag moet minimaal 1,5 A4 zijn.?
3. Werkwijze
Je gaat op zoek in je werkboek en de internetbronnen naar informatie over het kerstbestand. Hierin let je op zaken als: de omgeving (hoe ziet het eruit), de mensen (wie zijn ze en wat vinden ze), hoe verloopt de wedstrijd en wat doen de officieren als ze er achter komen.
Ga als volgt te werk:
- Lees de informatie door
- Welke vragen kun je stellen bij de opdracht?
- Ga in de bronnen op zoek naar de antwoorden en maak daarbij aantekeningen
- Verwerk je aantekeningen tot een wedstrijdverslag van 1,5 a4?
4. Bronnen
5. Beoordeling
Voor je verslag kun je 100 punten halen.
50 punten gaan over de inhoud van je verslag
30 punten voor Historische correctheid
10 punten voor de lay-out
10 punten voor het taalgebruik
Goed:
Inhoud
Je hebt je gehouden aan 1,5 a4. Je hebt alle dingen die in de taak worden genoemd in je verslag verwerkt en hebt een goed wedstrijdverslag gegeven
Historische correctheid
Alle informatie die je in je verhaal hebt gebruikt klopt.
Lay-out
Je hebt het verhaal met Word opgemaakt. Ook heb je een bijpassend plaatje gevonden en juiste verwijzingen en bijschriften toegevoegd.
Taalgebruik
Je verhaal is makkelijk te lezen en er staan (bijna) geen.
Voldoende:
Inhoud
Je hebt je niet helemaal gehouden aan de opdracht. Je hebt niet alle dingen behandeld die in de taak worden genoemd.
Historische correctheid
Niet alle informatie in je verhaal klopt. De meerderheid wel.
Lay-out:
Je hebt de tekst opgemaakt in Word, maar bent een plaatje vergeten, of je hebt geen goed plaatje gekozen.
Taalgebruik:
Sommige zinnen lopen niet helemaal lekker en er staan een paar spelfouten in je tekst.
Onvoldoende:
Inhoud
Je hebt je niet aan de opdracht gehouden. Je verhaal voldoet niet aan de punten die in de taak worden genoemd
Historische correctheid
Er staan onwaarheden in je tekst. Je hebt gebruik gemaakt van onbetrouwbare bronnen.
Lay-out
Je hebt je tekst niet opgemaakt. Ook ben je een plaatje vergeten.
Taalgebruik:
De tekst is rommelig en er staan veel spelfouten in.
?
6. Terugblik
Als je in totaal 70 punten of meer hebt gehaald heb je voor deze opdracht een voldoende "gescoord".
"Voetbal is oorlog" kun je nu vervangen door "oorlog is vrede" Je kunt op feestjes je vrienden, familie en kennissen imponeren met jouw kennis van een van de meest bijzondere voetbalwedstrijden ooit gespeeld!
?
7. Docentpagina
- Taal van de website:
- Nederlands
- Trefwoorden:
- WO1 voetbal kerstbestand
- Opbrengst van de webquest:
- Wedstrijdverslag van een voetbalwedstrijd tijdens het kerstbestand
- Extra benodigde materialen:
- Computers
- Webquestmakers:
- Michael de Wit
Deze WebQuest is goed te gebruiken bij:
- Methode:
- Alle
- Hoofdstuk / Les:
- Eerste wereldoorlog: Kerstbestand
Vaardigheden en leerdoelen:
Leerlingen leren:
- Informatie zoeken
- Informatie waarderen op betrouwbaarheid
- Vragen formuleren bij een taak
- Informatie verwerken
- Het schrijven van een verslag
- De leerling kan uitleggen waarom het kerstbestand bijzonder was
- De leerling kan de omstandigheden van de soldaten aan het front beschrijven.
- De leerling kan de reactie van de officieren noemen en beredeneren.?
