Inleiding
Stel je voor: het is het jaar 800. Je woont in het hoge Noorden van Europa, een woest, bebost land. Je bent Vikinghoofdman: een Jarl. Je regeert over een groot gebied. Maar daar gaat het niet goed. Tijdens een volksvergadering hoor je de klachten van je onderdanen. Als jij geen oplossing bedenkt, komen ze in opstand. Kun jij een goede oplossing bedenken? Ben jij een goede Vikinghoofdman? Of kost het je je kop?
Wat ga je doen?
Je gaat onderzoeken hoe Vikingen leefden. Je probeert erachter te komen wat hun grote probleem was. Als Vikinghoofdman bedenk je een goede oplossing. Als je deze opdracht met andere leerlingen samen doet, probeer je door middel van een pleidooi andere hoofdmannen ervan te overtuigen dat dit een goede oplossing is.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je alleen of met ten minste 3 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• hoe het leven van Vikingen eruitzag.
• wat het grote probleem van Vikingen was en hoe ze dit opgelost hebben.
• welk geloof Vikingen hadden.
Je kunt ...
• goede informatie opzoeken over het leven van Vikingen.
• zelf een oplossing bedenken voor het probleem van de Vikingen
• een plan maken voor een tocht naar een rijk gebied.
• een overtuigend pleidooi voor dit plan schrijven.
• de plannen beoordelen en het beste plan uitkiezen.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt.
Voor de kledingopdracht heb je nodig:
• foto van jezelf
• computer + printer of een kopieerapparaat waarmee je de foto kunt vergroten en afdrukken
• kleurpotloden
• schaar en lijm
Benodigde tijd
ongeveer 3-5 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Ben jij een goede Vikinghoofdman? (alleen)
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Ben jij een goede Vikinghoofdman? (samen)
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
• Vikingen (1)
• Vikingen (2)
• Vikingenstartpagina
• Het Vikingschrift
• Leven
• Schepen
• Veroveringen (1)
• Veroveringen (2)
• Goden van de Vikingen (1)
• Goden van de Vikingen (2)
• De dood van een Viking
• Vikingquiz
• Bouw je eigen Drakkar
Let op: om je eigen Drakkar (Vikingschip) te bouwen, moet je 9 pagina’s printen. Vraag toestemming van je docent!
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Handleiding individuele opdracht
Handleiding bij de groepsopdracht:
Handleiding groepsopdracht
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
