Inleiding
Stel je voor: je gaat op vakantie naar Australië. Een land aan de andere kant van de wereld, meer dan 20 uur vliegen hiervandaan. Het is een geweldig avontuur: het land lijkt soms zo vreemd dat je denkt dat je droomt. Je weet niet wat het meest bijzonder is. Het landschap? De dieren? De mensen? Hoe kun je ooit thuis vertellen hoe bijzonder het was? Souvenirs en foto’s kunnen je daarbij helpen. Maar welke moet je kiezen?
Wat ga je doen?
Je verzamelt gegevens over Australië voor een reisgids en foto’s voor je fotoalbum. Je kiest een Australisch souvenir uit om zelf te maken en gaat op zoek naar het verhaal achter dit souvenir: wat vertelt het over Australië?
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je alleen of met 2-6 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
- de belangrijkste algemene gegevens over Australië
- de geschiedenis van Australië
Afhankelijk van de gekozen keuze-opdracht, weet je...
- hoe Australische dieren eruitzien en leven, of
- hoe de Australische Aboriginals leven en hoe ze kunst en muziek maken.
Je kunt ...
- informatie opzoeken en ordenen
- een beeld van Australië geven in foto’s
- een kort verhaal schrijven over de spannende geschiedenis van Australië.
Afhankelijk van de gekozen keuze-opdracht, kun je...
- in klei een levensecht model maken van een Australisch dier en beschrijven hoe dit dier leeft, of
- een didgeridoo maken, beschilderen en bespelen
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt.
Voor de geschiedenisopdracht:
- schrijfpapier
- dun karton voor het kaftje
- eventueel verf of kleurpotloden
Voor de dierenopdracht:
- boetseerklei
- oven of zonnige plek waar de klei kan drogen
- verf
- karton voor het kaartje met gegevens
Voor de didgeridoo:
- materiaal voor de didgeridoo (staat in de werkbeschrijving)
- verf in Aboriginal-kleuren
- kwasten (of verf met je vingers!)
Benodigde tijd
Ongeveer 4-5 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
- Download bij 'Opdrachten'in het menu links het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
- Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
- Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (Word, Powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
- Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (kijk bij 'Afsluiting').
- Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Kun je een vulkaan laten uitbarsten meer lln
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Kun je kijken met je handen meer lln
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Als je alleen hebt gewerkt:
Australië: droom of werkelijkheid (alleen) - EVALUATIE
Als je samen hebt gewerkt:
Australië: droom of werkelijkheid (samen) - EVALUATIE
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Kun je praten met plaatjes
Handleiding bij de groepsopdracht:
Kun je kijken met je handen meer lln lrk
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
