Inleiding
De ontwikkelingen gaan snel op het Nova College. Nova Portal, Magister, Office 2016 en Office 365, digitale toetsen, digitale lesmethoden voor taal, rekenen en LB. Beamers in de lokalen, docenten en studenten laptops, overal WIFI.
Hoe kunnen we er nu voor zorgen dat de medewerkers al deze ICT ontwikkelingen met enthousiasme bijhouden? Daar is eigenlijk maar een manier voor, goede scholing! Maar wel op verschillende manieren aangeboden, zodat iedere medewerker het op zijn eigen wijze op het tijdstip dat hij het wil of nodig heeft, kan volgen. Dus zowel digitaal, als schriftelijk, maar ook face to face in workshops.
Het moet niet te ingewikkeld en mag niet teveel tijd kosten. Het moet ook vooral direct toepasbaar zijn. Dus minimale tijdsinvestering met maximaal rendement. Aan iedere scholing zit een praktische opdracht gekoppeld. De medewerker moet hierin uitwerken wat hij in de praktijk met de scholing heeft gedaan.
We willen bij het aanbieden van de leerlijn gebruik maken van de systemen die we op het Nova College in gebruik hebben. Dus.. docenten houden hun scholingen bij op hun Onedrive en krijgen het materiaal aangeboden op Nova Portal en via Wikiwijs.
Dit arrangement is verdeeld in 4 thema's die aansluiten op de behoefte van docenten in hun dagelijkse lespraktijk. Dit zijn Instrumentele vaardigheden, Informatievaardigheden, Algemene didactiek en Arrangeren en ontwikkelen. Per thema zijn vraagstellingen gedefinieerd die een mogelijke oplossing bieden. Klik hiernaast in het menu op een thema naar keuze.
Ons uitgangspunt bij deze leerlijn is dat we die willen delen met onze collega's in het land (en daarbuiten) en daarbij gebruik gaan maken van de expertise van iedereen die vanuit het mbo wil bijdragen. Dit arrangement is voornamelijk tot stand gekomen met inspanning vanuit het Nova College, maar ook andere ROC's hebben een bijdrage geleverd of dachten mee over de implementatie. Er is samengewerkt met ROC Zadkine, ROC Aventus, ROC Midden Nederland, ROC Nijmegen, het Albeda College, Noorderpoort, het Da Vinci College en Kennisnet.
Op dit werk rust een Creative Commons CC By-SA licentie.
Auteurs: Annet Smith en Bernadet Sprenkeling, ROC Nova College
Digitale basisvaardigheden
Vraagstellingen:
1. Multimedia: Hoe kan ik gebruik maken van de multimedia vaardigheden/interesse van de studenten?
Tool: YouTube, Teleblik, Smartphones in het Onderwijs, Nova Portal
2. Multimedia: Hoe kan ik het formaat van een afbeelding aanpassen?
Tools: Picture manager
3. Multimedia: Hoe kan ik een schermafbeelding maken?
Tools: Knipprogramma, OneNote
4. Multimedia: Hoe voeg ik multimedia bestanden toe aan mijn Powerpoint presentatie?
Tools: Powerpoint 2016
5. Multimedia: Hoe maak ik een diavoorstelling op Nova Portal?
Tools: Nova Portal
6. Multimedia: Hoe deel ik multimedia bestanden via Nova Portal?
Tools: Nova Portal
7. Multimedia: Hoe kan ik video inzetten om mijn studenten vaardigheden aan te leren?
Tools: YouTube, Nova Portal, Movie Maker, Screencast-o-matic
8. Hoe kan ik de smartphones van mijn studenten inzetten in mijn lessen?
Tools: smartphones
9. Web 2.0: Hoe ga ik om met het gebruik van telefoons, Whatsapp, Facebook, YouTube enz. in de les.
Tools: smartphones, sociale media
10. Hoe maak ik een les voor het digitale schoolbord?
Tools: digitaal schoolbord
11. Hoe werken bepaalde webtools als Kahoot, Padlet en Mentimeter?
Tools: Webtools
12. Hoe vergroot ik mijn basiskennis op het gebied van ICT?
Tools: Basiskennis ICT
Media- en informatiegeletterdheid
Didactisch handelen
Het onderwerp Algemene Didactiek is opgesplitst in de volgende 5 elementen:
Presenteren
Samenwerken en communiceren
Individueel werken
Begeleiden en evalueren
Toetsen
Kies links in het menu voor 1 van deze onderdelen om de vraagstellingen te zien.
Presenteren
Samenwerken en communiceren
Vraagstellingen:
1. Hoe kan ik een samenwerkingsomgeving inrichten voor mij en/of mijn studenten?
Tools: Nova Portal, wiki, OneNote Class Notebook, Groups, Yammer
2. Hoe kan ik een discussieforum inzetten?
Tools: Nova Portal, Yammer
3. Hoe zorg je ervoor dat iedereen een bijdrage levert en hoe voorkom je 'meelift'-gedrag?
Tools: wiki, weblog, stemkastjes, Nova Portal, OneNote Class Notebook
4. Hoe organiseer ik het e-mailen met mijn studenten?
Tools: Outlook web app, Groups, Teams
5. Hoe kan ik mijn klas laten brainstormen of stemmen?
Tools: Webtools
Individueel werken
Vraagstellingen:
1. Waar vind ik educatieve programma's waarmee mijn studenten individueel kunnen werken voor mijn vakgebied?
Tools: Wikiwijs
Begeleiden en evalueren
Toetsen
Vraagstellingen:
1. Hoe kan ik diagnostisch toetsen in de klas?
Tools: Nova Portal, Woordjes leren, stemkastjes, Webtools, Forms
2. Hoe maak ik van mijn schriftelijke toets een digitale toets?
Tools: Nova Portal, Woordjes leren, stemkastjes, Webtools
3. Hoe en waarom zet je stemkastjes in?
Tools: stemkastjes
4. Hoe kan ik diagnostisch toetsen met een webtool?
Tools: Flipquiz, Kahoot!, Socrative, Quayn, Quizlet, Forms
Arrangeren en ontwikkelen
Tools
Deze lijst geeft een overzicht van alle arrangementen waarnaar verwezen wordt bij de vraagstellingen. Deze lijst is in ontwikkeling en wanneer een tool is uitgewerkt, is deze hieronder aan te klikken.
Bronnen
De volgende sites en documenten zijn geraadpleegd en in meerdere gevallen is hiervan materiaal opgenomen in dit arrangement of 1 van de onderdelen daarvan.
