Het arrangement Identiteit en diversiteit is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Marieke Brugman

Laatst gewijzigd

2025-07-17 14:47:53

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Leerkrachten zijn dé mensen die leerlingen kunnen voorbereiden op hun toekomst binnen de samenleving. Het is van groot belang dat leraren grip krijgen op burgerschapsonderwijs, om hun leerlingen zo goed mogelijk te kunnen begeleiden in het worden van een wereldburger. Om leerkrachten hier zo goed mogelijk te helpen hierbij, zijn er negen leergebieden opgesteld door curriculum.nl (Toelichting Burgerschap, 2019). Binnen deze lessenserie staan twee pijlers van het burgerschapskompas centraal: Diversiteit en Identiteit (Prior et al., 2009). Deze twee pijlers vormen de basis van de lessenserie en komen in ieder van de drie lessen terug. Identiteit: "Leerlingen ontdekken hun primaire en secundaire emoties, ambities, talenten en ontwikkelpunten. Ze raken bewust van identiteitsvorming en reflecteren op tradities, vieringen en rituelen." Diversiteit: "Leerlingen leren woorden te geven aan wat de ander doet en wil en ontdekken daarin overeenkomsten en verschillen. Ze leren onderlinge conflicten vreedzaam op te lossen. Ze maken kennis met levensbeschouwelijke stromingen." (Curriculum.nu, z.d.). In deze lessenserie komen vooral kenmerken van jouw identiteit en dat van anderen en overeenkomsten en verschillen hierbinnen naar voren. Ook de diversiteit van een groep en tussen leerlingen onderling komt naar voren. De lessenserie is gemaakt voor een groep 4, maar bij iedere les staan opties om de les eventueel uit te breiden of aan te passen naar de behoeften van jouw groep. In de bijlagen zijn de werkbladen en de bijbehorende presentaties te vinden. De volgende doelen worden binnen de lessenserie behandeld: • Les 1 o Ik kan voorbeelden geven van eigenschappen die bij mijn identiteit horen. o Ik kan verschillen en overeenkomsten in eigenschappen tussen mijzelf en klasgenoten opnoemen. • Les 2 o Aan het eind van de les kan ik aangeven bij welke groepen ik hoor, zoals je vriendengroep, sportclub, familie of geloofsgemeenschap. Ik kan ook benoemen wat ik met klasgenoten gemeen heb en waarin we van elkaar verschillen. o • Les 3 • Aan het eind van de les kan ik een situatie benoemen waarin ongelijkheid een rol speelt en kan ik verwoorden wat ik daar zelf aan zouden kunnen doen.

Leerniveau

PO groep 4;

Leerinhoud en doelen

Burgerschap;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Trefwoorden

diversiteit, geschiktvoorunesco, identiteit, unesco, wereldburgerschap