3: Racisme en rolverdeling jongens - meisjes     

3: Racisme en rolverdeling jongens - meisjes

Inleiding

Thema 'Cultuur'

Dit thema bestaat uit 4 lessen en een onderzoeksles:

Les 1: Wederopbouw en dagelijks leven in de jaren 50 
Les 2: Toenemende welvaart, de revolutionaire jaren 60/70 
Les 3: Racisme en emancipatie 
Les 4: Punkers en protesten in de jaren ‘80
Onderzoeksles

Maak zelf een keuze passend bij jouw voorkeur en doelen die nog behaald moeten worden uit jullie volgsysteem.
We raden aan om altijd minimaal 1 onderzoeksles in te plannen, zodat de kinderen zelf de diepte in kunnen gaan met een onderwerp waar zij blij van worden.  

 

Lesdoelen groep 3-4

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet wat emancipatie is.

  • Ik weet wat een vooroordeel is.

  • Ik weet wat een rolverdeling inhoud.

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik kan aangeven wat ik vind van de rolverdeling bij mij thuis. (Persoonlijke relevantie) 

  • Wat was er eerst en kwam er daarna?

  • In welke tijd speelde het zich af? Hoe weet je dat?

  • Hoe lang duurde dit onderwerp/gebeurtenis?

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situatis

  • Ik kan een tekening maken volgens de opdracht. 

 

Lesdoelen groep 5-6

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet wie Martin Luther King was en wat zijn droom was.

  • Ik weet wat racisme en discriminatie is.

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik weet wat de verschillen en overeenkomsten tussen discriminatie en racisme zijn. (Verbanden leggen)
  • Wat was er eerst en kwam er daarna?
  • In welke tijd speelde het zich af? Hoe weet je dat?
  • Hoe lang duurde dit onderwerp/gebeurtenis?

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situaties

  • Ik kan mijn droom pitchen.
  • Ik kan een double bubble map maken.
  • Ik kan bedenken hoe ik een droom kan omzetten naar werkelijkheid.

 

Lesdoelen groep 7-8

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet wat Apartheid is.

  • Ik weet wie Nelson Mandela was en wat hoe hij gestreden heeft tegen de Apartheid.

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik kan uitleggen wat ik van de Apartheid vind. (Persoonlijke relevantie) 

  • Wat was er eerst en kwam er daarna?

  • In welke tijd speelde het zich af? Hoe weet je dat?

  • Hoe lang duurde dit onderwerp/gebeurtenis?

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situaties

  • Ik kan een tijdbalk maken.

  • Ik kan een actieplan opzetten en presenteren.

 

Achtergrondinformatie voor de leerkracht

Martin Luther King - Historiek.net

  
Martin Luther King werd op 15 januari 1929 geboren in Atlanta, de hoofdstad van de Amerikaanse staat Georgia. Zijn vader was dominee van een baptistenkerk in Atlanta. Net als zijn vader heette hij oorspronkelijk Michael King. Toen het gezin begin jaren dertig naar Duitsland reisde besloot vader King deze namen echter te laten veranderen in Martin Luther King, als eerbetoon aan de Duitse kerkhervormer Maarten Luther (1483-1546). Bezoek Bron

Apartheid 1948 - 1990 - Historiek.net

  
De apartheid is het systeem van rassenscheiding zoals dat tussen 1948 en 1990 bestond in Zuid-Afrika en het huidige Namibië. Bezoek Bron

Tijdlijn

1940 - 1945

Inspiratie

Les 3

Racisme en rolverdeling jongens - meisjes

Groep 3-4

Groep 5-6

Groep 7-8

Denkbubbels om te gebruiken in je les

   

 

  • Het arrangement 3: Racisme en rolverdeling jongens - meisjes is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Interactieve Historische Tijdlijn
    Laatst gewijzigd
    2025-05-28 22:58:03
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les is onderdeel van het thema Tijdreizigers: atelier cultuur
    Leerniveau
    PO groep 3; PO groep 4; PO groep 8; PO groep 7; PO groep 6; PO groep 5;
    Leerinhoud en doelen
    Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    apartheid, martin luther king

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Interactieve Historische Tijdlijn. (2025).

    2: Toenemende welvaart, de jaren 60-70

    https://maken.wikiwijs.nl/217760/2__Toenemende_welvaart__de_jaren_60_70

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van