Het ontstaan van het leven les 2: De Dinosauriërs     

Het ontstaan van het leven les 2: De Dinosauriërs

Inleiding

Thema 'Het ontstaan van het leven'

Dit thema bestaat uit 4 lessen en een onderzoeksles:

Les 1: Het ontstaan van de wereld
Les 2: De dinosauriërs
Les 3: De ijstijd
Les 4: Het ontstaan van de oermens
Onderzoeksles

Maak zelf een keuze passend bij jouw voorkeur en doelen die nog behaald moeten worden uit jullie volgsysteem.
We raden aan om altijd minimaal 1 onderzoeksles in te plannen, zodat de kinderen zelf de diepte in kunnen gaan met een onderwerp waar zij blij van worden.  

 

Lesdoelen groep 3-4

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet dat er vroeger dinosaurussen bestonden en dat die nu niet meer leven.
  • Ik weet hoe het komt dat wij weten dat dinosaurussen bestaan hebben.
  • Ik weet wat fossielen zijn.
  • Ik weet dat kippen en alle andere vogels afstammen van de dinosaurussen.

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik kan bedenken hoe het zou zijn als de dinoaurussen nu nog zouden leven (creatief denken).

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situatis

  • Ik kan bij het tekenen rekening houden met voorgrond en achtergrond.

 

Lesdoelen groep 5-6

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet dat kippen en alle andere vogels afstammen van de dinosaurussen.

  • Ik weet over één dinosaurussoort de bijzonderheden. 

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik kan bedenken hoe het zou zijn als de dinosaurussen nu nog zouden leven.(Creatief denken)
  • Ik weet wat de overeenkomsten zijn tussen de dinosaurus en de kip. (Verbanden leggen)

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situatis

  • Ik één tot twee slides maken in PowerPoint over één dinosaurussoort.
  • Ik kan deelnemen aan een superspreekbeurt.
  • epgIk kan gevonden informatie op internet opschrijven in mijn eigen woorden. 

 

Lesdoelen groep 7-8

Kennis

"Ik  heb een brede algemene ontwikkeling"

Kennis maken met de wereld om je heen

  • Ik weet dat kippen en alle andere vogels afstammen van de dinosaurussen.
  • Ik weet over één dinosaurussoort de bijzonderheden.

Inzicht Denkbubbels

"Ik weet wie ik ben en wat ik wil"

Reflectie op jezelf en de wereld

  • Ik kan bedenken hoe het zou zijn als de dinosaurussen nu nog zouden leven.(Creatief denken)
  • Ik weet wat de overeenkomsten zijn tussen de dinosaurus en de kip. (Verbanden leggen)

Vaardigheden

"Ik kan mijn kennis en inzicht toepassen in mijn leren, mijn leven en de omgang met de mensen om mij heen"

Werkvormen, toepassingen en de transfer van het geleerde naar nieuwe situatis

  • Ik weet welke zoektermen in kan intypen op Google om de beste resultaten te krijgen.
  • Ik kan verschillende bronnen met elkaar vergelijken om zo tot een eigen antwoord te komen.

 

Achtergrondinformatie voor de leerkracht

Dossier dinosauriërs - NewScientist

  
Tussen de 245 en 66 miljoen jaar geleden leefden de dinosauriërs (of dinosaurussen). Deze beesten ontstonden tijdens het Trias en heersten in het Jura en Krijt over de aarde. Het was een diverse groep dieren, met als bekende voorbeelden de plantenetende dino's zoals de Brachiosaurus en Triceratops en vleeseters zoals de T.Rex. Dinosauriërs stierven uit na een grote meteorietinslag, maar in de wetenschap zijn ze nog volop in leven. Bezoek Bron

Dinosaurussen vinden en opgraven, zo werkt dat - Naturalis

  
Misschien heb je weleens botten of een heus skelet gezien van een echte dinosaurus, bijvoorbeeld in Naturalis. Maar hoe vind je nou zo’n beest? Als je op jacht bent naar dinosaurussen kun je in bijna elk land terecht, want dino's hebben overal geleefd. Je moet wel in de goede gesteenten zoeken en je moet weten waar je op moet letten. Met alleen het opgraven ben je er nog niet. Fossielen moeten ook nog uit het gesteente gehaald worden en dan pas kun je de botten bestuderen. Bezoek Bron

Kip nauwer verwant dinosaurus dan andere vogels - Nu.nl

  

De kip staat genetisch gezien dichter bij de dinosaurus dan andere vogels, zo blijkt uit nieuw wetenschappelijk onderzoek.    
Kippen hebben relatief weinig genetische veranderingen ondergaan sinds ze zich afsplitsten van gevederde dinosaurussen. Het patroon van chromosomen in hun DNA is van alle vogels het meest vergelijkbaar met dat van vliegende dinosaurussen.  

 Bezoek Bron

Inspiratie deel 1: Tijdlijn

Tijdlijn

  • De kinderen bekijken samen met hun groepje de tijdlijn van tijdvak 0. Wat zien ze allemaal over dinosaurussen? Probeer samen zoveel mogelijk dingen op te noemen.
  • De kinderen bekijken in groepjes de tijdlijn van tijdvak 0. Wat zien ze allemaal? Ze schrijven samen zoveel mogelijk woorden op.
  • De kinderen filosoferen met elkaar over hoe de dinosaurussen zijn ontstaan.

 

Inspiratie deel 2:

Groep 3-4

Groep 5-6

Groep 7-8

Denkbubbels om te gebruiken in je les

   

 

  • Het arrangement Het ontstaan van het leven les 2: De Dinosauriërs is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Interactieve Historische Tijdlijn
    Laatst gewijzigd
    2025-05-27 15:04:09
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les is onderdeel van het thema Tijdreizigers: atelier het ontstaan van het leven
    Leerniveau
    PO groep 3; PO groep 4; PO groep 8; PO groep 7; PO groep 6; PO groep 5;
    Leerinhoud en doelen
    Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    dino, dino's, dinosaurus

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Interactieve Historische Tijdlijn. (z.d.).

    Template Tijdlijn

    https://maken.wikiwijs.nl/217677/Template_Tijdlijn

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van