Duits 3 mavo periode 4 Leesvaardigheid - SMA 2024/2025

Duits 3 mavo periode 4 Leesvaardigheid - SMA 2024/2025

Introductie

Overzicht

Zoals je al in de introductie las gaat deze periode over leesvaardigheid.

Je gaat twee korte boeken en verschillende korte teksten op A1/A2 niveau lezen en daar opdrachten bij maken.

 

Je gaat elke week enkele hoofdtukken uit een boek lezen en opdrachten maken die je nodig hebt voor je leesvaardigheid. Dat houdt in dat je elke week opdrachten krijgt. In de Blox kun je meteen een leesopdracht maken. Tussendoor mag je altijd feedback vragen over je leesopdrachten.

 

Op de toets worden opdrachten over de twee leesboeken gegeven en daarnaast verschillende onbekende korte leesteksten met vragen erbij.

 

 

 

 

Routeplanner

Deze routeplanner kan je gebruiken om te kijken welke opdrachten je per week moet afronden, zodat je op tijd klaar bent voor de toets

 

 

 

Reisblog

Week 1 donderdag 3 - vrijdag 4 april

Je hebt deze week geen lessen en taken voor Duits.

Week 2 maandag 7 - vrijdag 11 april

Opdrachten

 

1. Start "Kaltes Blut" met de onderdelen "Personen", "Orte der Handlung", "Landeskunde" en Kapitel 1

2. Drie korte leesteksten

 

 

 

Voor opdracht 1. Start "Kaltes Blut" lees je hieronder de onderdelen en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Maak een document aan met de naam "Kaltes Blut" waarin je alle uitwerkingen opneemt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 1 horen en sla die op in het document "Kaltes Blut" (A).

 

 

Voor opdracht 2. Drie leesteksten ga je naar German Reading: German Texts for Beginners en kies je uit de lijst van Level A2 drie teksten uit.

A Maak een document "Leesteksten" aan, waarin je van alle teksten woordenlijsten en antwoorden (screenshots) opslaat.

B Je leest elke tekst en schrijft minimaal 3 onbekende woorden en hun vertaling op. Vergeet niet de titel van de tekst op te schrijven.

C Beantwoord de vragen erbij, maak een screenshot en plaats in het document (A).

 

Week 3 maandag 14 - vrijdag 18 april

Opdrachten

 

1. Lezen "Kaltes Blut" Kapitel 2 + 3

2. Drie liedteksten

 

 

 

Voor opdracht 1. Start "Kaltes Blut" lees je hieronder de hoofdstukken 2 en 3 en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Maak een document aan met de naam "Kaltes Blut" waarin je alle uitwerkingen opneemt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 2 en 3 horen en sla die op in het document "Kaltes Blut" (A).

 

 

Songteksten

Je gaat met drie songteksten aan de gang. Bij de eerste twee songteksten maak je de volgende opdrachten:

Stap 1: Je schrijft de dikgedrukte woorden op en vertaalt deze. Hierbij mag je www.uitmuntend.de gebruiken

Stap 2: Je schrijft op waarover het lied gaat. Denk daarbij aan de W-vragen.

 

Voor de derde songtekst kies je zelf een lied en maak je de volgende opdrachten:

Stap 3: Maak een lijst van minimaal 8 woorden uit de tekst en vertaal deze.

Stap 4: Je schrijft op tot welk genre (rock, pop, schlager, hiphop...) het liedje hoort en waarover het gaat.

 

Stap 5: Je vertelt welke van de drie songteksten je het leukst, interessant vond en waarom.

Stap 6: Sla alle uitwerkingen op in het document "Leesteksten" (in week 2 aangemaakt).

 

 

Songtekst 1

Luister naar het liedje en lees de tekst mee.

Warum

Warum

Wir kannten uns seit Jahren
Sind zusammen abgefahren
Uns gehörte die Welt
Und dafür brauchten wir kein Geld (zoek op onder brauchen)
Wir haben uns einfach treiben lassen
Wir wollten nichts verpassen
Wir wollten nicht so werden
Wie die Leute, die wir hassen
Nur ein Blick von dir und ich wusste genau
Was du denkst, was du fühlst
Dieses große Vertrauen unter Frauen
Das hat mich umgehauen (zoekin het woordenboek onder umhauen)
Es war völlig klar
Ich konnte immer auf dich bauen
Keine Party ohne uns
Immer mitten rein
Da zu sein
Wo das Leben tobt
Ohne jedes Verbot
Sie war geil, diese Zeit
Wir waren zu allem bereit
Und wenn ich heute daran denke
Und es tief in mir schreit, tut es mir leid
Dass ich nicht härter zu dir war
Denn ich ahnte die Gefahr
Sie war da, sie war nah
Sie war kaum zu übersehen
Doch ich wollte nicht verstehen
Der Wind hat sich gedreht
Es ist zu spät

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück, komm zurück

Ab und zu mal einen rauchen
Mal in andere Welten tauchen
Das war ja noch okay
Was ich gut versteh'
Doch dann fing es an
Mit den Sachen
Die waren weniger zum Lachen
Doch du musstest sie ja machen
Ich stand nur daneben
Konnte nicht mehr mit dir reden
Alles was du sagtest war
„Das ist mein Leben
Mein Leben, das gehört mir ganz allein
Und da mischt sich keiner ein
Lass es sein
Lass es sein
Das schränkt mich ein“ (zoek op onder einschränken)
Ich sah dir in die Augen
Sie waren tot
Sie waren leer
Sie konnten nicht mehr lachen
Sie waren müde
Sie waren schwer
Du hattest nicht mehr viel zu geben
Denn in deinem neuen Leben hattest du dich
Voll und ganz an eine fremde Macht ergeben
Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück
Komm zurück, komm zurück, komm zurück

Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht
Und warum?

 

Songtekst 2

Andreas Bourani - Auf uns

Wer friert uns diesen Moment ein
Besser kann es nicht sein
Denkt an die Tage die hinter uns liegen
Wie lang' wir Freude und Tränen schon teilen
Hier geht jeder für jeden durchs Feuer
Im Regen stehen wir niemals allein
Und solange unsre Herzen uns steuern
Wird das auch immer so sein

Ein Hoch auf das, was vor uns liegt
Dass es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)

Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit

Wir haben früh, wir schwören uns ewige Treue
Vergolden uns diesen Tag
(One Love)
Ein Leben lang ohne Reue
Vom ersten Schritt bis ins Grab

Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)


Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit (Unendlichkeit)

Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Feuerwerk zieht durch die Nacht
So viele Lichter sind geblieben
Ein Augenblick, der uns unsterblich macht
Unsterblich macht, uh, uh

Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)

Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit

Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk zieht durch die Welt
Ein Hoch auf uns
So viele Lichter sind geblieben
Auf uns

Songtekst 3

Kies uit de afspeellijst (rechts in beeld) https://youtu.be/l4Dhyd9UO0s?si=j5Nb05Xr9y4GG_Ya een derde Duitstalige liedje uit. Zoek de songtekst erbij (of kies voor een video met lyrics).

 

Voor de derde songtekst kies je zelf een lied en maak je de volgende opdrachten:

Stap 3: Maak een lijst van minimaal 8 woorden uit de tekst en vertaal deze.

Stap 4: Je schrijft op tot welk genre (rock, pop, schlager, hiphop...) het liedje hoort en waarover het gaat.

 

Vergeet niet Stap 5 en 6 af te ronden.

Stap 5: Je vertelt welke van de drie songteksten je het leukst, interessant vond en waarom.

Stap 6: Sla alle uitwerkingen op in het document "Leesteksten" (in week 2 aangemaakt).

Week 4 dinsdag 6 - vrijdag 9 mei

Opdrachten

 

1. Lezen "Kaltes Blut" Kapitel 4 + 5

2. Drie leesteksten

 

 

 

Voor opdracht 1. Lezen "Kaltes Blut" lees je hieronder de hoofdstukken 4 en 5 van het boek en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Open het document met de naam "Kaltes Blut" waarin je alle uitwerkingen opneemt. Dit document heb je in week 2 aangemaakt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 4 en 5 horen en sla die op in het document "Kaltes Blut" (A).

 

 

Voor opdracht 2. Drie leesteksten ga je naar German Reading: German Texts for Beginners en kies je uit de lijst van Level A2 drie teksten uit. Let op dat het drie andere teksten zijn dan uit week 2.

A Open het document "Leesteksten". Dit heb je in week 2 aangemaakt en al 3 leesteksten en 3 liedteksten in opgeslagen.

B Je leest elke tekst en schrijft minimaal 3 onbekende woorden en hun vertaling op. Vergeet niet de titel van de tekst op te schrijven.

C Beantwoord de vragen erbij, maak een screenshot en plaats in het document (A).

 

Week 5 maandag 12 - vrijdag 16 mei

Opdrachten

 

1. Lezen "Kaltes Blut" Kapitel 6 + 7

2. Drie leesteksten

 

 

 

Voor opdracht 1. Lezen "Kaltes Blut" lees je hieronder de hoofdstukken 6 en 7 van het boek en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Open het document met de naam "Kaltes Blut" waarin je alle uitwerkingen opneemt. Dit document heb je in week 2 aangemaakt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 6 en 7 horen en sla die op in het document "Kaltes Blut" (A).

 

 

Voor opdracht 2. Drie leesteksten ga je naar Lezen - duits.net en kies je uit de lijst van Level A2 drie teksten uit. 

A Open het document "Leesteksten". Dit heb je in week 2 aangemaakt en al 6 leesteksten en 3 liedteksten in opgeslagen.

B Je leest elke tekst en schrijft minimaal 3 onbekende woorden en hun vertaling op. Vergeet niet de titel van de tekst op te schrijven.

C Beantwoord de vragen erbij, maak een screenshot en plaats in het document (A).

 

Week 6 maandag 19 - vrijdag 23 mei

Opdrachten

 

1. Lezen "Kaltes Blut" Kapitel 8 + 9

2. Drie gedichten

 

 

 

Voor opdracht 1. Lezen "Kaltes Blut" lees je hieronder de hoofdstukken 8 en 9 van het boek en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Open het document met de naam "Kaltes Blut" waarin je alle uitwerkingen opneemt. Dit document heb je in week 2 aangemaakt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 8 en 9 horen en sla die op in het document "Kaltes Blut" (A).

 

 

Gedichten

Hieronder staan Duitse gedichten. Lees deze gedichten.

 

„Musikinstrumente“

Im Orchester spielen wir

Cello, Geige und Klavier.

Olaf Trommel, Kai Trompete.

Moni schwarze Klarinette.

Oskar Flöte, Jan den Gong,

aber  wer singt nun den Song?

************************

„Das Wetter“

Wenn du dich anziehen willst,

musst du es schon wissen,

ob das Wetter noch schön bleibt

oder es wird nieseln.

 

Wenn die Sonne scheinen wird,

zieh dich leichter an.

Wenn es regnet, hagelt, blitzt,

kleid dich lieber warm.

**********************

„Sport und Spiele?“

Magst du Spiele?

Spiel doch mit!

Karten, Lego und Klavier.

Schach und Puzzle sind dabei,

hier ist volles Allerlei.

 

Treibst du Sport?

Och, das ist fein.

Magst du turnen?

Komm doch rein!

Fußballspielen, Lauf und Sprung,

Squash und Tennis macht uns jung.

**********************

„ Mein Kumpel Paul“

Wo kann denn mein Kumpel sein?

Wo kann er ja wohl stecken?

Steht er auf dem bunten Teppich,

oder in der Ecke?      

Nein, er steht nicht sondern liegt

in seinem warmen Bett.  

Denkt an Meere, hohe Berge

und die schöne Welt.

                     

*********************

„Obst und Gemüse“

Ich esse Obst und Gemüse,

bin fit und niemals böse.

Ich spiele mit allen gern,

tanze, singe und sehe fern.

 

**********************

„In der Küche“

Rühre, rühre Eis!

Koche, koche Reis!

Backe, backe Kuchen!  

Du sollst es versuchen.

 

Schäle, schäle Äpfel!

Spüle, spüle Töpfe!

 

Backe, backe Kuchen!

Du sollst es versuchen.

 

Schneide, schneide Wurst!

Brate Hähnchenbrust!

 

Backe, backe Kuchen!

Du sollst es versuchen.

 

*************************

„Haustiere“

Hamster, Katzen und Meerschweinchen

wollten Felle immer weicher.

Hunde bellten „Daraus kommt nichts,

eure Felle sind zu dicht“

 

**************************

„Familie“

Die Tante Elisabeth  liest Bücher im Bett.

Der Bruder Klaus hat Lego zu Haus.

Die Mutter Anette spielt täglich Trompete,

Der Onkel Oli isst gerne Ravioli.

Und ich heiße Chris und will nach Paris.

Opdracht

Kies 3 gedichten uit en vertel waar de gedichten over gaan. En bedenk bij elk gedicht twee vragen en beantwoord deze.

 

A Open het document "Leesteksten". Dit heb je in week 2 aangemaakt en al verschillende leesteksten en liedteksten in opgeslagen.

B Je leest elk gedicht en schrijft de titel op en waarover het gedicht gaat.

C Bedenk bij elk gedicht twee vragen en beantwoord deze. Sla alles weer in het document "Leesteksten" (A) op.

 

 

Week 7 maandag 26 - woensdag 28 mei

Opdrachten

 

1. Start "Sport ist Mord" met de onderdelen "Personen", "Orte der Handlung", "Landeskunde" en Kapitel 1

2. Drie korte leesteksten

 

 

 

Voor opdracht 1. Start "Sport ist Mord" lees je hieronder de onderdelen en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Maak een document aan met de naam "Sport ist Mord" waarin je alle uitwerkingen opneemt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 1 horen en sla die op in het document "Sport ist Mord" (A).

 

 

Teksten

 

Je gaat hieronder 3 teksten lezen: Juliana in Deutschland, Vorstellung en Am Flughafen en maakt daarbij de opdrachten.

Maak weer screenshots per opdracht en zet dit in het document "Leesteksten.

Juliana in Deutschland.

 

Juliana kommt aus Paris. Das ist die Hauptstadt von Frankreich. In diesem Sommer macht sie einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von Deutschland.

Es gefällt ihr hier sehr gut. Morgens um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn Uhr ist er zu Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere Schüler, acht Mädchen und sechs Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris.

Julianas beste Freundin Marie macht auch gerade einen Sprachkurs, aber in Hamburg, das liegt ganz im Norden von Deutschland.

Wenn die beiden ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren. Juliana will Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries Eltern sind beide Zahnärzte, deshalb wird Marie wahrscheinlich auch Zahnärztin werden.

Juliana und Marie verbringen insgesamt sechs Wochen in Deutschland. Nach dem Sprachkurs machen sie eine Prüfung.

Vorstellung

Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren in Deutschland. Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister: Meine Schwester heißt Klara und ist 13 Jahre alt, mein Bruder Michael ist 18 Jahre alt. Wir wohnen mit unseren Eltern in einem Haus in der Nähe von München. Meine Mutter ist Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank.

Ich lese gerne und mag Tiere: Wir haben einen Hund, zwei Katzen und im Garten einen Teich mit Goldfischen. Ich gehe auch gerne in die Schule, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Physik und Chemie mag ich nicht so gerne.

Nach der Schule gehe ich oft mit meinen Freundinnen im Park spazieren, manchmal essen wir ein Eis. Am Samstag gehen wir oft ins Kino. Am Sonntag schlafe ich lange, dann koche ich mit meiner Mutter das Mittagessen. Nach dem Essen gehen wir mit dem Hund am See spazieren. Sonntag ist mein Lieblingstag!

Am Flughafen

Familie Müller plant ihren Urlaub. Sie geht in ein Reisebüro und lässt sich von einem Angestellten beraten. Als Reiseziel wählt sie Mallorca aus. Familie Müller bucht einen Flug auf die Mittelmeerinsel. Sie bucht außerdem zwei Zimmer in einem großen Hotel direkt am Strand. Familie Müller badet gerne im Meer.

Am Abflugtag fahren Herr und Frau Müller mit ihren beiden Kindern im Taxi zum Flughafen. Dort warten schon viele Urlauber. Alle wollen nach Mallorca fliegen. Familie Müller hat viel Gepäck dabei: drei große Koffer und zwei Taschen. Die Taschen sind Handgepäck. Familie Müller nimmt sie mit in das Flugzeug. Am Flugschalter checkt die Familie ein und erhält ihre Boardkarten. Die Angestellte am Flugschalter erklärt Herrn Müller den Weg zum Flugsteig. Es ist nicht mehr viel Zeit bis zum Abflug. Familie Müller geht durch die Sicherheitskontrolle. Als alle das richtige Gate erreichen, setzen sie sich in den Wartebereich. Kurz darauf wird ihre Flugnummer aufgerufen und Familie Müller steigt mit vielen anderen Passagieren in das Flugzeug nach Mallorca. Beim Starten fühlt sich Herr Müller nicht wohl. Ihm wird ein wenig übel. Nach zwei Stunden landet das Flugzeug. Am Gepäckband warten alle Passagiere noch auf ihr fehlendes Gepäck. Danach kann endlich der Urlaub beginnen.

Week 8 maandag 2 - vrijdag 6 juni

Opdrachten

 

1. Lezen "Sport ist Mord" Kapitel 2 + 3 + 4

2. Vier leesteksten Goethe-Examen A2

 

 

 

Voor opdracht 1. Lezen "Sport ist Mord" lees je hieronder de hoofdstukken 2, 3 en 4 en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Open het document "Sport ist Mord" waarin je alle uitwerkingen opneemt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 2, 3 en 4 horen en sla die op in het document "Sport ist Mord" (A).

 

 

Voor opdracht 2. Vier leesteksten Goethe Examen A2 lees je de teksten en beantwoord je de vragen erbij uit het bestand hieronder.

A Open het document "Leesteksten". Download het document "Lesen Übungssatz Goethe A2".

B Lees de vier teksten en beantwoord de vragen erbij. 

C Maak een screenshot en plaats in het document (A).

 

Week 9 dinsdag 10 - vrijdag 13 juni

Opdrachten

 

1. Lezen "Sport ist Mord" Kapitel 5 + 6 + 7

 

Voor opdracht 1. Lezen "Sport ist Mord" lees je hieronder de hoofdstukken 5, 6 en 7 en maak je aansluitend de opdrachten erbij.

A Open het document "Sport ist Mord" waarin je alle uitwerkingen opneemt.

B Lees hieronder de tekst.

C Maak de opdrachten die bij Kapitel 5, 6 en 7 horen en sla die op in het document "Sport ist Mord" (A).

 

Week 10 maandag 16 - vrijdag 20 juni

Opdrachten

 

1. Lezen "Sport ist Mord" Kapitel 8 + 9

2. Vier leesteksten Cito

 

 

 

Voor opdracht 2. Vier leesteksten Cito lees je de teksten en beantwoord je de vragen erbij uit het bestand hieronder.

A Open het document "Leesteksten". Download de twee documenten "Lesen Cito Übungstexte".

B Lees de teksten en de vragen erbij (2e document). Beantwoord de vragen.

C Sla je antwoorden op in het document "Leesteksten".

 

Toets Leesvaardigheid

Waaruit bestaat de toets Leesvaardigheid?

  • Het maken van (bekende) opdrachten bij de twee gelezen boeken "Kaltes Blut" en "Sport ist Mord"
  • Het lezen van korte onbekende teksten over alledaagse onderwerpen en beantwoorden van vragen daarover (vergelijkbaar met de oefenteksten van Goethe en Cito, zie week 8 en 10)
  • alle leesteksten en opdrachten zijn op A1/A2 niveau

 

De toets duurt 60 minuten.

 

 

 

 

Rubrics/ beoordelingsformulier

De leestoets bestaat uit meerkeuze-vragen en open vragen. Je kan in totaal 37 punten halen. De N-term wordt 1,0.

 

 

  • Het arrangement Duits 3 mavo periode 4 Leesvaardigheid - SMA 2024/2025 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    02-06-2025 11:05:51
    Licentie

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    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Leesvaardigheid
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Warum
    https://www.youtube.com/watch?v=S2lWV74yZ5o
    Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2021).

    Duits SE 3.4- Mavo Leesvaardigheid-Leesdossier

    https://maken.wikiwijs.nl/174573/Duits_SE_3_4__Mavo_Leesvaardigheid_Leesdossier

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