Gambia 3.4

Gambia 3.4

Start

In deze leeromgeving ga je aan de slag met de hoofdlijnen voor paragraaf 3.4. Door deze omgeving te maken krijg je een beter inzicht in de lesstof. Deze omgeving geeft jou de kans om de stof beter te begrijpen zodat je weet hoe goed je de stof kent. Het is belangrijk dat je alle stappen goed doorneemt en leest. Er zijn namelijk punten waar je keuzes moet maken aan de hand van jouw resultaten. Kies de optie die overeenkomt met jouw resultaat, op die manier leer je het best.

Begin bij de inleiding van paragraaf 3.4.

Heel veel succes!

Inleiding 3.4

The subquestion of 3.4 is: How can Gambia further its development?

Vandaag gaan we aan de slag met paragraaf 3.4. De paragraaf gaat over de kansen of 'Opportunities' die Gambia heeft. Het is belangrijk dat je na deze les doorhebt wat de mogelijkheden zijn voor Gambia en hoe ze zich verder kunnen ontwikkelen als land. Deze doelen behaal je door de instructies te volgen die ik je geef. Soms vraag ik je om aan de hand van een resultaat ergens op te klikken. Volg deze stappen eerlijk voor de beste ervaring.

Begin bij het kopje 'Voorkennis en leerdoelen'

Voorkennis en leerdoelen

What: Fill in words that come to mind in the Menti. After filling in the Menti, look at the results.

Why: makes you think about what you and your classmates already know

How: Work alone

Help: Teacher, wikiwijs

Time: 3 minutes

Result: you have a better view of what you already know and think about when talking about Gambia's opportunities.

Finished? Read the learning goals below! After reading the learning goals, click on 'tourism', 'migrant workers' and 'development cooperation to read or watch the instruction.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Leerdoelen van vandaag:

1. Aan het einde van de les kan de leerling de begrippen benoemen, beschrijven en in de juiste context gebruiken.

2. Aan het einde van de les kan de leerling uitleggen waarom toerisme van groot belang is voor Gambia.

3. Aan het einde van de les kan de leerling zich inleven in de situatie van verschillende migranten.

4. Aan het einde van de les kan de leerling uitleggen wat development aid en development cooperation zijn en kunnen ze verschillende soorten aid benoemen en beschrijven.

5. Aan het einde van de les kan de leerling reflecteren op zijn eigen leerproces.

Tourism

Hieronder kan je kiezen om de uitleg in tekst of video te volgen.

Tourism is very important to Gambia's economy. 25% of its GNP (estimate of the total value of all the final products and services) is earned by tourism. This means that Gambia is a very attractive destination for tourists and that Gambia makes a lot of its money from tourism. Gambia is so attractive because of its beaches and pleasant climate.

These touristic locations aren't just appealing to tourists, but also to the locals. That is because the many beaches, hotels, resorts, and other amenities provide plenty of job opportunities for the local inhabitants. All companies involved in tourism are part of the tourism industry. We divide these job opportunities in 2 types;

1. direct employment, jobs that are directly connected to tourism such as hotel personnel or souvenir sellers. The personnel directly sell a product or service to the tourist.

2. indirect employment, jobs that make a place attractive for tourists but do not involve direct interaction with them. Examples include construction workers who build hotels or staff at an advertising agency. The construction workers build the hotel, which is crucial for attracting tourists, but they do not directly sell anything to them.

In Gambia, many people work in the informal sector. These jobs don’t require special skills, and the workers are paid very little. They don’t earn much because their work is not officially registered. This means they have no job security, no legal rights, and no benefits like health insurance.

When many tourists visit the same place at the same time, it is called mass tourism. There are four characteristics of mass tourism:

1. Enormous amount of tourists in high season

2. Big international companies play an important role

3. Holidays are booked through travel companies

4. Impacts spacial planning (planning where houses, parks, roads, and other facilities are built)

 

Tourism

Toeristen komen terug van vistrip
Toeristen komen terug van vistrip

Migrant workers

Hieronder kan je kiezen om de uitleg in tekst of video te volgen.

Another important source of income for Gambia is migrant workers. These are people who work in another country and send money back home to Gambia. Many migrate to the UK, US, Senegal, or Nigeria. They are often highly skilled professionals, such as doctors and nurses.

The fact that migrant workers send money back home seems very positive, but there is also a negative side. When highly educated workers leave the country, it is called brain drain. This means that skilled workers leave, and only less skilled workers remain, which can slow down the country's development.

Some migrants who leave the country to work abroad are unskilled. These unskilled migrants are characterized by:

1. They are often young

2. They are unemployed

3. They know little about Europe

Migrant workers

Development cooperation

Hieronder kan je kiezen om de uitleg in tekst of video te volgen.

Rich countries help Gambia to develop. In the past this was done by giving direct solotions to Gambia's problems, such as money, food, machines and doctors. This sort of help is called development aid. Today, Gambia is more of an equal partner. Its development plans are supported with advice and funding, promoting collaboration instead of just receiving aid. When countries help Gambia with aid and advice its called development cooperation.

Different types of aid:

1. Development Cooperation Aid – Support given through partnerships, including financial, food, or technical aid, to help a country grow.

2. Emergency Aid – Short-term help provided during natural disasters or wars to ensure people's survival.

3. Structural Aid – Long-term support focused on lasting improvements, such as training doctors and building water pipelines.

When we support Gambia with advice instead of just giving aid, it is no longer called development aid but development cooperation. Multiple donor countries provide aid and advice to Gambia. However, they are very careful when doing so because Gambia is considered a fragile state. A fragile state is a country that may face challenges such as weak government institutions, poverty, or political instability. Because these countries are fragile, there is a lot of criticism against development aid. Critics argue that Gambia may become too dependent on foreign support or that the money could end up in the wrong hands.

The Dutch government supports Gambia’s development projects through the United Nations (UN).

Development cooperation

Instaptoets

Maak na de uitleg de instaptoets hieronder. Druk na het maken van de vragen op 'score bekijken' en kijk hoeveel punten je hebt behaald. Aan de hand van je resultaat moet je naar de volgende opdracht:

0-4 punten: Lees of bekijk de uitleg nog een keer, begin daarna aan opdracht 1

5-6 punten: Begin bij opdracht 1

7-8 punten: Begin bij opdracht 2

9-10 punten: Begin bij opdracht 3

Opdracht 1

What: Do the word search

Why: It helps you familiarize with the terms on basic level.

How: Work alone

Help: Teacher, wikiwijs

Time: Don't take longer than 10 minutes. If you haven't found al the words don't worry you can finish it at home.

Result: You recognize the terms

Finished? Go to 'opdracht 2'.

Opdracht 2

What: Play the game above (there might be a quick ad)

Why: It helps you get a basic understanding of the terms and content.

How: Alone

Help: Teacher, Wikiwijs

Time: 5 minutes

Result: You have shown that you have a basic understamding of the terms

Finished? Nadat de kikker de overkant heeft gehaald, ga je door met opdracht 3. Heb je opdracht 3 al gedaan? Ga dan door met opdracht 4..

Opdracht 3

Mocht het niet werken druk hier https://quizizz.com/pro/join?gc=51819140

What: Do the quiz

Why: It helps you get an intermediate understanding of the terms and content.

How: Alone

Help: Teacher, Wikiwijs

Time: 7 minutes

Result: You have shown that you have an intermediate understanding of the terms and content.

Finished? Score je hoger dan 5 punten, ga naar opdracht 4. Score je lager dan 5 punten doe opdracht 2.

Opdracht 4

In this exercise, you will write a letter as if you're a migrant worker. Make up a realistic story of about 300 words minimum that tells the tale of a Gambian migrant worker. Choose between an educated migrant or an uneducated migrant. Use the knowledge from the explanation to make sure the story could be real!

The following aspects must be present in your story:

1. What is life like in Gambia?
2. How do you prepare for your journey?
3. What obstacles do you face?
4. What is your first experience like in Europe?
5. Was the journey worth it?

What: Write a realistic story of 300 words minimum

Why: It helps you understand the migrant workers and thus completing a learning goal.

How: Alone, on paper or in word

Help: Teacher, Wikiwijs, Internet

Time: 15 minutes

Result: You have shown that you understand the migrant workers' situation

Finished? Go to 'Opdracht 5'

Opdracht 5

You are the owner of a Gambian resort. You want to make sure that enough tourists book the resort, because thats the only way for you to make enough money to make ends meet. Your idea is to create a flyer that attracts loads of tourists

What to include in your flyer:

- A catchy title

- A slogan

- A short description (3-4 sentences)

- A drawing and decoration

 

What: Make a flyer that attracts tourists to go to your resort.

Why: It helps you understand the position that companies are in and how they attract tourists.

How: Alone, on paper or digital

Help: Teacher, Wikiwijs, Internet

Time: 15 minutes

Result: You've learned how companies try to attract tourists

Finished? Go to any exercize you haven't done or you want to repeat.

Reflectie/Eindtoets

 

  • Het arrangement Gambia 3.4 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Iain de Kovel
    Laatst gewijzigd
    2025-03-30 21:02:29
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Wikiwijs over Gambia 3.4 van De Geo.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Tourism
    https://youtu.be/NU1OTXKAwOk?si=dUgwJwMFYXFimu_S
    Video
    Migrant workers
    https://youtu.be/Vs4Mn4UKjvw?si=ROOM9AbhZPGjtQMW
    Video
    Development cooperation
    https://youtu.be/308JWyccXQg?si=oH60vDO_hjRAy8m8
    Video
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.