Het arrangement De wereld van de bodemverkenners is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2025-01-30 14:14:04
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Regenwormen kunnen onze ondergrondse bondgenoten zijn! Zij kunnen bodems omzetten in vruchtbare ecosystemen die ons van schone lucht, vers water, gezonde voeding en ontspannende groene ruimtes voorzien. Een goed begrip van hoe regenwormen bijdragen aan de vitaliteit van stedelijke ecosystemen is essentieel om hun graafwerk optimaal te kunnen benutten. In Nederland komen gemiddeld 206 regenwormen per m2 bodemoppervlak voor. Het zijn er zo veel dat ze samen een enorme hoeveelheid bodem omzetten. In deze opdracht sluit je aan bij een Citizen Science project van onderzoeker ChengCheng Feng, van Universiteit Wageningen. Door biologisch, scheikundig en aardrijkskundig onderzoek te doen ontdek je waaruit een goede leefomgeving van de regenworm bestaat.
- Leerniveau
- VWO 2; VMBO gemengde leerweg, 3; HAVO 4; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; HAVO 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
- Leerinhoud en doelen
- Zuren en basen; Biologische eenheid; Interactie; Biodiversiteit; Landschappen (en menselijke activiteit); Systeem; Dynamisch evenwicht; Wisselwerking met abiotische en biotische omgeving; Biologie; Scheikunde; Reactiviteit; Voedselrelaties; Landschapzones; Populatie; Aardrijkskunde; Duurzaamheid; Ecosysteem;
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Trefwoorden
- biologie, bioloog, bodem, buitenles, impuls open leermateriaal, iol, onderzoek, outdoor learning, stad, veldwerk
