Duits 3 mavo Periode 3 Gespreksvaardigheid - SMA 2024/2025

Duits 3 mavo Periode 3 Gespreksvaardigheid - SMA 2024/2025

Introductie

Uitleg

Zoals je al in de introductie las gaat deze periode over spreekvaardigheid.

Je kunt persoonlijke vragen stellen en beantwoorden en een kort gesprek over alledaagse situaties voeren op A1/A2 niveau

Je gaat elke week opdrachten maken die je nodig hebt voor je spreekvaardigheid. Dat houdt in dat je elke week met een gespreksonderwerp aan de slag gaat en van drie gesprekken een script inlevert. Een vierde gesprek ga je samen met een partner ook daadwerkelijk instuderen en tijdens je mondeling presenteren. Daarnaast kun je dan ook een gesprek voeren waarin je jezelf aan de hand van vragen en antwoorden kunt voorstellen.

Gebruik tijdens het oefenen voorbeeldgesprekken en werk je eigen gesprekken uit. Oefen ook daadwerkelijk het spreken. Alleen zo weet je of je het ook kunt uitspreken.

In de quest vind je een woordenlijst. Deze ga je leren en laten overhoren.

Tussendoor mag je altijd een gesprek voordoen voor feedback. Op die manier kun je ruim vóór de Deadline Day klaar zijn met inleveren. Je hebt bovendien kans om jouw spreekopdrachten steeds te verbeteren en je zo goed voor te bereiden op de toets.

In de laatste week is er ruimte om een aantal zaken te herhalen en te oefenen die jullie nog lastig vinden.

De toets is mondeling en in tweetallen. Je moet jezelf uitgebreid kunnen voorstellen aan de hand van persoonlijke vragen en zelf ook vragen kunnen stellen. Daarnaast bereiden jullie dus een gesprek voor om te presenteren. Tijdens de toets mag je alleen steekwoorden gebruiken - geen script of uitgeschreven zinnen.

 

 

Routeplanner

Deze routeplanner kan je gebruiken om te kijken welke opdrachten je per week moet afronden, zodat je op tijd klaar bent voor Deadline Day en de toetsweek.

In de onderstaande routeplanner zie je welke opdrachten je per week moet maken om je goed te kunnen voorbereiden.

Je mag er natuurlijk ook altijd voor kiezen om " een eigen route" te maken, mits je regelmatig feedback aan mij vraagt! Het gaat hier immers om spreekvaardigheid. En dat betekent oefenen, oefenen, oefenen.

Je maakt een "tegel" aan in Egodact met de titel Duits Periode 3 Gespreksvaardigheid en vult hem in gedurende deze periode. Jouw gemaakte opdrachten (weekteksten, LOGO en de scripts lever je in op Seesaw en link je naar Egodact. Lukt het niet in Egodact mag je alles ook in Magister Opdrachten inleveren.

 

 

Reisblog

maandag 10 /02 - vrijdag 14/02

Opdrachten deze week:

  • Persoonlijke vragen + antwoorden voorbereiden
  • Weektekst 1 lezen + bewerken

 

Zoals je al in de introductie las gaat deze periode en toets over gespreksvaardigheid.

Je kan een gesprek voeren in het Duits over het dagelijkse leven. Je kan antwoorden geven op vragen en zelf vragen stellen op A1/A2 niveau.

Je stelt een aantal vragen en geeft ook antwoord op de vragen van de ander. Daarnaast kies je aan het einde van de periode, welke van de vier geoefende gesprekssituaties "Einkaufen" "Restaurant", "Information" en "Beim Arzt" je wilt presenteren tijdens de toets.

Het is een korte periode - ga dus elke week tijdens de bloX de tijd goed gebruiken.

Hieronder staan de eerste vragen; 1 t/m 13. De bedoeling is dat je de vragen gaat beantwoorden in hele zinnen. Zoals je ziet zijn dit de vragen van de Quest Wer bin ich? 

  1. Wie heißt du?
  2. Woher bist du?
  3. Wie alt bist du?
  4. Wo wohnst du?
  5. Was ist deine Adresse?
  6. Was ist deine Telefonnummer?
  7. Was ist deine Lieblingsfarbe?
  8. Hast du Haustiere? Welche?
  9. Welches Hobby hast du?
  10. Was ist dein Lieblingsfach? Und welches nicht?
  11. Hast du Geschwister? Ja, welche?
  12. Was is dein Lieblingsessen?
  13. Was ist deine Lieblingsmusik?

 

Schrijf de vragen over en beantwoord ze in volledige zinnen, zet dit in Seesaw en dan in Egodat onder vraag 1 t/13

 

Vervolgens ga je deze vragen en antwoorden oefenen. We gaan de vragen oefenen met de uitspraak van de letters, woorden en de zinnen. Dus zorg ervoor dat je vragen en antwoorden kent. Uiteindelijk zal je alle vragen moeten kunnen beantwoorden.

 

 

Hieronder staan de 2e serie vragen; 14 t/m 26. De bedoeling is dat je de vragen gaat beantwoorden in hele zinnen. Zoals je ziet herken je misschien een aantal vragen die je kunt vinden in de Quest Was möchtest du essen und trinken? en Mi casa ist dein Home. De andere vragen heb je nog niet gehad, maar die kan je makkelijk zelf opzoeken. Gebruik voor het vertalen van woorden www.deepl.com.

 

    14. Wann is dein Geburtstag?

    15. Um wieviel Uhr stehst du auf?

    16. Machst du an Sport? Welchen?

    17. Spielst du Computerspiele? Welche?

    18. Was machst du, wenn du mit deinem Freunden bist?

    19. Was isst und trinkst du zum Frühstück?

    20. Was isst und trinkst du zum Mittagessen?

    21. Was isst und trinkst du zum Abendessen?

    22. Was gibt es in deinem Zimmer?

    23. Was ist dein Vater von Beruf?

    24. Was ist deine Mutter von Beruf?

    25. Welches Tier magst du am liebsten?

    26. Was ist deine liebste Fernsehsendung/ Netflixserie?

 

Schrijf de vragen over en beantwoord ze in volledige zinnen, zet dit in Seesaw en dan in Egodact linken onder vraag 14 t/m 26.

 

Vervolgens ga je deze vragen en antwoorden oefenen. We gaan oefenen met de uitspraak van de letters, woorden en de zinnen. Dus zorg ervoor dat je vragen en antwoorden kent. Uiteindelijk zal je alle vragen moeten kunnen beantwoorden.

 

Hieronder staan de laatste serie vragen; 27 t/m 36. De bedoeling is dat je de vragen gaat beantwoorden in hele zinnen.  De andere vragen heb je nog niet gehad, maar die kan je makkelijk zelf opzoeken. Gebruik voor het vertalen van woorden www.deepl.com.

 

    27. Wie is das Wetter heute?

    28. Was trägst du heute?

    29. Wo ist deine Schule?

    30. Um wieviel Uhr beginnt der Unterricht?

    31. Wie viele Schüler sind in deiner Klasse?

    32. Was machst du am Wochenende?

    33. Was machst du in den Ferien?

    34. Was kaufst du mit deinem Taschengeld?

    35. Musst du im Haus helfen?Was musst du machen?

Bedenk zelf nog 5 vragen en de antwoorden erbij (vraag 36 t/m 40). 

   

Schrijf de vragen over en beantwoordt ze in volledige zinnen, zet dit in Seesaw en dan in Egodact onder vraag 27 t/m 40.

 

Vervolgens ga je deze vragen en antwoorden oefenen. We gaan oefenen met de uitspraak van de letters, woorden en de zinnen. Dus zorg ervoor dat je vragen en antwoorden kent. Uiteindelijk zal je alle vragen moeten kunnen beantwoorden.

maandag 24/02 - vrijdag 28/02

Opdrachten deze week:

  • Woordenlijst leren
  • Gesprek "Einkaufen"
  • LOGO 1 kijken + samenvatten

1. Leer uit de woordenlijst de woorden die over het onderwerp "Einkaufen" gaan. Leer deze van Nederlands naar Duits.

2. Bekijk de voorbeelden uit de video hieronder. Pauzeer en maak aantekeningen van handige uitdrukkingen. Deze kun je straks ook toepassen in je gesprek.

3. Bereid een gesprek (script) met het onderwerp inkopen doen/shoppen voor. Dat script moet je straks ook inleveren of daadwerkelijk uitvoeren. In het gesprek verwerken jullie minimaal de onderstaande aanwijzingen. Let op als je met drie personen in het groepje zit, moet je dus nog meer erbij verzinnen of uitbreiden! Het gesprek duurt minimaal 1,5 minuten per persoon.

  • begroeting
  • vragen om hulp
  • een kledingstuk omschrijven (wat, maat, kleur...)
  • vragen om te passen
  • nog een ander kledingstuk vragen
  • gezocht kledingstuk beschrijven
  • een probleem (bijvoorbeeld de verkeerde maat, foute kleur, zit niet lekker...)
  • vragen naar prijs
  • vragen naar betalingsvorm
  • afscheid/bedanken

4. Uiteraard mag je gebruik maken van ChatGPT om je te helpen. Gebruik dan deze tips:

  • vraag ChatGPT om je te helpen met spreekvaardigheid en geef enkele prompts (bijv. "verwerk de vraag naar pashokjes")
  • bedenk zelf een passende reactie en laat daar ChatGPT weer op reageren. 
  • Vraag ChatGPT om tips voor jouw taalgebruik of vraag hem de fouten te verbeteren.
  • Vraag feedback of aanvullingen.
  • Geef aan dat het om een gesprek voor jongeren en op een makkelijk niveau gaat (A1/A2-niveau).

maandag 03/03 - vrijdag 07/03

Opdrachten deze week:

  • Woordenlijst leren
  • Gesprek "Restaurant"
  • herhaling werkwoorden
  • Weektekst 2 lezen + bewerken

1. Leer uit de woordenlijst de woorden die over het onderwerp "Restaurant" gaan. Leer deze van Nederlands naar Duits.

2. Bekijk de voorbeelden uit de video hieronder. Pauzeer en maak aantekeningen van handige uitdrukkingen. Deze kun je straks ook toepassen in je gesprek.

3. Bereid een gesprek (script) in een restaurant voor. Dat script moet je straks ook inleveren of daadwerkelijk uitvoeren. In het gesprek verwerken jullie minimaal de onderstaande aanwijzingen. Let op als je met drie personen in het groepje zit, moet je dus nog meer erbij verzinnen of uitbreiden! Het gesprek duurt minimaal 1,5 minuten per persoon.

  • begroeting
  • tafel vragen
  • menukaart vragen
  • drankjes bestellen
  • voorgerechten bestellen
  • nagerechten bestellen
  • een klacht (bijvoorbeeld het verkeerde eten gekregen, te zout, niet lekker, geen lepel etc...)
  • vragen naar overige wensen
  • rekening vragen en betalen
  • afscheid/bedanken

4. Uiteraard mag je gebruik maken van ChatGPT om je te helpen. Gebruik dan deze tips:

  • vraag ChatGPT om je te helpen met spreekvaardigheid en geef enkele prompts (bijv. "verwerk de vraag naar een tafel bij het raam")
  • bedenk zelf een passende reactie en laat daar ChatGPT weer op reageren.
  • Vraag ChatGPT om tips voor jouw taalgebruik of vraag hem de fouten te verbeteren.
  • Vraag feedback of aanvullingen.
  • Geef aan dat het om een gesprek voor jongeren en op een makkelijk niveau gaat (A1/A2-niveau).

5. In het bloX van woensdag herhalen wij de werkwoorden. Hiervoor krijg je opdrachten in de les uitgereikt.

maandag 10/03 - vrijdag 14/03

Opdrachten deze week:

  • Woordenlijst leren
  • Gesprek "Information"
  • Uitspraak oefenen
  • LOGO 2 kijken + bewerken

1. Leer uit de woordenlijst de woorden die over het onderwerp "Information" gaan. Leer deze van Nederlands naar Duits.

2. Bekijk de voorbeelden uit de video hieronder. Pauzeer en maak aantekeningen van handige uitdrukkingen. Deze kun je straks ook toepassen in je gesprek.

3. Bereid een gesprek (script) voor waarin je informatie vraagt en kaartjes koopt. Dat script moet je straks ook inleveren of daadwerkelijk uitvoeren. In het gesprek verwerken jullie minimaal de onderstaande aanwijzingen. Let op als je met drie personen in het groepje zit, moet je dus nog meer erbij verzinnen of uitbreiden! Het gesprek duurt minimaal 1,5 minuten per persoon.

  • begroeting
  • vragen naar treinverbinding van Berlijn naar München
  • vragen hoe laat de trein vertrekt en aankomt
  • vragen over overstap
  • prijs vragen
  • kaartje kopen en reservering maken
  • kaartje van München naar Köln, vertrek en overstap vragen
  • vragen naar meer informatie over München
  • vragen naar aanbeveling overnachting + antwoord
  • vragen naar tips voor activiteiten/bezienswaardigheden in München + antwoord
  • afscheid/bedanken

4. Uiteraard mag je gebruik maken van ChatGPT om je te helpen. Gebruik dan deze tips:

  • vraag ChatGPT om je te helpen met spreekvaardigheid en geef enkele prompts (bijv. "verwerk de vraag naar een tafel bij het raam")
  • bedenk zelf een passende reactie en laat daar ChatGPT weer op reageren.
  • Vraag ChatGPT om tips voor jouw taalgebruik of vraag hem de fouten te verbeteren.
  • Vraag feedback of aanvullingen.
  • Geef aan dat het om een gesprek voor jongeren en op een makkelijk niveau gaat (A1/A2-niveau).

5. In het bloX van woensdag herhalen wij de uitspraak. Hiervoor zie je ook al filmpjes en links om zelf te oefenen.

De uitspraak is natuurlijk van belang als je gaat spreken. Je hebt hiervoor kunnen oefenen in periode 1.

Hieronder staat een overzicht en video's om te oefenen en terug te kijken..

Nadat je de vragen hebt beantwoord gaan we samen de vragen/antwoorden bespreken en let ik op je uitspraak. Ik geef je feedback op je uitspraak, zodat je weet wat goed is en wat nog aandacht nodig heeft. Kom dus voorbereid!

Je mag mij altijd extra feedback vragen de komende weken of  zelfs een gespreksmomentje plannen met mij!

 

 

 

 

 

maandag 17/03 - vrijdag 21/03

Opdrachten deze week:

  • Woordenlijst leren
  • Gesprek "Beim Arzt"
  • herhaling zelfstandige naamwoorden + lidwoorden en bezittelijke voornaamwoorden
  • Weektekst 3 lezen + bewerken

1. Leer uit de woordenlijst de woorden die over het onderwerp "Beim Arzt" gaan. Leer deze van Nederlands naar Duits.

2. Bekijk de voorbeelden uit de video hieronder. Pauzeer en maak aantekeningen van handige uitdrukkingen. Deze kun je straks ook toepassen in je gesprek.

3. Bereid een gesprek (script) voor waarin je klachten of een ziekte beschrijft en wat je daartegen kunt doen. Dat script moet je straks ook inleveren of daadwerkelijk uitvoeren. In het gesprek verwerken jullie minimaal de onderstaande aanwijzingen. Let op als je met drie personen in het groepje zit, moet je dus nog meer erbij verzinnen of uitbreiden! Het gesprek duurt minimaal 1,5 minuten per persoon.

  • begroeting
  • vragen hoe het gaat
  • vertel dat je je niet zo goed voelt
  • vraag naar de klachten
  • noem twee verschillende klachten
  • bespreek een mogelijke diagnose en vraag naar overige klachten en hoe lang de klachten al duren
  • vertel over andere klachten en dat je al een week problemen hebt
  • Zeg dat het waarschijnlijk niet zo erg is
  • vraag naar medicijnen of wat je kunt doen
  • geef advies en zeg dat de patiënt zich over 2 dagen beter zou moeten voelen
  • vraag of je nog terug moet komen en wat je verder nog kunt doen
  • zeg dat de patiënt terug moet komen als het over 3 dagen niet beter gaat en dat hij/zij veel rust moet nemen
  • afscheid/bedanken

4. Uiteraard mag je gebruik maken van ChatGPT om je te helpen. Gebruik dan deze tips:

  • vraag ChatGPT om je te helpen met spreekvaardigheid en geef enkele prompts (bijv. "verwerk de vraag naar een tafel bij het raam")
  • bedenk zelf een passende reactie en laat daar ChatGPT weer op reageren.
  • Vraag ChatGPT om tips voor jouw taalgebruik of vraag hem de fouten te verbeteren.
  • Vraag feedback of aanvullingen.
  • Geef aan dat het om een gesprek voor jongeren en op een makkelijk niveau gaat (A1/A2-niveau).

5. In het bloX van woensdag herhalen wij de zelfstandige naamwoorden en welk lidwoord erbij hoort. Hiervoor zie je ook al filmpjes en links om zelf te oefenen.

maandag 24/03 + dinsdag 25/03

Deze twee dagen ga je alles afronden en kun je op maandag nog feedback vragen of met de uitspraak oefenen.

  • Zorg dat je nu 4 scripts van verschillende gesprekken hebt gemaakt (Einkaufen, Restaurant, Information + Karte kaufen, Beim Arzt).
  • Je kunt 3 sripts inleveren (dus gewoon het uitgeschreven rollenspel).
  • Je kunt het vierde gesprek straks mondeling met maximaal 10 steekwoorden per persoon opvoeren.
  • Je kunt in een kort gesprek met je partner(s) minimaal 10 persoonlijke vragen stellen en beantwoorden.

 

Deadline Day + toets

Zo, je hebt nu verschillende gesprekken voorbereid, geoefend met jezelf uitgebreid voorstellen en je hebt feedback gehad op je uitspraak.

Je gaat op Deadline het volgende inleveren:

  • 3 weekteksten
  • 2 samenvattingen van LOGO
  • 3 scripts van de geoefende gesprekken

Tijdens je toets kun je samen met je partner een gesprek voeren waarin jullie elkaar persoonlijke vragen stellen en daarop antwoorden. Daarnaast voer je het vierde gesprek (waarvan je géén script ingeleverd hebt) live op. Voor beide gesprekken samen word je beoordeeld. Ook al doe je deze toets samen met iemand anders, je wordt apart beoordeeld. Het mondeling duurt maximaal 15 minuten per tweetal en maximaal 20 minuten per drietal.

Aan welke eisen je moet voldoen, staat in de Rubrics/beoordelingsformulier met daarbij horende punten en welk cijfer je kunt halen.

Rubrics/ beoordelingsformulier

Hieronder vind je de rubrics/ beoordelingsformulier voor je spreekvaardigheid.

 

 

Tips

Hieronder wat tips voor de voorbereiding van een mondeling.

Probeer zo goed mogelijk Duits te praten, maar blijf rustig als dat even niet lukt. Denk terug aan bepaalde woordjes of standaardzinnetjes die je geleerd hebt en ga weer rustig verder!

  1. Stampen, stampen, stampen
    Het is voor een mondelinge toets ontzettend belangrijk dat je veel woordjes weet. Waarschijnlijk heb je de afgelopen jaren al woordjes- of idioomtoetsen gehad, die je woordenschat best wel groot gemaakt hebben. Probeer deze alleen nog groter te maken! Hoe meer woordjes jij weet, hoe minder groot de kans is dat je middenin het gesprek met je docent stilvalt. Sommige woordcombinaties, zoals “Meiner meinung nach …” of “Ich glaube” zijn handig om vaak te gebruiken.
  2. Kijk televisie of YouTube
    Het is een beetje een cliché, maar je leert heel veel van kijken en luisteren naar Duitse televisie of YouTube-video’s. Niet alleen hoor je misschien nieuwe woorden en uitspraken, je hoort ook hoe een Duitser bepaalde woorden uitspreekt. Super handig!
  3. Voorbereiding is key
    Het voordeel van een mondeling is dat je hem van tevoren al goed kan voorbereiden. Je weet wat er verwacht wordt en welke onderdelen behandeld worden. Bereid jezelf dus goed voor! Kies leuke onderwerpen die je zelf interessant vindt, daar kan je waarschijnlijk ook het meest van leren.
  4. Oefenen, maar niet leren
    Het kan heel handig zijn om voor je mondeling een aantal keer te oefenen, samen met een klasgenoot of een van je ouders. Hierdoor wen je alvast aan spreken in het Duits over jouw onderwerpen.

    Wat je niet moet doen, is je hele mondeling op papier zetten en deze heel hard uit je hoofd gaan leren. Je docent gaat bij je mondeling dan merken dat je eigenlijk een zelfgemaakte Duitse brief hardop aan het oplezen bent en niet een gesprek aan het voeren bent. Oefen dus vooral in Duits praten, maar bereid je mondeling niet woordje voor woordje voor!

  5. Blijf rustig
    Het ligt voor de hand om in de stress te raken tijdens het gesprek. Je wil zoveel mogelijk vertellen in goed Duits. Als dat even misgaat, ligt paniek op de loer, maar dat is nergens voor nodig! Je docent verwacht echt niet dat jij net zo goed Duits kan praten als Franz Müller uit Berlijn of Peter Hanschmann uit Frankfurt.

 

 

  • Het arrangement Duits 3 mavo Periode 3 Gespreksvaardigheid - SMA 2024/2025 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Herbert Vissers eXplore
    Laatst gewijzigd
    16-03-2025 21:32:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Je kan jezelf voorstellen d.m.v. vragen stellen en beantwoorden. Je kan korte alledaagse gesprekken voeren.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2022).

    Duits SE 3.3 Mavo Gespreksvaardigheid

    https://maken.wikiwijs.nl/171622/Duits_SE_3_3__Mavo_Gespreksvaardigheid

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van