Teveel herrie

Teveel herrie

Teveel herrie



Copyright/Creative Commons

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Breng de geluiden om je heen in kaart

Samenvatting
Alle mensen hebben de capaciteit om stil te staan, te luisteren en de variatie en kwaliteit van geluid in een gegeven ruimte te herkennen. Door actiever te luisteren kunnen we allemaal een andere verbinding leggen met de omgevingen waarin we leven. De huidige beperkingen als gevolg van COVID-19 hebben de kaart van de geluiden om ons heen, zoals we ze ervoeren, veranderd: drukke straten, scholen, buurten, tuinen, sportterreinen, of zelfs kamers in je eigen huis... ze 'klinken' niet meer hetzelfde als eerst. Breng de geluiden om je heen in kaart. Je kan gebruikmaken van gratis apps op je telefoon om geluiden op te nemen en op een holistische wijze te analyseren, of meer accuraat op basis van de fysieke eigenschappen. Hoe zou je de geluiden nog meer kunnen analyseren?

Documenten
Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
30 min.

Bron
 
  Universiteit Utrecht

 

 

Colofon

Het arrangement Teveel herrie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Laatst gewijzigd
2024-11-14 11:24:57
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Alle mensen hebben de capaciteit om stil te staan, te luisteren en de variatie en kwaliteit van geluid in een gegeven ruimte te herkennen. Door actiever te luisteren kunnen we allemaal een andere verbinding leggen met de omgevingen waarin we leven. De huidige beperkingen als gevolg van COVID-19 hebben de kaart van de geluiden om ons heen, zoals we ze ervoeren, veranderd: drukke straten, scholen, buurten, tuinen, sportterreinen, of zelfs kamers in je eigen huis... ze 'klinken' niet meer hetzelfde als eerst. Breng de geluiden om je heen in kaart. Je kan gebruikmaken van gratis apps op je telefoon om geluiden op te nemen en op een holistische wijze te analyseren, of meer accuraat op basis van de fysieke eigenschappen. Hoe zou je de geluiden nog meer kunnen analyseren?
Leerniveau
VO;
Leerinhoud en doelen
Natuurkunde;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur en 30 minuten
Trefwoorden
icse_en/about/index.php?language=1, icse_nl

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Freudenthal Instituut. (z.d.).

Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
Colofon
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open