Ruimte vangen

Ruimte vangen

Ruimte vangen


In het project ‘Meetkunst’ staan meetkunde en beeldende kunst gezamenlijk centraal. De inhoud van de lessenserie en nascholing bouwt voort op ervaringen van het museum Boijmans van Beuningen en het ideeenteam van de Grote Rekendag. Het gaat nadrukkelijk om de relatie tussen kunstlessen, museumbezoek en het vak rekenen.

De nascholing en lessen van het Meetkunst project zijn onderdeel van een door het NRO gefinancierd onderzoek ‘Meetkunde uit de kunst in de klas: Betekenisvolle rekenvaardigheden in een setting van onderzoekend en ontwerpend leren’.

Zie ook de website.
titelRuimte vangen
Meetkunst Les Ruimte 1. Museumles
beschrijvingHet verbeelden of voelbaar maken van ruimte of de derde dimensie is wat veel kunstenaars bezighoudt, bijvoorbeeld in ruimtelijke constructies of in de poging de ruimte weer te geven op het platte doek. Door goed te kijken, te verwoorden en te onderzoeken ontdekken leerlingen bij de kunstwerken van alles over standpunten, kijklijnen, verhoudingen, perspectief en verdwijnpunten tot ver voorbij de horizon. Ze dompelen zichzelf onder in oneindige ruimte en doen ook een poging zelf ruimte te vangen. Dit gebeurt in de setting van een museumbezoek (aan Boijmans Van Beuningen).
begrippen>ruimte, verwondering, leren kijken
verwijzingen
 
  Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Ruimte vangen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:20:53
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Het verbeelden of voelbaar maken van ruimte of de derde dimensie is wat veel kunstenaars bezighoudt, bijvoorbeeld in ruimtelijke constructies of in de poging de ruimte weer te geven op het platte doek. Door goed te kijken, te verwoorden en te onderzoeken ontdekken leerlingen bij de kunstwerken van alles over standpunten, kijklijnen, verhoudingen, perspectief en verdwijnpunten tot ver voorbij de horizon. Ze dompelen zichzelf onder in oneindige ruimte en doen ook een poging zelf ruimte te vangen. Dit gebeurt in de setting van een museumbezoek (aan Boijmans Van Beuningen).
    Leerniveau
    Primair onderwijs;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    meetkunst

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.