Verzuim

Verzuim

Verzuim

Algemeen

Doe een onderzoek naar het te laat komen op jouw school.

  • Maak vooraf een lijst waarop je gaat letten, welke dingen wil je weten?
  • Verzamel gegevens van een maand.
  • Verwerk de gegevens in VU-Stat.
  • Trek een conclusie. Leg deze voor aan de persoon die bij jou op school het verzuim bijhoudt en kijk of het klopt.
Achtergrond

Dit is een voorbeeld van een statistisch onderzoek dat leerlingen zelf kunnen opzetten en uitvoeren. Begeleid de planning en het proces en zorg dat leerlingen verwerkbare gegevens verzamelen.
Waar op gelet kan worden:

  • Reden van te laat zijn (verschillende soorten smoesen, echte redenen).
  • Dag van te laat komen: Is maandag (of vrijdag!) een moeilijker dag dan andere dagen?
  • Hoeveel te laat komen de leerlingen binnen?
  • ...

De verwerking kan ook gedaan worden met Excel.
 
   Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Verzuim is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Freudenthal Instituut
    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:16:06
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit is een voorbeeld van een statistisch onderzoek dat leerlingen zelf kunnen opzetten en uitvoeren. Begeleid de planning en het proces en zorg dat leerlingen verwerkbare gegevens verzamelen. Waar op gelet kan worden: Reden van te laat zijn (verschillende soorten smoesen, echte redenen). Dag van te laat komen: Is maandag (of vrijdag!) een moeilijker dag dan andere dagen? Hoeveel te laat komen de leerlingen binnen?
    Leerniveau
    VO;
    Leerinhoud en doelen
    Informatieverwerking en onzekerheid [vervallen na 2014]; Rekenen/wiskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten
    Trefwoorden
    fi, fisme, showcase_nl

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van