Schaduw en hoogte

Schaduw en hoogte

Schaduw en hoogte

Het bepalen van de hoogte van dingen die boven je uitsteken is lastig. Vroeger gebruikten ze soms de schaduw daarvoor.
  • Zoek uit hoe dat werkt: de hoogte bepalen met behulp van de schaduw.
  • Bepaal de hoogte van iets hoogs in de buurt van school met behulp van de schaduwmethode.
  • Maak een uitleg met plaatjes over deze schaduw-meet-methode.
Achtergrond

Dit is een onderzoeksopdracht. De leerling moet er zin in hebben om zich even vast te bijten in het onderwerp. De opdracht heeft ook een heel praktische kant, dat spreekt sommige leerlingen extra aan.
De methode van schaduwmeten om de hoogte te bepalen is al oud. Thales van Milete gebruikte deze methode om de hoogte van de piramides te meten. Hij nam de lengte van de schaduw van de piramide op en ook de lengte van de schaduw van een liniaal. De verhouding van de liniaal en zijn schaduw zou dezelfde moeten zijn als de verhouding tussen de piramide en zijn schaduw.

 
   Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Schaduw en hoogte is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Freudenthal Instituut
    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:09:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Redeneren over de zon, schaduw, kijklijnen e.d.
    Leerniveau
    VO;
    Leerinhoud en doelen
    Rekenen/wiskunde; Meten en meetkunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    fi, fisme, showcase_nl

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van