3.4 Fairy Tale Families

3.4 Fairy Tale Families

Fairy tale families

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is families uit (teken)films en sprookjes (cartoon and fairy tale families).

  • Maak groepjes van drie of vier.

Bespreek met je groepje deze vragen:

  • Welke (teken)films ken jij waarin gezinnen en families een hoofdrol rol spelen?
  • Welke sprookjes ken jij waarin gezinnen en families een hoofdrol spelen?
  • Maak met je groepje voor één sprookje of (teken)film een 'smoelenboek' waarin je iets vertelt over de belangrijkste personen:
    • Naam en rol: is het de vader, de moeder, een dochter...?
    • Uiterlijk: hoe ziet hij/zij eruit?
    • Is hij/zij een goed of een slecht personage?
    • Schrijf twee of drie woorden op het karakter van de persoon beschrijven.
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Ice Age		 Je kunt woorden invullen in een liedje over familie. 15
Step 2 reading
Cinderella		 Je kunt een tekst begrijpen over Assepoester en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Vocabulaire over sprookjes leren en kunnen gebruiken. 15
Step 4 grammar
lidwoorden a of an + woordvolgorde: plaats voor tijd		 Je kunt de lidwoorden a of an + woordvolgorde: plaats voor tijd gebruiken. 15
Step 5 speaking
What is your favourite fairy tale?		 Je kunt een gesprek voeren over sprookjes. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over sprookjes vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je hebt geleerd. 05

Step 1 - Listening

Ice Age

You are going to listen to a song from the movie Ice Age 4.
Je gaat luisteren naar een liedje uit de film Ice Age 4.

  • Watch the video.
    Kijk de video.
  • While watching, think about the following question:
    Denk tijdens het kijken na over de volgende vraag:
    • Gaat dit liedje over een 'gewone' familie? Noteer drie woorden of korte zinnetjes uit het liedje waaraan je dat merkt.

Do the exercise.
Maak de oefening.

Step 2 - Reading

Cinderella

You are going to read the fairy tale Cinderella.
Je gaat het sprookje van Assepoester lezen.

  • Maak een groepje van drie of vier leerlingen. Probeer samen te bedenken hoe het sprookje van Assepoester ook alweer ging. Schrijf een paar Engelse woorden op die je kunnen helpen. Je mag een woordenboek gebruiken.
  • Lees het sprookje. Had je het goede verhaal in je hoofd? En hebben de woorden die jullie hadden opgeschreven geholpen?

Cinderella

Cinderella was a beautiful girl who lived with her stepmother and her two stepsisters. They were very jealous of her and treated her badly.
They made her work hard: cleaning, cooking and repairing their clothes.

Now, the king of the country had a son, the prince. It was time for the prince to marry, so the king organised a ball. He hoped the prince would find a nice girl and fall in love with her.

All the girls in the country were invited - but the stepmother told Cinderella that she had to stay at home. On the night of the ball, she and the stepsisters left the house in their beautiful dresses. Cinderella was all alone.

She ran into the garden to cry; she was very sad. Then, suddenly, her Fairy Godmother came to her. She turned Cinderella’s old clothes into a beautiful dress.

She also turned a pumpkin into a golden coach, a few mice into lovely black horses and a rat into a coachman. Cinderella could go to the ball, but her Fairy Godmother told her that she had to leave before midnight.

The prince saw Cinderella and thought that she was beautiful. He danced with her all evening. Cinderella thought the prince was very handsome and forgot what her Fairy Godmother had said.

Suddenly the clock began to strike twelve. Cinderella ran out of the palace without saying goodbye. She was in such a hurry that she lost her glass slipper on the stairs.

The prince was in love and wanted to find the girl again, but he didn't even know her name. All he had was the glass slipper. So he ordered his servants to take the slipper and ask every girl in the country to try it on. If the slipper fit, he was going to marry the girl.

The servants came to Cinderella's house. The stepsisters did their best to fit into the slipper, but it didn't work. Their mother tried to keep Cinderella away from the slipper, but that didn't work either.

Cinderella tried on the slipper... and it fit!

The servants took her to the palace. She married the prince and they lived happily ever after.

Step 3 - Vocabulary

To be able to do all the assignments correctly, you need to know some words and sentences.
For each theme there are word lists ready in Wozzol, with which you can practice:

Vocabularylist Fairy tale families
  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Tip!

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.  Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Step 4 - Grammar 1

Bepaalde delen van een zin komen in het Engels in een vaste volgorde. Het onderwerp en de werkwoorden bijvoorbeeld. Maar ook het deel dat aangeeft wáár iets gebeurt (de plaats) en het deel dat aangeeft wanneer iets gebeurt (de tijd).

Ezelsbruggetje: in het alfabet komt de P (van plaats) voor de T (van tijd). En in die volgorde komen ze ook voor in een Engelse zin.

Bestudeer uit de kennisbank Engels op pagina 1 het onderdeel Woordvolgorde. Denk na over deze vragen:

  1. Waar komen plaats en tijd meestal in een Engelse zin?
  2. Wat is anders aan de plaats van werkwoorden in een Engelse of een Nederlandse zin? (Dit geldt voor zinnen waarin meer dan één werkwoord voorkomt, zoals 'Ik heb dat gedaan').

Do the exercise.
Maak de oefening.

Step 5 - Speaking

Tell me about your favourite fairy tale.
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

Person A Person B
What is your favourite fairy tale?
Tell me something about it.

Why do you like this fairy tale?
How does it end?		 I like Cinderella.

The main character(s) lives with her stepmother.
The story is nice.
She marries the prince.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
    (Bijvoorbeeld: het paarse woord uit zin 1 vervang je door een paars woord uit kolom 1.)
  • Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
Cinderella
Bluebeard
Hansel and Gretel
Little Red Cap
Rapunzel
Sleeping Beauty
The Ugly Duckling		 lives with her stepmother
is a rich gentleman
are left in the woods by their parents
is on her way to her grandmother
has very long hair
is asleep for a long time
is different from the others
nice
amazing
exiting
fantastic
great
romantic
surprising

She marries the prince.
He is killed by his wife and her brothers.
They kill the witch and return home.
She is saved by the huntsman.
A prince rescues her.
A prince wakes her with a kiss.
He turns into a beautiful swan.
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
  • Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.

Step 6 - Writing

Finish the email

Je vertelt een penvriendin over het sprookje Assepoester (Cinderella).

Open het werkbestand in google docs: Fairy tale families - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over sprookjes.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Zeg dat je over Assepoester gaat vertellen.
  • Vertel dat Assepoester bij haar stiefmoeder en stiefzusjes woont.
  • Vertel dat de prins een bal organiseert en dat alle meisjes in het land uitgenodigd zijn.
  • Maar Assepoester moet thuis blijven.
  • Vertel dat Assepoester dankzij de goede toverfee toch naar het bal kan.
  • Maar ze moet wel om 12 uur weggaan.
  • Uiteindelijk leven Assepoester en de prins lang en gelukkig.

Hi!
                              ?
                              .
I am going to tell you about                ​ .
                                                   ​ .
One day,                                     .
All the girls in the country                ​ .
But Cinderella                                 ​ .
Thanks to her Fairy Godmother,                   ​ after all.
But she                                        .
In the end,                                     ​ .

Bye for now,

(fill in your own name)                ​ .

 

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?

  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 3.4 Fairy Tale Families is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Het Perron
    Laatst gewijzigd
    2024-12-10 14:02:12
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    3 Family and friends
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2023).

    3.4 Fairy tale families - kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/119792/3_4_Fairy_tale_families___kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Ice Age

    Cinderella

    Woordvolgorde

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van