0. Info startweek
Inhoud en eXplore Miles
Waarom zou je voor deze badge willen kiezen?
Voor de talen kun je kiezen voor verschillende routes. Deze boeken horen bij de leesbadge. Door veel te lezen en luisteren, is het makkelijker om een vreemde taal te leren; je maakt dan echt kilometers in die taal. Daarnaast hoort het lezen van de boeken bij de doorstroomcriteria naar de bovenbouw voor Spaans.
Waar gaat deze badge over?
Deze badge hoort bij de leesbadge "Sé lo que leo".
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende 3 producten leveren:
- Schift met leeslogboek en woordenlijsten
- leesposter
- Bespreking of toetst met mevrouw Acosta
LET OP BELANGRIJK:
Deze quest doe je zelfstandig en hoort bij de doorstroomcriteria naar de bovenbouw (Spaans). Maak afspraken met mevrouw Acosta over hoeveel XMs hierbij horen en hoe je ze kan krijgen
- Neem contact op met mevrouw Acosta om het aantal XMs af te stemmen.
- Organiseer je eigen leestijd.
eXplore miles
Deze quest levert jou 10, 15 of 20 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle producten op tijd levert.
In de startweek neem je contact op met mevrouw Acosta om door te geven welk boek je gaat lezen.
1. Jij begint
1a. Motivatiemotor
Motivatiemotor
➜ Vul de vragen in die onder het kopje 'voorbereiding' vallen in je Egodact tegel.
➜ Maak een Pages document aan waarin jij je logboek bij gaat houden. In jouw logboek ga je beschrijven hoeveel jij hebt gemaakt per blox dat jij hebt gewerkt aan deze quest.
➜ Aan het eind vul je het reflective journaal in.
➜ Zet dit in Seesaw en Egodact.
Maak een tegel aan in
Egodact en beschrijf je motivatie om deze quest te doen onder het kopje
"WAAROM wil ik dit gaan doen".
2. Sé lo que leo/ik weet wat ik lees
2a. Onderzoek
Onderzoek
- Is dit de eerste keer dat je een boek in het Spaans gaat lezen? Je hebt een nieuw schrift en een pen nodig. Dit wordt je leeslogboek en woordenlijstboek. Hierin ga je aantekeningen bijhouden van alle boeken die je voor school gaat lezen. Heb je al een logboek, pak 'm er dan bij.
- Schrijf op de voorkant van je schrift "leeslogboek" en je naam.
- Schrijf op een nieuwe pagina groot de titel en schrijver van je boek/artikel/tijdschrift. Teken er een passende illustratie bij (of plak er een mooie foto bij). Dit is de beginpagina van een nieuwe sectie in je leeslogboek. Maak een foto van je beginpagina en plaats die in
Seesaw.
- Terwijl je leest, vul je minimaal 2 à 3 pagina's met aantekeningen. Je zou kunnen schrijven over...:
- de schrijver;
- de hoofdpersoon en andere personages;
- samenvattinkjes of belangrijkste gebeurtenissen per hoofdstuk;
- nieuwe woorden die je geleerd hebt / op moest zoeken;
- wat je denkt dat de titel betekent;
- wat je vindt van het boek;
- of je tevreden bent met hoe het boek afloopt;
- opmerkingen, uitspraken of beschrijvingen die je raken / interessant vindt / opmerkelijk vindt,
- wat is de boodschap van het verhaal.
- ... of je maakt...:
- tekeningetjes van de personages of dingen die gebeuren;
- een stripverhaaltje van een heel interessant gesprek;
- een mindmap over het thema;
- een vergelijking met iets dat je gelezen, gezien of meegemaakt hebt;
- een ontwerp voor een alternatieve en natuurlijk veel betere voorkant van het boek.
- Je woordenlijsten bevatten minimaal 20 woorden per hoofdstuk. Alle woorden hebben hun bijhorende vertaling naar het Nederlands, Engels of allebei.
Boek uit? Maak dan foto's van de ingevulde pagina's uit je leeslogboek en plaats die in
Seesaw. Plaats de link naar je Seesaw-post in je logboek in
Egodact en stel de taal-coach op de hoogte via
Teams.
2b. Verwerking
Verwerking
Als je het boek gelezen hebt, ga je een poster maken. Je poster heeft als doel om andere leerlingen te vertellen over wat je gelezen hebt, wat je daarvan vond en of je het ook aan hen aan zou raden. Gebruik je boek en je aantekeningen uit je leeslogboek als bronmateriaal.
Wat hoort er wél op de poster?
- de titel & schrijver (groot & duidelijk leesbaar);
- waar het verhaal over gaat;
- wat je ervan geleerd hebt (bij Spaans dus vast ook een lijstje met woorden!);
- of je het leuk vond om te lezen of niet, én waarom;
- tekeningen, foto's en/of illustraties die passend zijn;
- jouw naam (klein, rechtsonder)
Wat hoort er níet op de poster?
- spoilers;
- tekst overgeschreven van internet;
- willekeurige plaatjes die niets met het boek te maken hebben.
Als je poster klaar is, maak je er een foto van en plaats je die in
Seesaw. Plaats de link naar je Seesaw-post bij Resultaten in
Egodact en stel de taal-coach op de hoogte via
Teams.
Je levert jouw poster bij mevrouw Acosta in.
De boeken
Voor Spaans ga je bij deze quest of het boekje "Pobre Ana" of het boekje "Nochevieja en Madrid" lezen. Je kiest één van de boeken, let op: je leest alleen één boek. Als je Pobre Ana al hebt gelezen lees je dan Nochevieja en Madrid.
Om jezelf te helpen bij het lezen is het nodig dat je een woordenlijst maakt met de woorden die je nog niet kent. Je houdt deze woordenlijst in een schrijf bij en je levert het bij mevrouw Acosta in als je klaar met lezen bent. Je schrijft de woorden in het Spaans met de vertaling naar het Nederlands of Engels of allebei.
Het is de bedoeling dat je per hoofdstuk een woordenlijst maakt. Je zult zien dat aan het eind van de quest je een heleboel nieuwe woorden hebt geleerd.
Niveau van beide boeken: A1 ERK
Onder de afbeeldingen vind je de links naar de digitale boeken in PDF-formaat.
Je leest alleen één van de twee boeken.
2c. Reflective Journal
Terugkijker
Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
- Hoe leuk vond je het boek om te lezen? Waarom?
- Wat vond je makkelijk aan het lezen?
- Wat vond je moeilijk aan het lezen?
- Hoe lang heb je over het lezen gedaan, ongeveer? Ben je daar tevreden over?
3. Afronding
3a. Assessment
Als je klaar bent met lezen, lever je bewijs door een brief aan je taalcoach te schrijven.
In je brief staan de volgende punten:
- welk boek je gelezen hebt;
- een foto van je posters;
- wat je van deze quest vond;
- of je deze quest ook aan klasgenoten zou aanraden en waarom wel/niet.
Verstuur je brief via
Teams aan je taalcoach.
Rubric:
Je krijgt de afgesproken hoeveelheid eXplore Miles toegekend als...
- je alle drie producten geleverd hebt;
- leeslogboek
- leesposter
- kijkposter
- je een brief hebt geschreven aan je taalcoach;
- je geen plagiaat gepleegd hebt;
- dat betekent dat je niets hebt gekopieerd/overgeschreven van het internet of werk van klasgenoten hebt overgenomen.
4b. Terugkijker
Terugkijker
Werk voor de laatste keer je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
- In hoeverre heeft het afleggen van deze quest je geholpen bij het leren van de taal?
- Hoe kijk je terug op je time management? Had je je werk verspreid, of moest je op het laatst als een malle lezen om het boek uit te krijgen?
Pobre Ana A1
