Activiteiten, BOL MZ3,4, leerjaar 2, Projectopdracht vakantieweek

Activiteiten, BOL MZ3,4, leerjaar 2, Projectopdracht vakantieweek

1. Opstarten project

Leerdoelen

  • Je legt uit wat de projectopdracht inhoudt.
  • Je maakt met je projectgroep samenwerkingsafspraken.
  • Je maakt met je projectgroep een planning voor het uitvoeren van het project.

Uitleg projectopdracht

Projectopdracht
Binnen dit project gaan jullie een vakantieweek organiseren voor een groep bewoners. Het gaat om 6 bewoners met een verstandelijke beperking. Ze zijn tussen de 25 en 60 jaar oud. De vakantie op het vakantiepark duurt 1 week. Het budget voor de activiteiten en het eten en drinken tijdens de vakantie is 1500 euro. Het huisje/de huisjes die op een vakantiepark worden vanuit een ander budget betaald.

Jullie maken eerst een moodboard voor deze vakantie. Vervolgens maken jullie een uitnodiging voor de bewoners.

Vervolgens schrijven jullie een volledig draaiboek voor de vakantieweek. Het draaiboek is tot in de puntjes verzorgd want als iemand van de organisatie ziek wordt, kan iemand anders zonder problemen het draaiboek volgen en de vakantie tot een goed einde brengen.

Ook bereiden jullie een briefing voor. Deze briefing is voor het personeel en de vrijwilligers van de bewonersvakantie. Deze briefing oefenen jullie in simulatie. Deze briefing oefenen jullie in een simulatie.

Tot slot presenteer je het project in maximaal 10 minuten. Deze presentatie omvat:
-    Moodboard
-    Uitnodiging voor de bewoners
-    Draaiboek voor de vakantie
-    Briefing voor personeel en vrijwilligers
-    Korte reflectie op het project (proces en product)
 

Doel van het project

Het doel van het project is dat je meer inzicht krijgt wat jouw groepsrol is, welke stijl van onderhandelen/ discussiëren/samenwerken heb je, hoe ga jij om met conflicten.
Ook laat je zien dat je in groepsverband kunt werken, effectief kunt overleggen, de bewoner centraal blijft stellen en binnen het budget kunt blijven.

Projectgroepen samenstellen

Een projectgroep bestaat uit minimaal 3-4 studenten.

Samenwerkingscontract opstellen

Maak met je projectgroep een samenwerkingscontract.

Planning maken

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

2. Moodboard maken

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je maakt een moodboard.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

 

Moodboard maken

Maak voor de bewoners een moodboard over de vakantie. Wees creatief dus maak bijvoorbeeld een college met foto’s uit tijdschriften om de vakantiesfeer in beeld te brengen. Een digitaal programma om een moodboard te maken is bijvoorbeeld Pinterest.

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

3. Plannen, enthousiasmerende uitnodiging maken

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je maakt een eerste opzet voor het vakantieprogramma.
  • Je maakt de uitnodiging voor de bewoners.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

Eerste opzet vakantie uitwerken

  • Beslis wie er meegaan met de bewoners. Wie van het personeel? Vrijwilligers?
  • Ga op zoek naar mogelijke locaties.
  • Welk programma maak je, wat heb je daarbij nodig?
    • Bepaal welke activiteiten je met de bewoners tijdens de vakantie gaat doen (wees creatief!!).
  • Je hebt besloten wie er mee gaan en welke locatie jullie gaan. Ga nu verder met plannen van de vakantie: wat neem je mee, wie pakt wat in, wat vraag je aan de familie/ naasten en hoe communiceer je dit alles?

Uitnodiging voor bewoners

Maak een enthousiasmerende uitnodiging voor de bewoners. Wees creatief!

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

4. Draaiboek maken, per dag wat te doen

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je maakt een draaiboek voor de vakantie.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

Draaiboek voor de vakantieweek

Jullie gaan nu het volledige draaiboek maken. Dit draaiboek is zo overdraagbaar dat bij ziekte alles zo door kan gaan. Het draaiboek bevat:

  • voorblad
  • inhoudsopgave
  • programma voor bewoners
  • Uitwerking van het programma. Voor elke vakantiedag is het programma uitgewerkt, met tijden, activiteiten, benodigde materialen en middelen, benodigde budget, beschrijving werkzaamheden voor de begeleiders/vrijwilligers enz.

 

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

5. Werken aan projectopdracht

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je werkt samen aan de projectopdracht.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

Werken aan projectopdracht

Jullie werken tijdens deze les aan de projectopdracht.

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

6. Briefing personeel en vrijwilligers

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je maakt en geeft samen de briefing voor personeel en vrijwilligers.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

Briefing personeel en vrijwilligers

Na het schrijven van het draaiboek bereiden jullie een briefing voor aan het personeel en de vrijwilligers van de bewonersvakantie. Jullie oefenen deze briefing in simulatie. De docent legt uit wat hiermee bedoeld wordt.

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

7. + 8. Presentatie voorbereiden

Leerdoelen

  • Je bespreekt de samenwerking, voortgang en planning met je projectgroep.
  • Je reflecteert op de projectopdracht (proces en product).
  • je bereidt samen jullie presentatie voor.

Vergadering projectgroep

Tijdens deze vergadering bespreken jullie de samenwerking, voortgang en planning. Zo nodig maken jullie aanvullende samenwerkingsafspraken en/of passen jullie de planning aan.

Reflectie op project

Reflecteer op de uitgevoerde projectopdrachten. Reflecteer op product en proces.

Reflectievragen samenwerking/proces. Gebruik hierbij de samenwerkingsafspraken en de gemaakte planning.

  • Wat ging goed?
  • Wat kan beter?
  • Wat moet beter?
  • Welke actiepunten zijn er?


Reflectievragen producten

  • Als je kijkt naar de gemaakte producten.
    • Waar ben je tevreden over?
    • Wat zou je een volgende keer anders doen?
  • Wat heb je geleerd van het maken van de producten?
  • Wat beheers je nog niet goed genoeg?
  • Wat wil je nog leren?

Het resultaat van deze reflectie neem je op in de presentie die jullie gaan voorbereiden.

Presentatie voorbereiden

Met je projectgroep bereid je de presentatie voor van maximaal 10 minuten. Deze bevat:

  • Moodboard
  • Uitnodiging voor de bewoners
  • Draaiboek voor de vakantie
  • Briefing voor personeel en vrijwilligers
  • Korte reflectie op het project (proces en product)

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je deze les geleerd?
  • Hoe verloopt de samenwerking?
  • Hoe ver ben je met de projectopdracht?
  • Zijn de lesdoelen behaald?
  • Welke vragen heb je nog?

9. Presentatie

Leerdoelen

  • Je presenteert samen met je projectgroep het resultaat van de projectopdracht. 

Presentatie en beoordeling projectopdracht

Jullie presenteren in maximaal 10 minuten:

-    Moodboard
-    Uitnodiging voor de bewoners
-    Draaiboek voor de vakantie
-    Briefing voor personeel
-    Korte reflectie op het project (proces en product)

 

Vervolgens wordt de projectopdracht beoordeeld, zie beoordelingsformulier.

Evalueren en afsluiten

  • Wat heb je van dit project geleerd?
  • Hoe en wanneer ga je wat je hebt geleerd toepassen in de praktijk?
  • Welke vragen heb je nog?

  • Het arrangement Activiteiten, BOL MZ3,4, leerjaar 2, Projectopdracht vakantieweek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    MZVZ MBO Utrecht leerjaar 2 bol C2022
    Laatst gewijzigd
    2023-08-08 13:27:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Binnen dit project gaan jullie een vakantieweek organiseren voor een vastgestelde doelgroep.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van