Je hebt vast wel eens met een auto over een autosnelweg gereden. Waarschijnlijk heb je dan de bordjes met getallen zoals hiernaast langs de weg zien staan. Misschien heb je je wel eens afgevraagd waarom die bordjes er staan.
Wat betekenen de getallen op de bordjes?
Kun je aan die bordjes zien hoeveel kilometer je gereden hebt?
Kun je aan die bordjes zien hoeveel kilometer je nog moet rijden?
Om antwoord te kunnen geven op dit soort vragen, moet je kunnen rekenen met decimale getallen.
Dat ga je nu net leren in dit hoofdstuk.
Aan het eind van dit thema ga je het werkblad 'Bordjes langs de weg' maken.
Hierin ga je de vragen die hierboven staan beantwoorden.
Maar om die opdracht goed te kunnen maken zul je vier paragrafen doorwerken.
Als je na het maken van de paragrafen nog moeite hebt met één of meer paragrafen kan je extra oefenen onder het kopje Extra opgaven.
Wat kan ik al?
Je hebt in het thema basisrekenen al veel geleerd. In de volgende opgaven bekijken we wat je nog kunt.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het thema Decimale getallen bestaat uit de volgende onderdelen:
Onderdeel
Tijd in lesuren
Inleiding
1
paragraaf: Decimale getallen
1
paragraaf: Optellen en aftrekken
1,5
paragraaf: Vermenigvuldigen
1,5
paragraaf: Delen
1,5
Afsluiting
3
Totaal
9,5
De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van de eindopdracht.
Paragrafen
Het thema decimalen getallen is een vervolg op het thema Basisrekenen. In vier paragrafen reken je met (decimale) getallen en gebruik je de bijbehorende vaktaal. Waar nodig gebruik je je rekenmachine. Vóór je je rekenmachine gebruikt, kun je het antwoord schatten. Je weet dan of het antwoord past bij de opgave.
Je bent bijna aan het eind van het thema. Tijd voor de eindopdracht.
Je gaat een werkblad invullen over bordjes langs de weg.
Je mag hierbij overleggen met een klasgenoot.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De leerdoelen van dit thema vind je onder het kopje 'Wat kan ik straks?'
Lees die leerdoelen nog eens door. Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Voor dit thema was ongeveer 9,5 uur gepland.
Klopt dat met het aantal uur dat je met dit thema bezig bent geweest?
Inhoud
In dit thema stonden de begrippen afronden, optellen en aftrekken, delen, vermenigvuldigen en afronden centraal.
Had je hier al vaker mee geoefend?
Kan je van ieder begrip een voorbeeld geven wanneer je dat in het dagelijks leven kan toepassen?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht? Was de opdracht goed te doen?
Snap je wat de opdracht met dit thema te maken heeft?
D-toets - extra opgaven
Wat was je score van de D-toets? Was je tevreden met die score?
Heb je nog een aantal extra opgaven gemaakt?
Het arrangement Thema 3 Decimale getallen vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor wiskunde voor vmbo-b leerjaar 1/2. De volgende onderdelen worden behandeld: optellen en aftrekken met decimale getallen en vermenigvuldigen en delen met decimale getallen.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor wiskunde voor vmbo-b leerjaar 1/2. De volgende onderdelen worden behandeld: optellen en aftrekken met decimale getallen en vermenigvuldigen en delen met decimale getallen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Wat kan ik al?
Decimale getallen
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Je hebt vast wel eens met een auto over een autosnelweg gereden. Waarschijnlijk heb je dan de bordjes met getallen zoals hiernaast langs de weg zien staan. Misschien heb je je wel eens afgevraagd waarom die bordjes er staan.
Het thema decimalen getallen is een vervolg op het thema Basisrekenen. In vier paragrafen reken je met (decimale) getallen en gebruik je de bijbehorende vaktaal. Waar nodig gebruik je je rekenmachine. Vóór je je rekenmachine gebruikt, kun je het antwoord schatten. Je weet dan of het antwoord past bij de opgave.
Kan ik wat ik moet kunnen?
