In deze wikiwijs gaan we ons verdiepen in de cultuur en geschiedenis van Canada.
Daarnaast gaan we ook de woordelijsten en expressions van lesson 1 t/m 3 van Unit 4, daarvoor heb ik allerlei verschillende soorten oefeningen voor jullie gemaakt, zoals Quizlet, Blooket en GimKit!
Hoe werkt het:
Aan de linkerkant van deze pagina zie je meerdere koppen. Klik op de eerste kop en gebruik de pijl rechtsonder om verder te gaan. De beste manier om door dit arrangement te gaan, is van boven naar beneden. Je kunt ook de onderdelen in willekeurige volgorde doen. Bijvoorbeeld, als je een niveau al goed beheerst en naar het volgende wilt gaan. Je hebt de volgende tabbladen:
- Welcome (waar je nu zit)
- The wonderous world of Canada: hier leer je alles wat met Canada te maken heeft. (lees even kort het stukje bij 'Eisen' onderaan de tekst).
- Grammar: hier ga je een kennisclip bekijken voor uitleg, onderaan de video heb je oefening je moet maken om te zien of je de 'Tag questions' begrijpt en onder de knie hebt. Je kunt je antwooren controleren de oefening resetten, zodat je het nog een kunt oefenen als je het nog lastig vind.
- Oefenen: hier vind je de woordelijsten en expressions van lesson 1 t/m 3. Dit doe je met quizlet
- Extra oefenmateriaal: hier kun je de 'Tag questions' nog extra oefenen.
- Extra uitdaging: Heb jij zin in een extra uitdaging? Hier kan je de grammar van unit 5 alvast leren en oefenen als dat je leuk lijkt, kost jou minder leerwerk voor de volgende hoofdstuk ;).
- Let's test it!: hier maak je de eindtoets van alles wat je in deze les hebt geleerd. Dit is verplicht.
Eisen:
We hebben maar 50 minuten en is het dus lastig om door alles heen te gaan. Daarom heb ik als regel, voordat je aan de herhaling begint van de woordelijsten en expressions, moet je minstens drie onderwerpen van Canada te hebben gedaan (je mag zelf kiezen welke) en moet je de kennisklip en oefening van de 'Tag questions' hebben gemaakt. Ik loop rond in de klas om te kijken of dit lukt en goed gaat.
Als je vragen hebt, wees dan niet bang om ze te stellen.
Let's have fun yall :)
Lesdoelen
Lesdoelen/leerdoelen voor deze les:
Kennis van de cultuur en geschiedenis van Canada ontwikkelen:
Leerlingen kunnen belangrijke aspecten van de cultuur en geschiedenis van Canada benoemen.
Leerlingen kunnen kennis toepassen om inzicht te krijgen in de Canadese samenleving.
Woordenschat en uitdrukkingen uit lesson 1 t/m 3 van Unit 4 leren en begrijpen:
Leerlingen kunnen de woordenschat en uitdrukkingen van lesson 1 t/m 3 van Unit 4 benoemen en begrijpen.
Leerlingen kunnen de woordenschat en uitdrukkingen in context toepassen.
Begrip van grammaticale structuur 'Tag questions' ontwikkelen:
Leerlingen kunnen de grammaticale structuur van 'Tag questions' begrijpen en herkennen.
Leerlingen kunnen 'Tag questions' correct vormen en gebruiken in zinnen.
Zelfstandig leren en oefenen bevorderen:
Leerlingen kunnen zelfstandig gebruikmaken van verschillende online leermiddelen, zoals Quizlet, Blooket en GimKit.
Leerlingen kunnen de opdrachten en oefeningen zelfstandig uitvoeren en controleren.
Toetsing van verworven kennis en vaardigheden:
Leerlingen kunnen hun kennis en begrip van de lesinhoud en grammaticale structuren aantonen in de eindtoets.
The wonderous world of Canada
Canada
Canada is a North American country with a population of over 37 million people. It is the world's second-largest country by land area and the fourth-largest country by total area. The official languages of Canada are English and French, reflecting the country's colonial history. Canada has a highly diverse population with a rich cultural heritage, including indigenous peoples and immigrants from all over the world. The country is known for its stunning natural landscapes, including the Rocky Mountains, the Great Lakes, and the Niagara Falls. Canada is also a highly developed country with a strong economy and a high standard of living for its residents.
Did you know...
Canada has two official languages: English and French.
The most important sport in Canada is ice hockey, but basketball, football, and baseball are also popular.
Canada has many different animals, such as moose, caribou, polar bears, beavers, and whales.
The flag of Canada is red and white with a red maple leaf in the center.
The currency used in Canada is the Canadian dollar.
The capital of Canada is Ottawa, which is located in the province of Ontario.
The most famous tree in Canada is the maple tree, which is known for its leaves and used to make maple syrup.
Banff and Jasper National Parks, located in Alberta, are some of the most famous national parks in Canada. They are known for their beautiful mountain scenery and a variety of wildlife, including bears, elk, and wolves. Visitors can enjoy hiking, camping, and skiing in these parks.
History of Canada
Bekijk de video en beantwoord dan de vragen hieronder.
Indigenous cultures and traditions:
The videos below are little scene's from the Disney film 'Brother Bear'. In this clip you will see the Inuit tribe who lived at the border of Alaska and Canada. The video will show you their culture and how they lived.
Brother Bear
Here another scene from the Disney film 'Pocahontas'. Here you can see another tribe of the indigenous people. However the Powhatan tribe lived actually in America. But in this video you can also see the indigenous peoples culture!
Pocahontas
Canadian cuisine
Canada is home to many mouth-watering snacks, meals, and traditional foods. From maple syrup to poutine, smoked meat to lobster rolls, Timbits to sucre à la crème, the country and its residents have shown a passion for delicious foods time and time again.
Arts and entertainment
Two links will show you many celebrities that are from Canada. I want you to look at least one of the links and write below which celebrities you already know.
Een tag question (of question tag) is een korte vraag aan het eind van een zin. Daarmee vraag je om bevestiging van wat je net hebt gezegd. In het Nederlands zeggen we dan bijvoorbeeld 'hè?', 'toch?' of 'of niet (soms)?'
In de tag question:
Herhaal je het onderwerp van de hoofdzin (of gebruik je het persoonlijk voornaamwoord dat ervoor in de plaats komt): They are late, aren't they? / Tom and Mo are late, aren't they?
Herhaal je de vorm van to be uit de hoofdzin: They are late, aren't they?
Gebruik je not (n't) als dat in de hoofdzin niet staat: They are late, aren't they?
lLat je not (n't) weg als dat al in de hoofdzin staat: They aren't late, are they?
Let op: bij I gebruik je in een question tag mét not een andere vorm van to be dan je zou verwachten: aren't.
I'm not late, am I?
I'm late, aren't I?
Voorbeelden:
Hicham is nice, isn't he?
We aren't going to the party, are we?
I'm not stupid, am I?
Oefenen
Lesson 2: words
Oefen hier de woordjes van Lesson 2 met Quizlet. Onderaan bij 'Kies een leermethode' kan je van oefening veranderen.
Lesson 3: words
Oefen hier de woordjes van Lesson 3 met Quizlet. Onderaan bij 'Kies een leermethode' kan je van oefening veranderen.
.
Lesson 3: expressions
Oefen hier de expressions van Lesson 3 met Quizlet. Onderaan bij 'Kies een leermethode' kan je van oefening veranderen.
Lesson 4: words
Oefen hier de woordjes van Lesson 4 met Quizlet. Onderaan bij 'Kies een leermethode' kan je van oefening veranderen.
Games
Je hebt tot nu toe geoefend met de oefeningen in Quizlet. Je vindt hieronder (cijfer) linkjes met nog meer fantastische opdrachten om de woordjes en expressions te oefenen. Good Luck!
Heb jij zin in een extra uitdaging? Hieronder vind je de uitleg en een bijbehorende oefening van de grammar: much, many, a lot of. Dit hoef je niet voor de repetitie te weten, deze grammar komt pas in unit 5.
uitleg video
Much, many, lots of, a lot of, (a) little, (a) few
Sommige woorden kun je tellen: one book, two books. Dat zijn telbare zelfstandige naamwoorden. Andere kun je niet tellen: water, money, time enzovoorts. Dat zijn niet-telbare zelfstandige naamwoorden.
Waarom is het belangrijk om dat te weten? Omdat dit bepaalt of je much (veel), little (weinig) of a little (een beetje) moet gebruiken, of juist many (veel), few (weinig)en a few(een paar).
Lots ofen a lot ofbetekenen ook allebei 'veel', en je kunt ze zowel bij telbare als bij niet-telbare zelfstandige naamwoorden gebruiken.
Voorbeelden met telbare woorden:
Many people like Italian food.
We've got lots of bikes in our shed.
Can you give me a few nails?
Few people know that Jane is homeless.
Voorbeelden met niet-telbare woorden:
I don't have much money at the moment.
This plant needs a lot of water.
I'd like a little milk in my coffee, please.
They speak little English, so having a conversation is difficult.
We gaan toetsen hoe goed je hebt geoefend met deze wikiwijs.
Bronnen
Onder het kopje 'Colofon' in het linkermenu zijn de automatisch gegenereerde bronnen te vinden. Hieronder staan de overige bronnen.
Video's
Canada
Learn English by Pocket Passport. (2022, 4 april). Canada Culture | Fun Facts About Canada [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=zm6gHJ3SQIM
Learn Bright. (2023, 10 januari). All about Canada for Kids | Learn about this fun country’s history and culture [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Qo7aTFHyhPE
CBC Kids News. (2019, 26 maart). The word Indigenous — explained l CBC Kids News [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=CISeEFTsgDA
An Animated Childhood. (2019, 20 september). Brother Bear | Great Spirits | HD Clip [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=9trnoOF1cxQ
essexboi1993. (2007b, juli 7). Pocahontas - Steady As The Beating Drum [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=7v7m1XSrj6Q
As/Is. (2014, 2 augustus). Americans Try Canadian Snacks For First Time [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1vARrao4HH8
Extra uitdaging
EngelsAcademie. (2015, 2 oktober). Engels - Many - Much - A lot of - Lots of - veel - EngelsAcademie.nl [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=WVn8hcRSZC4
Het arrangement Unite 4: Canada is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Souhaila Essaidi
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-06-27 22:53:58
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.