Introductie
Leerdoelen
Blader door het hoofdstuk en schrijf op welke grammatica je gaat leren. Dat zijn jouw leerdoelen voor dit hoofdstuk. Bijvoorbeeld:
- Het vraagwoord 什么
- Klokkijken: halve uren, kwartieren, minuten
- Vragen naar de tijd
Motivatiemotor
|
Passie uitoefenen
|
Naar een doel streven
|
Nieuwsgierigheid
|
Iets totaal nieuws leren
|
| "Ik vind het leuk om meer van China en de Chinese taal te weten." |
"Ik wil een gesprek in het Chinees kunnen. |
"Wat als ik naar China ga?" |
"Ik leer hoe ik mezelf kan presenteren in het Chinees" |
Zet in 
Seesaw-Chinees welke van deze vier pijlers jou het meest motiveert om deze Quest tot een goed einde te brengen en waarom.
Tips
- Als je wil weten hoe je een karakter uitspreekt of hoe het klinkt; kopieer of typ het karakter in google translate - vereenvoudigd Chinees en klik op het icoontje onderaan om het te beluisteren.
- Wil je pinyin schrijven en de goede toontekens op de letters? Ga dan naar deze website: https://pinyin.typeit.org/
Schrijf bijvoorbeeld hao , klik naast de a en klik daarna op de 3e toon. Dan kan je het daarna 'hǎo' kopieren en plakken in je eigen bestand.
- Als je Chinees wil typen op je laptop of Ipad, download dan het toetsenbord; chinees vereenvoudigd pinyin. Wanneer je dan switcht naar Chinees en je typt de pinyin in, bijvoorbeeld 'ni' dan verschijnt het karakter 你.
- Als je wil weten hoe je een karakter schrijft, typ op google: how to write charakter '...' chinese GIF en klik op een afbeelding met gif erbij. Als je erop klikt zie je de schrijfwijze.
Of kijk op deze website en typ de pinyin bij de zoekbalk boven, scroll omlaag en klik op het driehoekje bij het karakter vak:
https://dictionary.hantrainerpro.com/chinese-english/translation-ni_you.htm
- Leuke en leerzame instragram accounts over de Chinese taal:
Pr_chinese
Chinese_with_lina
Rubric
Planner
Dit is de tijd die je ongeveer zou kunnen besteden aan de opdrachten. Dit verschilt per persoon.
| Opdracht |
Tijd |
| Leerdoelen lezen en motivatiemotor |
15 minuten |
| Woordenlijst opdrachten |
15 minuten |
| Opdrachten lesboek |
100 minuten |
| Spraakopname en andere opdrachten |
30 minuten |
| Karakters leren en herhalen |
60 minuten |
| Overzicht/samenvatting maken |
45 minuten |
|
Reflectie en checklist nagaan
Oefenen met spreken in de blox
Totaal:
|
15 minuten
20 minuten
5 uur
|
Deze planning is een voorbeeld. Jouw aanpak kan verschillen, misschien ben je met een onderdeel langer of korter bezig dan in dit voorbeeld. Houd voor jezelf je logboek bij, zo kan je de taak en de tijd steeds beter indelen voor jezelf.
Lesboek 2: Hoofdstukken
Voorbereiding
➜ Typ of schrijf alle Chinese karakters, pinyin en vertaling van alle woorden die je nog weet.
Graaf goed in jouw geheugen.
➜ Deel dit via Seesaw in Egodact
➜ Kijk in de quest bij het kopje leerdoelen en beschrijf jouw leerdoelen voor deze les
Als je sommige woorden niet meer zeker weet, mag je daarna ook jouw lesboek erbij pakken.
Woordenlijst
Kijk naar de woordenlijst van het hoofdstuk waar je aan werkt.
Zijn er karakters waarvan je niet zeker weet hoe je het uitspreekt?
➜ Kopieer die karakters in google translate en klik op het icoontje om de uitspraak te beluisteren. Luister naar de uitspraak en schrijf in het lesboek naast het woord in de lijst hoe jij de uitspraak vind klinken. Bijvoorbeeld zhong - dzjong. Deel dit in Seesaw - Chinees.
➜ Maak een spraakopname van hoe je de woorden uit de woordenlijst van het hoofdstuk op de goede manier uitspreekt. Deel de spraakopname in
Seesaw - Chinees.
➜Maak een overzicht van de woordenlijst en zoek er passende plaatjes bij zodat je de woorden daaraan kan linken en ze zo beter kan onthouden. Bijv bij het woord China 中国 een Chinese vlag.
Opdrachten lesboek en werkboek
LET OP!
Schrijf NIET in het lesboek
Schrijf WEL in het werkboek
Aan het begin van Lesboek 2 staat een samenvatting van alle grammatica uit Lesboek 1.
Ook staan alle woorden uit lesboek 1 in een lijst.
Daarnaast staat er aan het begin op de eerste pagina uitgelegd wat er in dit boek voor informatie staat.
Het lesboek bestaat uit:
- woordenlijst
- praktische zinnen
- dialogen
- grammatica
Het werkboek bestaat uit:
- woordenlijst
- opdrachten
➜ Ga aan de slag met de opdrachten.
Als je vragen hebt, stel die in de blox aan mevrouw Amann!
➜ Laat jouw opdrachten in het werkboek nakijken in een Blox door mevrouw Amann.
➜ Deel daarna een foto van jouw opdrachten via Seesaw in Egodact
Spraakopname
➜ maak een spraakopname waarin je de praktische zinnen uit het lesboek uitspreekt.
➜ Deel de spraakopname in egodact of via teams.
➜ Zoek mevrouw Amann op om met haar een gesprek te voeren in het Chinees. Zo kan je de uitspraak op de juiste manier horen en tips krijgen!
Verwerkingsopdracht
Bij sommige hoofdstukken is er een verwerkingsopdracht:
H12: Maak een poster met de Chinese namen (karakters en pinyin) en de vlaggen van landen die je tot nu toe hebt geleerd (CN,NL,VS,ENG,JP,FR)
H13: Maak een poster met uitleg en voorbeelden over hoe klokkijken werkt in het Chinees.
H14: Maak een visueel aantrekkelijke menukaart met verschillend eten en drinken en hoe veel het kost. Doe dit in karakters en met plaatjes of tekeningen.
H15: Maak een poster waarin je als vliegtuigmaatschappij reclame maakt voor vliegtickets naar China. Gebruik Chinese karakters. Wees creatief! Je kan al meer zinnen maken dan je misschien denkt!
H16: Maak een visueel aantrekkelijke poster waarin je als boekenwinkel reclame maakt voor boeken die je verkoopt. Wees creatief! Je kan al meer zinnen maken dan je misschien denkt!
H19: Maak een poster waarop je alle tijdswoorden schrijft die je hebt geleerd tot nu toe: vandaag, morgen, gister, overmorgen, vorig jaar, dit jaar, volgend jaar, over 2 jaar, volgende week, vorige week. Ook schrijf een kort verhaal waarin je bij elk tijdswoord iets vertelt over wat je in het verleden hebt gedaan of in de toekomst van plan bent.
Karakters leren
Opdracht
➜ Let op! Oefen de woorden meerdere keren en upload dus ook meerdere screenshots van jouw Quizlet toetsjes in Egodact! 1x oefenen is niet genoeg om het in je geheugen te houden.
➜Leer de woorden van het hoofdstuk, zowel de betekenis als de karakters als de pinyin
➜ Herhaal de woorden van lesboek 1 en vorige hoofdstukken van lesboek 2
➜Herhaal 1 tm 10 en hoe te tellen tot 100.
Waarom is woorden leren handig?
Door de woorden de leren op verschillende manieren, en ze te herhalen, kan je ze beter onthouden. Hoe beter je de woorden weet, hoe makkelijker jij de zinnen kunt lezen. Zo gaat het maken van de oprachten beter!
Oefen en leer de karakters, vertaling en pinyin. Dit kan op verschillende manieren:
- Via Quizlet kan je jouw eigen lijst met woorden maken.
Je kan het Nederlandse woord zien, en zelf uit je hoofd het karakter schrijven. Doe dit tot je ze uit je hoofd goed kan schrijven. Herhaal dit regelmatig gedurende de periode.
- Schrijf de streepjes op de goede manier en zoek anders op google 'how to write 'ni' character (of een andere) chinese gif' of kijk in de methode. Op Quizlet kan je ook de karakters juist zien en testen of je de betekenis kent.
Link: https://quizlet.com/_aep86d?x=1jqt&i=3jxgdr
- Je kan de woordenlijst in het lesboek erbij pakken en met je hand of met een papiertje het rijtje van pinyin en betekenis afdekken en het rijtje karakters bekijken. Zo kan jij jezelf testen of je weet dat 我 word uitgesproken als wǒ, of dat je wǒ schrijft als 我.
- Gebruik je overzicht van de woordenlijst met bijbehorende plaatjes. Zo onthoud je het beter!
➜Deel een bewijsje van jouw meerdere Quizlet sessies in
Seesaw Chinees.
Chinees spreken
Kom naar mevrouw Amann om in het Chinees in gesprek te gaan!
Beheers je de stof? Test jezelf!
Beheers jij de stof van lesboek 1 tot en met waar je nu bent? Test het met een toets!
Bij deze hoofdstukken hoort een toets:
Herhalingstoets jaar 1
H13: Toets les 11+12+13
H14: Karakter toets les 12+13+14
H16: Toets les 13+14+15+16
H20: Lesboek 1 en lesboek 2 herhalingstoets
Bereid je voor op de toets door wat he tot nu toe hebt geleerd te herhalen.
- herhaal de woorden, pinyin en karakters
- herhaal de grammatica
- herhaal de zinnen
- oefen het schrijven van de karakters
- oefen het maken van zinnen
- herhaal de cijfers van 1 tm 10 en beheers 1 tm 100
TIP! Gebruik je samenvatting die je aan het einde van elke les hebt gemaakt.
Als je denkt dat je er klaar voor bent, stuur dan mevrouw Amann een bericht via Teams. Dan spreken we een moment af waarop je de toets op papier kan maken om te kijken of je de stof beheerst.
Go for it!
加油! Succes!
Mevrouw Amann
Terugkijker
Reflectieve poster & journal
Maak een overzicht op papier of digitaal van wat je bij deze quest geleerd hebt.
Je mag kiezen om een grote poster te maken, of digitaal bestand.
Je mag er ook voor kiezen om een ander soort poster te maken over de informatie in het hoofdstuk, bijvoorbeeld een grote menukaart met de woorden over eten en drinken in H13. Overleg dit met mevrouw Amann.
Waarom is dit handig?
Door te herhalen wat je in de quest hebt geleerd, kun je kijken of je alles hebt begrepen. Door de informatie te herhalen, onthoud je het ook nog eens beter! Het is een kort samenvatting van wat je hebt geleerd.
Verwerk de volgende informatie.
- de woordvolgorde in het Chinees
- uitleg van de grammatica die je in het hoofdstuk hebt geleerd (de leerdoelen die je aan het begin had genoteerd dus)
- de praktische zinnen in het Chinees in karakters met de pinyin en vertaling erbij
- 2 andere zinnen die je hebt geleerd in het Chinees in karakters met de vertaling erbij
- wat je moeilijk vond aan deze les
- de karakters die je moeilijk vindt om te schrijven of te onthouden
- de karakters voor 1 tot en met 10 en 5 karakters tussen de 20 en 99
Deel een foto van je overzicht in Seesaw - Chinees.
Plaats in Seesaw - Chinees een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:
- Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
- Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
- Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?
Zet je reflective journal ook in egodact.
Bekijken de checklist aan het einde van de quest om te zien of je alle onderdelen hebt gedaan.
Stuur Amann 老师 een bericht via Teams dat je klaar bent en feedback wil.
Checklist
Dit is de checklist om te kijken of je alle onderdelen hebt ingeleverd.
- Leerdoelen schrijven
- Motivatiemotor
- Voorbereiding, woorden
- Woordenlijst: spraakopname, afbeeldingen
- Opdrachten werkboek
- Werkboek in Blox laten nakijken
- Spraakopname: praktische zinnen
- Gesprekje met mevrouw Amann
- Toets test jezelf
- Screenshot van Quizlet: meerdere keren! En vorige hoofdstukken! En cijfers!
- Terugkijker: reflectieve poster, reflectieve vragen, rubrics
