Wat hebben helden uit de klassieke oudheid en ‘onze’ helden met elkaar gemeen? Aan de hand van verhalen over klassieke en hedendaagse helden ontdekken we wat de reis van een held inhoudt, wat een held in de oudheid betekende en wat een held nu voor betekenis heeft.
Welkom!
Beste leerlingen,
Welkom bij de gemaakte Wikiwijs over 'Ontdekken: Helden'.
Je bevindt je op dit moment aan het begin van les 1 van de lessenserie. De lessenserie zal in totaal bestaan uit 4 lessen. Het is belangrijk dat je je bezighoudt met de les waar je je op school ook over buigt. Je hoeft dus niet vooruit te gaan werken.
De leerdoelen van deze les
• Ik kan bedenken wat en wie een held zou kunnen zijn.
• Ik kan mijn eigen mening op papier zetten.
• Ik kan a.d.h.v. de zeven kerneigenschappen helden aanwijzen en herkennen.
Wat is de bedoeling?
Links staat een menu met verschillende onderdelen. Het is de bedoeling dat je alle onderdelen doorloopt, behalve het onderdeel 'Colofon', dat sla je over.
Opdrachten
De opdrachten die je gemaakt hebt lever je in door jouw document te delen met k.jansen@hogeland.nl. Je geeft je bestanden telkens een naam. Dat doe je op de volgende manier:
Naam: Kas Jansen.
Klas: B1C.
Gemaakt les: Les 1.
Titel bestand: Les 1 JK B1C
JK staat dus voor je initialen. Eerst de letter van je achternaam, daarna de eerste letter van je voornaam.
We gaan er wat leuks van maken! Ontdek ze! ;)
Met vriendelijke groet,
Kas Jansen.
Een held is niet dapperder dan een gewoon mens, maar hij is vijf minuten langer dapper. - Ralph Waldo Emerson.
Het idee van een held is complex en kan voor verschillende mensen verschillende dingen betekenen. Over het algemeen wordt iemand beschouwd als een held als hij of zij iets buitengewoons heeft gedaan om anderen te helpen, of het nu gaat om het redden van levens, het beschermen van de zwakkeren, het bevorderen van rechtvaardigheid of het inspireren van anderen om hun best te doen.
Wat iemand een held maakt, is dus subjectief en kan variëren afhankelijk van de cultuur, de tijd en de context. Voor sommigen kan een sportster die een overwinning behaalt als een held worden beschouwd, terwijl anderen eerder iemand zouden beschouwen die risico's neemt om anderen te helpen in noodsituaties, zoals een brandweerman, een arts of een maatschappelijk werker.
Helden zijn belangrijk omdat ze ons inspireren om het beste in onszelf naar boven te halen. Ze zijn voorbeelden van moed, vastberadenheid en altruïsme, en herinneren ons eraan dat we allemaal de potentie hebben om iets positiefs te doen voor anderen en voor de wereld om ons heen. Helden tonen ons wat mogelijk is wanneer we ons richten op de behoeften van anderen in plaats van op onze eigen belangen, en moedigen ons aan om te handelen in overeenstemming met onze eigen waarden en principes.
Bovendien kunnen helden ons ook helpen om ons te verbinden met elkaar als gemeenschap. Wanneer we een held eren of vieren, creëren we een gevoel van gedeelde waarden en doelen, en tonen we onze waardering voor degenen die de moed hebben om op te staan voor anderen. Dit kan ons helpen om ons meer verbonden te voelen met de mensen om ons heen, en om te begrijpen dat we allemaal een rol kunnen spelen in het creëren van een betere wereld.
Les 2: De helden van toen.
Welkom bij les 2!
Beste leerlingen,
Welkom bij de gemaakte Wikiwijs over 'Ontdekken: Helden'.
Je bevindt je op dit moment aan het begin van les 2 van de lessenserie. De lessenserie zal in totaal bestaan uit 4 lessen. Het is belangrijk dat je je bezighoudt met de les waar je je op school ook over buigt. Je hoeft dus niet vooruit te gaan werken.
De leerdoelen van deze les
• Ik kende zeven kerneigenschappen van een held.
• Ik kende zeven kerneigenschappen van een held koppelen aan verhalen die ik lees.
• Ik kan a.d.h.v. de zeven kerneigenschappen helden aanwijzen en herkennen.• Ik kan en durf mijn eigen mening bespreken met mijn buurman/buurvrouw/klasgenoten.
Wat is de bedoeling?
Links staat een menu met verschillende onderdelen. Het is de bedoeling dat je alle onderdelen doorloopt, behalve het onderdeel 'Colofon', dat sla je over.
Opdrachten
De opdrachten die je gemaakt hebt lever je in door jouw document te delen met k.jansen@hogeland.nl. Je geeft je bestanden telkens een naam. Dat doe je op de volgende manier:
Naam: Kas Jansen.
Klas: B1C.
Gemaakt les: Les 2.
Titel bestand: Les 2 JK B1C
JK staat dus voor je initialen. Eerst de letter van je achternaam, daarna de eerste letter van je voornaam.
We gaan er wat leuks van maken! Ontdek ze! ;)
Met vriendelijke groet,
Kas Jansen.
Wat is een held zonder liefde voor de mensheid? - Doris Lessing.
In de Egyptische mythologie wordt Horus vaak gezien als een held omdat hij in de verhalen waarin hij voorkomt, vecht tegen krachten van kwaad. Bijvoorbeeld in het verhaal van de strijd tegen Seth, waarin Horus wordt afgebeeld als de incarnatie van het goede die strijdt tegen de incarnatie van het kwade, Seth.
Horus wordt ook vaak gezien als een held omdat hij wordt beschouwd als de beschermer van de farao's en de Egyptische staat. In deze rol beschermt hij het land tegen invasies en interne conflicten, en zorgt hij voor een stabiele overgang van de macht tussen farao's.
Daarnaast wordt Horus vaak gezien als een held omdat hij wordt beschouwd als een god die belichaamt het ideale beeld van de farao, en de farao's probeerden zich vaak met Horus te associëren in hun beeldvorming.
Al deze factoren bij elkaar, maken dat Horus vaak gezien wordt als een held in de Egyptische mythologie, een symbool van macht, bescherming en rechtvaardigheid.
Hercules:
Hercules is een held uit de Griekse mythologie, die bekend staat om zijn kracht en moed. In zijn legende, werd hij geboren als een sterfelijke, maar werd hij later vergoddelijkt. Hij wordt vaak afgebeeld als een gespierde, halfnaakte man, die vaak een leeuwenhuid en een knuppel vasthoudt.
Hercules wordt beschouwd als een held omdat hij in zijn verhalen een reeks van uitdagende taken moest volbrengen, bekend als de twaalf werken van Hercules. Deze taken waren vaak onmogelijk voor een gewone sterveling om te volbrengen, zoals het doden van de Nemean leeuw, het reinigen van de Augias stal, het vangen van de Erymanthische beer en het brengen van de appels van de Hesperides. Deze taken waren vaak gezien als straf voor zijn daden, maar ook als manieren om zijn heldendom te bewijzen.
Daarnaast wordt Hercules vaak gezien als een held, omdat hij vaak streeft naar rechtvaardigheid en bescherming van de onschuldigen. In veel verhalen, redt hij bijvoorbeeld koninginnen en prinsessen uit de greep van slechteriken, of vecht hij tegen monsters die dreigen de menselijke wereld te vernietigen.
Al deze factoren maken dat Hercules vaak wordt beschouwd als een held in de Griekse mythologie, een symbool van kracht, moed, wijsheid en rechtvaardigheid.
Kijk vervolgens de video in het volgende onderdeel.
'I have a dream!'
Les 3: De helden van nu.
Welkom bij les 3!
Beste leerlingen,
Welkom bij de gemaakte Wikiwijs over 'Ontdekken: Helden'.
Je bevindt je op dit moment aan het begin van les 3 van de lessenserie. De lessenserie zal in totaal bestaan uit 4 lessen. Het is belangrijk dat je je bezighoudt met de les waar je je op school ook over buigt. Je hoeft dus niet vooruit te gaan werken.
De leerdoelen van deze les
• Ik ken de zeven kerneigenschappen van een held.
• Ik ken de zeven kerneigenschappen van een held koppelen aan verhalen die ik lees.
• Ik kan a.d.h.v. de zeven kerneigenschappen helden omschrijven en uitleggen waarom ik dat vind.
• Ik kan en durf mijn eigen mening bespreken met mijn buurman/buurvrouw/klasgenoten.
Wat is de bedoeling?
Links staat een menu met verschillende onderdelen. Het is de bedoeling dat je alle onderdelen doorloopt, behalve het onderdeel 'Colofon', dat sla je over.
Opdrachten
De opdrachten die je gemaakt hebt lever je in door jouw document te delen met k.jansen@hogeland.nl. Je geeft je bestanden telkens een naam. Dat doe je op de volgende manier:
Naam: Kas Jansen.
Klas: B1C.
Gemaakt les: Les 3.
Titel bestand: Les 3 JK B1C
JK staat dus voor je initialen. Eerst de letter van je achternaam, daarna de eerste letter van je voornaam.
We gaan er wat leuks van maken! Ontdek ze! ;)
Met vriendelijke groet,
Kas Jansen.
'Niet alle helden dragen capes'
Bekijk eerst onderstaande drie fragmenten. Deze personen kunnen gezien worden als held op basis van de zeven kerneigenschappen.
Jullie hebben de filmpjes bekeken en we hebben de hoofdpersonen klassikaal besproken. Het is interessant om te zien hoe verschillende mensen tegen verschillende helden aankijken.
Vind jij deze mensen helden? Leg in minimaal 80 woorden uit waarom wel/niet.
Koppel de kenmerken uit de eerste les aan de helden Malala Yousafazai, reddingsmedewerkers en Greta Thunberg. Leg ook uit waarom het kenmerk past bij de persoon.
Gebruik hiervoor bronnen (deze staan in de map in Magister).
Les 4: De helden uit de fantasie.
Welkom bij les 4!
Beste leerlingen,
Welkom bij de gemaakte Wikiwijs over 'Ontdekken: Helden'.
Je bevindt je op dit moment aan het begin van les 3 van de lessenserie. De lessenserie zal in totaal bestaan uit 5 lessen. Het is belangrijk dat je je bezighoudt met de les waar je je op school ook over buigt. Je hoeft dus niet vooruit te gaan werken.
De leerdoelen van deze les
• Ik ken de zeven kerneigenschappen van een held.
• Ik kan de zeven kerneigenschappen van een held koppelen aan verhalen die ik lees.
• Ik kan alle theorie die we tot nu toe hebben behandeld, samenvoegen in één verslag.
Wat is de bedoeling?
Links staat een menu met verschillende onderdelen. Het is de bedoeling dat je alle onderdelen doorloopt, behalve het onderdeel 'Colofon', dat sla je over.
Opdrachten
De opdrachten die je gemaakt hebt lever je in door jouw document te delen met k.jansen@hogeland.nl. Je geeft je bestanden telkens een naam. Dat doe je op de volgende manier:
Naam: Kas Jansen.
Klas: B1C.
Gemaakt les: Les 4.
Titel bestand: Les 4 JK B1C
JK staat dus voor je initialen. Eerst de letter van je achternaam, daarna de eerste letter van je voornaam.
We gaan er wat leuks van maken! Ontdek ze! ;)
Met vriendelijke groet,
Kas Jansen.
'Er bestaan vele vormen van dapperheid. Er is veel moed voor nodig om het op te nemen tegen je vijanden, maar evenveel moed om het op te nemen tegen je vrienden.'- J.K. Rowling
Tot nu toe hebben we het voornamelijk gehad over eigenschappen van helden, de helden van toen en helden uit de klassieke oudheid. Hoe zit het dan eigenlijk met de helden die wij nu allemaal kennen? De opdracht voor deze les is als volgt:
In deze opdracht gaan we de heldhaftige eigenschappen van verschillende personages vergelijken: aan de ene kant staat Tiuri de Dappere. We hebben in P1 van dit schooljaar 'De Brief voor de Koning' gelezen van Tonke Dragt. De hoofdpersoon, zoals jullie weten, is Tiuri. Aan de andere kant staat Katniss Everdeen of Harry Potter. Die keuze is aan jou. Deze personages zijn allen bekende helden uit de literatuur en hebben verschillende eigenschappen die hen tot helden maken. Jouw taak is om een verslag te schrijven waarin je deze eigenschappen analyseert en vergelijkt.
Stap 1: Lees de boeken/kijk de films
Om een goed verslag te kunnen schrijven, is het belangrijk om de boeken te lezen waarin deze personages voorkomen. Omdat de tijd te kort is om een heel boek te lezen, mag je ook The Hunger Games of een Harry Potter film kijken. Ik zou jullie willen adviseren om dat gezellig met elkaar buiten schooltijd te doen ;). Zorg ervoor dat je voldoende materiaal hebt om je verslag te onderbouwen.
Stap 2: Beschrijf de personages
Schrijf een korte beschrijving van de personages. Wie zijn ze? Wat zijn hun achtergronden? Wat is hun belangrijkste motivatie? Dit zal je helpen om de heldhaftige eigenschappen van de personages in context te plaatsen.
Stap 3: Analyseer de heldhaftige eigenschappen
Analyseer de heldhaftige eigenschappen van de personages. Welke eigenschappen maken hen tot helden? Hier zijn enkele voorbeelden van eigenschappen die je zou kunnen onderzoeken:
Moed: In welke situaties tonen de personages moed? Wat drijft hen om risico's te nemen?
Zelfopoffering: In welke situaties tonen de personages zelfopoffering voor anderen? Wat is de motivatie achter deze acties?
Doorzettingsvermogen: In welke situaties tonen de personages doorzettingsvermogen in het bereiken van hun doelen?
Enzovoorts. Doe dit bij minimaal vijf van zeven kerneigenschappen van een held.
Stap 4: Vergelijk de personages
Vergelijk de heldhaftige eigenschappen van de personages. Wat hebben ze gemeen en wat zijn de verschillen? Welk personage is het meest heldhaftig en waarom? Gebruik specifieke voorbeelden uit de boeken om je antwoorden te onderbouwen.
Stap 5: Schrijf je verslag
Schrijf je essay waarin je de heldhaftige eigenschappen van Tiuri de Dappere en Harry Potter/Katniss Everdeen analyseert en vergelijkt. Let op spelling, grammatica en interpunctie.
Het arrangement Helden! Eén voor allen, allen voor één! is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Kas Jansen
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-03-06 08:23:19
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
PPT Les 2.
Malala Yousafzai
