2022-2023 Yuverta MBO KLAS TL42: IBS 4.7 Beheer

2022-2023 Yuverta MBO KLAS TL42: IBS 4.7 Beheer

Wat houdt deze IBS in?

Wat moet je doen om deze IBS voldoende af te sluiten?

Kick-off | LRD

Kennistoets | WOB

Praktijktoets | HSO

Producttoets | BNN

Beheeradvies | WOB

Lesplanner

Lesmateriaal en opdrachten

Kwaliteitsbeoordeling | BOGA3

Lesplanner

Lesmateriaal en opdrachten

Calculeren - contractvormen | BOGA3

Lesplanner

Lesmateriaal en opdrachten

Wet- en regelgeving | BNN

Lesplanner

Week Donderdag 3e uur | Theorie
6 Wet- en regelgeving: Zorgplicht en aansprakelijkheid
7 Wet- en regelgeving: WAS
8 Vakantie
9 Wet- en regelgeving: Wet natuurbescherming
10 Wet- en regelgeving: Wet natuurbescherming
11 Do studiedag
12 Wet- en regelgeving: Subsidies
13 Bestuurskunde: Staatskunde
14 Bestuurskunde: Bestuur
15 Uitloop

Werken aan de weg

Werken aan de weg

Zorgplicht

Als we het in dit kader hebben over aansprakelijkheid bedoelen we het verantwoordelijk zijn voor schade.

De wet gaat in de eerste instantie er van uit dat iedereen zijn eigen schade draagt.

Toch kan het zijn dat je het een ander verwijt dat je schade hebt. Je stelt een ander dan aansprakelijk. We kennen twee soorten aansprakelijkheid; schuldaansprakelijkheid en risicoaansprakelijkheid. Die eerste is vrij simpel. Als jij als kraanmachinist per ongeluk met je bak een auto beschadigd ben je aansprakelijk. Dat is schuldaansprakelijkheid. Dit volgt op een 'onrechtmatige daad'.

De risicoaansprakelijkheid is wat lastiger. Hierbij doe je niet perse iets verkeerd maar ben je wel verantwoordelijk. Denk maar b.v. aan een bijtende hond. De eigenaar heeft natuurlijk niet zelf gebeten maar is wel aansprakelijk.

Een bewoner, Gerrie van den Boogaard heeft een prachtige boom in eigendom. De boom staat in de achtertuin. Bij een voorjaarsstorm breekt er een tak uit. De tak valt op de schuur van de buurvrouw.

,,Door goed voor je bomen te zorgen, voorkom je veel problemen."

Zorgplicht

Eigenaren van bomen en beplanting moeten zich bewust zijn van de zorgplicht die op hen rust. Beplanting moeten zij op zo’n wijze (laten) onderhouden dat het risico op schade aan (eigendommen van) anderen wordt beperkt.

Daarbij gaat het om maatregelen die redelijkerwijze mochten worden verlangd.

Rol weggelegd voor groenvoorzieners en hoveniers

Bij het onderhoud aan de beplanting is het aan te raden daarbij specialisten op dat gebied te betrekken, zoals groenvoorzieners en hoveniers. Groenvoorzieners en hoveniers hebben de kennis en kunde in huis. Het advies is duidelijke afspraken te maken; wat verwachten partijen van elkaar, op welke wijze moeten de controles worden uitgevoerd en hoe wordt een en ander gemonitord.

Vastlegging van uitgevoerde werkzaamheden

Het is goed om een periodieke controle te laten plaatsvinden en daarvan verslagen te maken. Daarmee kan dan aangetoond worden op welke wijze een eigenaar voldaan heeft aan zijn zorgplicht, maar ook op welke wijze een deskundige partij uitvoering heeft gegeven aan zijn opdracht. Dat kan dus inhouden dat een groenvoorziener of hovenier te allen tijde (kort) verslag doet van zijn werkzaamheden. Immers, bij de vraag of de zorgplicht is nageleefd, dient een eigenaar aan te tonen dat voldoende maatregelen zijn getroffen.

Bron: https://www.binnenlandsbestuur.nl/hekkelman-advocaten-en-notarissen/positieve-relatie-tussen-groen-en-gezondheid [aangepast]

WAS (Warenwetbesluit atractie- en speeltoestellen)

Buiten spelen is voor kinderen ontzettend belangrijk. Het stimuleert de sociale, emotionele en lichaamlijke ontwikkeling van een kind. Maar... het moet wel veilig zijn.

Hiervoor zijn regels opgenomen in het Warenwetbesluit Attractie en Speeltoestellen. Beheerders/eigenaars van speeltoestellen moet aan een aantal verplichtingen voldoen om de veiligheid zoveel mogelijk te garanderen.

Lees de onderstaande site.

Eisen aan beheerders speeltoestellen

De beheerder is dus verantwoordelijk voor drie zaken:

1) regelmatige inspectie

2) regelmatig onderhoud, en

3) het vastleggen van deze zaken in een logboek / dossier

 

Opdracht:

Hieronder vind je de handleiding van een speeltoestel, genaamd 'Junglegym'. De fabrikant van een speeltoestel dient instructies mee te leveren waar ook informatie in staat over periodieke inspectie en periodiek onderhoud.

Vraag: welke frequentie schrijft de fabrikant van de Junglegym voor voor inspectie en onderhoud?

Maak een 'checklist onderhoud en inspectie' voor de Junglegym.

 

Wet natuurbescherming

Een van de wetten welke in ons vakgebied een behoorlijke rol speelt is de Wet Natuurbescherming.

Neem zelfstandig of met je docent de volgende presentatie door.

Opdracht:

Ga naar de effectenindicator soorten en zoek op de postcode van school, 5281RE. Kies als werkzaamheid 'kappen'.

  1. Uit welke soortgroepen zijn er beschermde soorten gevonden in dit gebied?
  2. Welke verbodsbepalingen kan je mogelijk overtreden?
  3. Welke verstorende factoren vinden er mogelijk plaats?

 

Extra opdracht:

Ga naar https://waarneming.nl/ en kijk eens of je kan achterhalen welke beschermde soorten er mogelijk aanwezig kunnen zijn (ga hiervoor naar het tabblad 'ontdek' en dan klikken op 'omgeving').

Subsidies

Een subsidie is een (tijdelijke) bijdrage die je voor bepaalde activiteiten kan krijgen. Veelal worden subsidies beschikbaar gesteld door overheden.

Bij de inventarisatie is het verstandig ook te kijken naar subsidiemogelijkheden voor activiteiten die in je stuk te verwachten zijn.

 

Opdracht:

Stel, je inventariseert in een park een beplantingsvak wat aan renovatie toe is. Kijk eens bij de onderstaande links of er subsidiemogelijkheden zijn en (globaal) onder welke spelregels. Maak hiervan een overzicht.

Biodiversiteit | LIJ

Lesplanner

lesweek 1 | 6 februari - 10 februari 2023

Ma: Behandelen: Opstart IBS | Oefening De Cruijdthoeck

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: Oefening De Cruijdthoeck

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 2 | 13 februari - 17 februari 2023

Ma: Geen les | studiedag personeel

Do: Behandelen: Oefening De Cruijdthoeck

Do: Huiswerk: -

 

Carnavalsvakantie | 20 februari - 24 februari 2023

 

lesweek 3 | 27 februari - 3 maart 2023

Ma: Behandelen: bespreken Oefening De Cruijdthoeck | VHG Biodiversiteit | Fauna in de Tuin | Nederland vergroent

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: Oefening De Biodiverse Tuin

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 4 | 6 maart - 10 maart 2023

Ma: Behandelen: -

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: -

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 5 | 13 maart - 17 maart 2023

Herkansingsweek Periode 2

Ma: Behandelen: -

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: -

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 6 | 20 maart - 24 maart 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 7 | 27 maart - 31 maart 2023

Ma: Behandelen: -

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: -

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 8 | 3 april - 7 april 2023

Ma: Behandelen: -

Ma: Huiswerk: -

Do: Behandelen: -

Do: Huiswerk: -

 

lesweek 9 | 10 april - 14 april 2023

Toetsweek Periode 3

Maandag: geen les | tweede paasdag

Do: Behandelen: -

Do: Huiswerk: -

Lesmateriaal en opdrachten

WILDE KRUIDEN MENGSELS

LINK | Wilde zaden en inheemse kruiden | De Cruijdthoeck

LINK | Catalogus De Cruijdthoeck

 

THEMA BIODIVERSITEIT

Lees in onderstaand Dictaat: 'VHG De Levende Tuin - handleiding' het hoofdstuk Biodiversiteit

VHG De Levende Tuin - handleiding | hoofdstuk Biodiversiteit

 

DIEREN EN BIODIVERSITEIT

Bekijk de presentatie over dieren in de tuin

Beantwoord de vragen in de oefening Fauna in de tuin

 

PLANTEN EN BIODIVERSITEIT

Bekijk met onderstaande links allerlei iniatieven om Nederland groener te krijgen. WK Tegelwippen, klimaatadaptie etc

LINK | nederland vergroent

Actie Steenbreek: Eén van de initiatieven om verhardingen te vervangen door beplanting

LINK | steenbreek

LINK | Green to Colour

 

OEFENING

 

ECOCIDE

Ecocide: Grootschalige beschadiging of vernietiging van ecosystemen

LINK | ECOCIDE

Werk onderstaande opdracht uit om het thema biodiversiteit te verwerken.

 

THEORIE Natuurterreinen

Lees hoofdstuk 1 door

LINK | natuurterreinen | Ontwikkelcentrum

Lees hoofdstuk 1 door

LINK | landschappelijk groen | Ontwikkelcentrum

 

GROENONTWERP EN BEHEER

Bestuurskunde | BNN

Lesplanner

Week Donderdag 3e uur | Theorie
6 Wet- en regelgeving: Zorgplicht en aansprakelijkheid
7 Wet- en regelgeving: WAS
8 Vakantie
9 Wet- en regelgeving: Wet natuurbescherming
10 Wet- en regelgeving: Wet natuurbescherming
11 Do studiedag
12 Wet- en regelgeving: Subsidies
13 Bestuurskunde: Staatskunde
14 Bestuurskunde: Bestuur
15 Uitloop

Staatskunde

Democratie

Nederland is een constitutionele monarchie. Constitutie is een moeilijk woord voor grondwet. Er zijn ook andere democratische staatsvormen, zoals de presidentiële democratie, waarbij de president als staatshoofd veel meer invloed heeft als een constitutionele monarch.

In een democratie kiezen de burgers dus de bestuurders van stad, provincie en land en vervangen deze als ze niet goed functioneren.

Bestuurslagen

Nederland heeft 4 bestuurslagen, die  “overheden” worden genoemd;

We hebben de nationale overheid, de provinciale overheid, de gemeentelijke overheid en de waterschappen. Heel vroeger zijn we met de waterschappen begonnen om samen droge voeten te kunnen houden.

Hoe wordt Nederland bestuurd?

Supra nationale bestuurslagen

De Nederlandse wetten zijn  ondergeschikt aan de regels en wetten van twee  internationale verbanden.

Rechtstaat

In een democratie heeft de bevolking niet alleen het recht om te kiezen, maar wordt de burger ook beschermd tegen willekeur van de overheid, onrechtvaardige behandeling en heeft het ook rechten, die door de Staten-Generaal niet bij eenvoudige meerderheid van stemmen kunnen worden gewijzigd. We noemen dit een rechtstaat.

Democratische machten van een rechtsstaat (trias politica)

In een rechtsstaat zijn de machten gescheiden, om de burger te beschermen tegen willekeur en diens rechten te beschermen tegen machtsmisbruik. Wanneer deze machten in één persoon of orgaan zouden liggen, is er sprake van een absolute macht (absolutisme)

Bestuursorganen

In Nederland kiezen we volksvertegenwoordigers en deze volksvertegenwoordigers kiezen weer dagelijkse besturen.

Hoe komt een wet tot stand?

Door deze scheiding van machen zullen besluiten vaak niet snel genomen kunnen worden. Het is een heel proces om een wet van indienen naar uitvoering te krijgen.

Bestuur

In een gemeente is het dagelijks bestuur in handen van het college van B&W. Zij zijn primair verantwoordelijk voor het uitvoeren en handhaven van wet- en regelgeving.

Het college wordt daarin min of meer aangestuurd door de gemeenteraad o.a. door middel van raadsbesluiten, amendementen en moties.

Begroting

Een belangrijk instrument bij het besturen van een gemeente is het beschikbare budget. Een gemeente krijgt budget vanuit het rijk en heeft ook eigen inkomsten uit verschillende belastingen e.d.

Elk jaar wordt bepaald hoe deze inkomsten besteed gaan worden. Dit word vastgelegd in een begroting.

Gemeentelijk groenbeheer

In het gemeentelijk groenbeheer kennen we vaak drie typen plannen: het 'groenbeleidsplan (groenstructuurvisie)', het 'groenbeheerplan' en het 'groenwerkplan'. Het groenbeheerplan is vergelijkbaar met het beheerplan dat jullie voor je producttoets moeten maken.

Geen geld voor groen

Stedenbouw | KEMP1

Lesplanner

lesweek 1 | 6 februari - 10 februari 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 2 | 13 februari - 17 februari 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

Carnavalsvakantie | 20 februari - 24 februari 2023

 

lesweek 3 | 27 februari - 3 maart 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 4 | 6 maart - 10 maart 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 5 | 13 maart - 17 maart 2023

Herkansingsweek Periode 2

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 6 | 20 maart - 24 maart 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 7 | 27 maart - 31 maart 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 8 | 3 april - 7 april 2023

Behandelen: -

Huiswerk: -

 

lesweek 9 | 10 april - 14 april 2023

Toetsweek Periode 3

Behandelen: -

Huiswerk: -

Lesmateriaal en opdrachten

INLEIDING

stedebouwkundige opzet | tijdvakken | ontstaan van steden en dorpen | ontwerpers per tijdvak | stijlen per tijdvak | infrastructuur van groen, grijs, rood en blauw

OEFENING: ONTWIKKELINGSGESCHIEDENIS VAN 's-HERTOGENBOSCH

gebruik de plattegrond van 's-Hertogenbosch | gebruik Google Earth | gebruik Topotijdreis

1. Bestudeer de plattegrond

2. Wat valt je op aan de structuur van de wijken

3. Wat valt je op aan de begrenzing van wijken

4. Wat valt je op aan het stratenpatroon in de wijken

5. Leg een vel transparantpapier over de plattegrond

Kijk op Toptijdreis naar de ontwikkeling van de stad. Kleur de belangrijke uitbreidingen per periode in met verschillende kleuren. Start bij het jaar 1815, vervolgens het jaar 1900, het jaar 1935, het jaar 1960,  1985 en 2020

LINK | Topotijdreis

OEFENING: ONTWIKKELINGSGESCHIEDENIS VAN JE EIGEN STAD OF DORP

gebruik de plattegrond van 'je eigen stad of dorp | gebruik Google Earth | gebruik Topotijdreis

1. Bestudeer de plattegrond

2. Maak een scharmafbeelding van de plattegrond en print die uit op A3-formaat

3. Leg een vel transparantpapier over de plattegrond

Kijk op Toptijdreis naar de ontwikkeling van je stad of dorp. Kleur de belangrijke uitbreidingen per periode in met verschillende kleuren. Start (indien mogelijk) bij het jaar 1815, vervolgens het jaar 1900, 1935, 1960, 1985 en 2020. We bespreken de oefening klassikaal

 

FUNCTIE-OPBOUW VAN STEDEN

presentatie waarin bespoken wordt hoe de leefbaarheid, het ruimtegebruik, het verkeer, de energie-levering, de natuur, water en de bodem en onmgevingsgeluid zich met elkaar verhoudt.

We kijken naar de volgende gebieden: Hoogstedelijk gebied | Stdelijk gebied | bedrijventerrein | Voorsteden (forenzensteden) | de Villawijk | Stedelijk groen | Cultuurlandschap | Natuurlandschap.

Welke verschillen merk je op bij de verschillende gebieden?

Zijn deze verschillende gebieden met elkaar te combineren?

OEFENING: FUNCTIE-OPBOUW VAN JOUW EIGEN LEEFOMGEVING

Maak onderstaande oefening voor het vertalen van de verschillende gebieden uit de presentatie naar jouw eigen leefomgeving

 

DE STADGENESE

LINK | De stadgenese

OEFENING: STADSGENESE

 

EXCURSIE DEN BOSCH

 

DE KLIMAATBESTENDIGE STAD

 

INLEIDING

Dorpen en steden

Stadsrechten

Vestingsteden

De Nieuwe Hollandse Waterlinie

Kringenwet

 

EXPANSIE VAN DE STAD IN DE 20e EEUW | STEDENBOUW VAN 1870 - HEDEN

De nieuwe rijken | villawijken

Revolutiebouw

Woningwet 1901

Tuinsteden

Amsterdamse School

Het nieuwe bouwen

De Dertiger jaren wijk | tuinsteden

Naoorlogse bebouwing

Bloemkoolwijk

De tachtiger jaren woonwijk

De Vinex wijk

 

STEDENBOUW EN WONINGTYPEN

BUITENDIJKS BOUWEN

Rotterdam: Tarwewijk

Praktijk GIS-GPS - inventariseren | LRD

Lesplanner

Onderwerpen:

- Inventariseren (ophalen informatie leerjaar 1)

- GNSS

- ArcGIS

- GPS Station

 

Lesmateriaal en opdrachten