0. Info startweek
Uitleg inhoud en eXplore miles
Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over ecologie, duurzaamheid, gedrag en klimaatverandering. Voor deze quest ga je namelijk de documentaire 'Our planet' op Netflix kijken.
Hij hoort bij het domein M&N (bij het vak biologie).
Na deze quest kan je:
- uitleggen hoe mensen ecosystemen wereldwijd beïnvloeden;
- enkele voorbeelden noemen van diverse biologische begrippen als roofdier, voortplanting, selectie, etc.; en
- beschrijven hoe soorten en individuen binnen soorten invloed hebben op elkaar.
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
- Voor 10XM's: 1) aanwezig zijn in een BloX waarin we een aflevering kijken of kort vragenlijstje van iedere aflevering die je thuis hebt gekeken beantwoorden (om aan te tonen dat je de aflevering hebt gekenen), en 2) poster over klimaatverandering & duurzaamheid.
- Voor 15-20XM's: alles wat bij 10XM's staat + een magazine/mini-documentaire over dit onderwerp maken.
VERWACHTINGEN VOORDAT JE BEGINT
Deze quest wordt ondersteund met een wekelijkse BloX, maar is ook zelfstandig doorloopbaar.
eXplore miles
Deze quest levert jou 10, 15 of 20 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle producten op tijd levert. Overleg van tevoren met de coach wat jouw ambitite is voor deze quest.
Leerdoelen en Rubric
Leerdoelen
Aan het einde van deze quest kun je:
- uitleggen hoe mensen ecosystemen wereldwijd beïnvloeden;
- enkele voorbeelden noemen van diverse biologische begrippen als roofdier, voortplanting, selectie, etc.; en
- beschrijven hoe soorten en individuen binnen soorten invloed hebben op elkaar.
Rubric
In de rubric hieronder zie je hoe je werk beoordeeld gaat worden.
| Onderdeel |
Beginnend |
Ontwikkelend |
Expert |
| Invloed van mensen |
Ik vind het nog lastig om uit te leggen hoe mensen in het algemeen de natuur beïnvloeden. Ik vind niet dat ze veel met elkaar te maken hebben. |
Ik weet enkele voorbeelden te noemen van hoe mensen de natuur beïnvloeden. Ook kan ik de gevolgen van die voorbeelden beschrijven. |
Ik kan uitleggen hoe mensen een invloed uitoefenen op de natuur. Ik kan hier veel voorbeelden bij noemen en uitleggen wat de gevolgen zijn voor de natuur. Ook kan ik vertellen wat mijn invloed is op mijn omgeving en hoe ik dat positiever kan maken. |
| Begrippen |
Ik kan geen/minder dan 3 begrippen noemen. Ook vind ik het moeilijk als ze in dingen als teksten of filmpjes worden gebruikt. |
Ik kan meerdere begrippen noemen en uitleggen. Wel heb ik er soms nog moeite mee als ze in teksten of filmpjes worden gebruikt. |
Ik kan veel begrippen noemen en uitleggen. Daarbij kan ik zonder problemen teksten lezen of filmpjes kijken waarin deze worden gebruikt. |
| Interactie tussen/binnen soorten |
Ik kan niet vertellen hoe soorten met elkaar of hoe individuen binnen een soort met elkaar omgaan. |
Ik weet dat dieren andere dieren/planten opeten en ik weet dat dieren, zoals bijvoorbeeld honden of mensen, met elkaar spelen. Verder vind ik het moeilijk om andere voorbeelden te noemen. |
Ik kan goed uitleggen hoe verschillende soorten, maar ook individuen binnen een soort elkaar beïnvloeden. Niet alleen wat voedselrelaties of spelen betreft, maar ook op andere gebieden (bijvoorbeeld zorgen voor schaduw, het bieden van een schuilplaats, etc.) |
Routeplanner
Geef hier een inschatting van hoeveel tijd elk onderdeel kost, of een voorbeeld-planning voor de quest om het over een (deel van de) periode te verspreiden.
| wat |
hoe lang |
concrete opbrengst / bewijs |
| 0. Info Startweek doorlezen |
15 minuten |
|
| 1. Jij begint |
20 minuten |
goed gevulde Egodact-tegel |
| 2. Het kijken van de afleveringen |
6H en 40 minuten (ca. 8x50 minuten) |
-Voorbereidende opdracht:
-2 opties per aflevering:
1) aanwezig zijn in de BloX waarin een aflevering wordt bekeken, of
2) het vragenlijstje invullen als je de aflevering thuis hebt bekeken
|
| 3. Poster |
2H |
Een poster over klimaatverandering of duurzaamheid |
| 4. Afronding |
25 minuten |
Reflectie & terugkijker in Egodact-tegel ingevuld |
| 5. Extra opdracht voor 5-10XM's erbij (optioneel) |
5-10H |
Magazine of documentaire |
1. Jij begint
Voorbereiding
Motivatiemotor + Verderkijker
➜ Maak een tegel aan in
Egodact met de titel van deze quest en het aantal XM dat erbij hoort.
➜ Beschrijf daarin bij
'Mijn Motivatie' waarom je deze quest tot een goed einde zou willen brengen.
➜ Beschrijf bij
'Wat ik er al over weet' hoe jij jezelf nu op de rubric zou beoordelen en waarom jij dat denkt.
➜ Beschrijf bij
'Hoe ga ik het aanpakken' hoe je te werk denkt te gaan, bijv deelname BloXen / vaak contact met coach zoeken / zelfstandig doorwerken / etc.
➜ Als je samen gaat werken, geef dat aan bij
'Met wie werk je samen'.
Pas op! Maak van tevoren afspraken met de begeleidende coach over het samenwerken, omdat het effect heeft op de hoeveelheid werk die je verzet en de bijbehorende XMs.
Uitvoering
Checklist
➜ Kopieer de checklist hieronder in je
logboek in je
Egodact-tegel.
➜ Link gedurende de quest de onderdelen van de checklist aan je werk in
Seesaw.
- Voorbereidende opdracht
- Bewijs voor het kijken van de afleveringen-> 2 opties:
- 1) Je laten aftekeken voor iedere aflevering die je met mij in een BloX hebt gezien, of
- 2) De vragenlijst invullen + op Egodact zetten per aflevering die je thuis hebt gekeken.
- Poster op Egodact.
- (Optioneel: magazine of documentaire voor 5-10XM's extra)
- Afronding
2. Our planet
2a. Onderzoek
Onderzoek
- Feiten op een rij zetten
- Levert een procesproduct op dat in Seesaw/Egodact geplaatst wordt
Voorbereidende opdracht:
Er bestaan verschillende communicatiemiddelen die mensen kunnen gebruiken om een boodschap over te brengen.
a) Noem 5 van zulke middelen.
In het geval van de Netflixserie Our planet wordt er awareness te gecreërd voor klimaatverandering.
b) Beschrijf kort wat klimaatverandering is, wat de gevolgen zijn en hoe het wordt veroorzaakt.
c) Maak een tekening met daarin 3 mogelijkheden hoe jij klimaatverandering kan verminderen.
2b. Verwerking
Verwerking
- Diepere laag verkennen, feiten verwerken
- Resultaat is ook weer een concreet procesproduct
- Dus een post in Seesaw en link in Egodact
We gaan nu de documentaire kijken en de poster maken. Deze opdrachten zijn los van elkaar te maken, dus je hoeft niet te wachten tot je alle afleveringen hebt gezien.
Our planet
Het gaat om 8 afleveringen in totaal en je hebt 2 mogelijkheden per aflevering:
1) Je kijkt de aflevering bij mij in de BloX en laat je aftekenen*.
2) Je kijkt de aflevering thuis en maakt de vragenlijst die hieronder staat.
*Er zal wekelijks een BloX voor zijn. Echter, er zijn 6 weken en 8 afleveringen. Dit betekend dat je de laatste 2 afleveringen sowieso thuis moet kijken (je kan de serie door elkaar kijken, dus je hoeft niet tot in de laatste week te wachten). Mocht je zelf geen Netflixaccount hebben en het lukt je niet om met een vriend/vriendin mee te kijken, laat mij dat dan even weten, dan kijken we hoe we dat kunnen oplossen.
Vragenlijst bij de thuiskijkafleveringen:
- Wat was jouw favoriete dier uit deze aflevering? Leg uit waarom.
- Noem 2 interacties van dieren van verschillende soorten uit deze aflevering. Noem ook de tijden waarop deze te zien zijn.
- Wat vond je het minst leuk aan deze aflevering. Leg uit waarom.
- Noem iets slechts dat de mens heeft veroorzaakt. Noem ook de tijd waarop dit te zien is.
- Beschrijf voor het probleem uit vraag 4 a) waardoor het wordt veroorzaakt, b) wat de gevolgen zullen zijn als we niet (op tijd) ingrijpen, en c) wat we eraan kunnen doen. Let op: niet alles zal in de aflevering voorbij zijn gekomen, dus zul je 5a, 5b of 5c soms zelf moeten opzoeken.
De poster
Voor de poster zijn de volgende eisen:
- A3-formaat (minstens voor 75% gevuld met tekst en/of plaatjes);
- Het moet gaan over een onderwerp dat te maken heeft met klimaatverandering of duurzaamheid (bijvoorbeeld een poster om recyclen te adverteren). Als je twijfelt of jouw onderwerp geschikt is, vraag het dan aan de coach; en
- Binnen jouw gekozen onderwerp moeten de volgende dingen aan bod komen (bij twijfel, overleg met de coach):
-> Wat is het probleem?
-> Wat/wie veroorzaakt het probleem?
-> Wat zullen de gevolgen zijn als we niks doen?
-> Wat kunnen we doen om het probleem op te lossen/te verminderen?
Extra opdracht voor 5-10XM's (optioneel)
Je kan kiezen uit de volgende formats: magazine of documentaire. Als je zelf graag iets anders zou willen doen en je hebt hier een uitgewerkt idee, kan dat ook in overleg met de coach van deze quest.
Voor het magazine kun je het volgende aantal woorden aanhouden voor 5XM (verdubbel het voor 10XM's extra of als je het met als duo wil doen):
- MAVO: 300 woorden.
- HAVO: 400 woorden.
- VWO: 500 woorden.
Voor de documentaire kun je de volgende lengtes aanhouden voor 5XM (verdubbel het voor 10XM extra of als je het als duo wil doen):
-MAVO: 10 minuten.
-HAVO: 12 minuten en 30 seconden.
-VWO: 15 minuten.
In jouw gekozen format moeten de volgende zaken voorbij zijn gekomen:
- Een onderwerp die te maken heeft met klimaatverandering, duurzaamheid of biodiversiteit. Het mag NIET exact hetzelfde onderwerp zijn als je poster uit de vorige opdracht.
- Wat het probleem is en door wie het wordt veroorzaakt.
-Tenminste 2 voorbeelden van dit probleem.
- Wat de gevolgen zijn als we niks eraan doen.
- Wat we eraan kunnen doen.
- Bronnenlijst met minstens 3 bronnen (telt NIET mee in het aantal woorden). Vergeet bij het magazin niet om de bronnen ook al in de tekst te verwerken (zie Gratis APA Generator | Genereer je literatuurlijst in APA-stijl | Scribbr voor goede voorbeelden).
Je mag het hierbovenstaande lijstje naar eigen inzicht aanvullen, mits deze zaken maar een hoofdrol blijven spelen.
2c. Reflective journal & terugkijker
Reflective journal
➜ Werk je
reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
- Vraag 1. Heeft deze quest invloed gehad op hoe je met de omgeving omgaat (bv. door geen afval meer op straat te gooien)? Leg uit waarom wel/niet.
- Vraag 2. Wat vond je het leukst om te leren? Leg je antwoord uit.
- Vraag 3: Wat vond je het stomst om te leren? leg je antwoord uit.
- Vraag 4: beschrijf per onderdeel uit de rubric of je wel/niet bent gegroeid en waarom dat zo is.
➜ Schrijf in
Egodact onderaan je tegel bij '
Terugkijker' een evaluatie aan de hand van de vragen en rubric hieronder waarin je onderstaande vragen beantwoordt:
- Hoe lang heb je aan deze quest gewerkt?
- Had je van tevoren zin in deze quest? Waarom wel/niet?
- Wat had je verwacht van deze quest? Hoe zijn die verwachtingen uitgekomen?
- Hoe vond je je werkhouding tijdens deze quest? Heb je eruit gehaald wat erin zat?
- Hoe had deze quest (nog) beter kunnen zijn?
Bronnen
Aanvullende bronnen, links enz. horend bij het onderwerp worden hier op een volgende pagina geplaatst
