Deze quest gaat over de kledingindustrie, duurzame kleding (slow fashion) en de invloed van de maatschappij waarin wij leven en de fashion die daarbij komt kijken.
Deze quest hoort bij het domein M&M en bij het vak Nederlands
Leerdoelen waaraan je werkt tijdens het maken van deze quest.
Leerdoelen Aardrijkskunde
Je kan aan de hand van een filmpje bepalen welke aspecten van PPP (People, Planet, Prosperity) er terug te zien zijn.
Je kunt de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen kritisch beoordelen.
Je kunt uitleggen wat broeikasgas is en hoe dit verband houdt met de kledingindustrie.
Je kunt de verschillen benoemen tussen Fash Fashion en Slow Fashion.
Je kunt uitleggen welke drie sectoren er in de wereldmarkt zijn en hier voorbeelden bij benoemen.
Je kunt een advies opstellen voor de oplossing van een probleem en deze pitchen
Leerdoelen Nederlands:
Ik kan de basisconventies (de onderdelen in 3b) bij een zakelijke brief hanteren.
Ik kan in mijn tekst overtuigen door argumenten te gebruiken.
Ik kan mijn brief helder opbouwen door een inleiding, kern en slot te schrijven.
Ik kan een goed verzorgde brief schrijven.
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten inleveren:
De vragen beantwoorden
Een pitch van je advies
Opdracht horend bij museum bezoek
Eindopdracht: zakelijke brief
Deze quest wordt ondersteund met een chatgroep via Teams. Ook zullen er twee verplichte bloxen zijn waarbij je aanwezig moet zijn.
Zorg dat je jezelf inschrijft voor de blox (soms gebeurt dit automatisch, maar niet altijd)
De coach die deze quest begeleidt nodigt jou uit voor de chatgroep in Teams.
eXplore miles
Deze quest levert jou 15 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle producten op tijd levert.
Combineer je de pitch opdracht van deze quest met de quest 'Kies mij!', dan kun je voor de pitch 5xm extra verdienen. De pitch moet dan wel aan extra eisen voldoen én je volgt de verplichte BloX van die quest. De eisen vind je in de rubric van de quest 'Kies mij!'
Rubric
Rubric
In de rubric hieronder zie je hoe je werk beoordeeld gaat worden.
Kledingindustrie
Onderwerp
Beginnend
Ontwikkeld
Expert
PPP
Je weet waar de letters voor staan
Je kunt de PPP herkennen in een filmfragment
Je kunt de PPP toepassen in een nieuwe situatie
17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Je weet wat de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen zijn
Je kunt a.d.h.v. een filmfragment benoemen welke duurzame ontwikkelingsdoelen erin terug te zien zijn
Je kunt je eigen mening geven over de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Broeikasgas
Je kunt uitleggen wat een broeikasgas is
Je kunt daarnaast ook voorbeelden geven van een broeikasgas
Je kunt uitleggen wat het verband is tussen een broeikasgas en de kledingindustrie
Fast Fashion / Slow Fashion
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen Fast Fashion en Slow Fashion
Je kunt voor- en nadelen noemen van Fast Fashion en Slow Fashion
Je kunt oplossingen bedenken voor het probleem waar we tegen aan lopen met Fast Fashion
Wereldmarkt
Je kunt de drie sectoren van de wereldmarkt benoemen
Je kunt bij iedere sector een voorbeeld van een beroep benoemen
Je kunt de sectoren koppelen aan centrum landen, semi-perifere landen en perifere landen
Adviseren en pitchen
Je kunt aan de hand van een aangedragen probleemstelling oplossingsrichtingen bedenken en deze pitchen
Je kunt aan de hand van een aangedragen probleemstelling oplossingsrichtingen bedenken en hiervoor een beargumenteerd advies voor opstellen
Je kunt zelf de probleemstelling formuleren, oplossingsrichtingen bedenken en hiervoor een beargumenteerd advies voor opstellen.
Zakelijke brief
Routeplanner
wat
hoe lang
concrete opbrengst / bewijs
0. Info Startweek doorlezen
15 minuten
1. Jij begint
20 minuten
goed gevulde Egodact-tegel
2a. Duurzaamheid
90 minuten
vragen beantwoorden
2b. Duurzame mode en kleding
75 minuten
vragen beantwoorden
120 minuten
Aanwezig bij verplichte BloX + pitch
2c. Jouw favoriete kledingstuk
75 minuten
vragen beantwoorden + interview
2d. Wereldmarkt in drie sectoren
120 minuten
Aanwezig bij de verplichte blox + vragen beantwoord
Bezoek museum
120 minuten
Actieve deelname
3a. Argumenteren
60 minuten
Post in Egodact met uitwerking van de opdracht
3b. Opzet brief
60 minuten
Post in Egodact met uitwerking van de opdracht
3c. Zakelijke brief
60 minuten
Zakelijke brief in Egodact
4. Afronding
25 minuten
Terugkijker in Egodact-tegel ingevuld
➜ Planning verplichte BloX onderdeel 2b - pitch onder leiding van mevrouw Adema
* groep 1: vrijdag 3 februari 2023 BloX 1
* groep 2: vrijdag 3 februari 2023 Blox 3
* groep 3: vrijdag 10 februari 2023 Blox 1
* groep 4: vrijdag 10 februari 2023 Blox 3
Mocht je nog vragen hebben over de pitch, of er nog extra aan willen werken, schrijf je dan in voor de zelfstudieblox die mevrouw Adema begeleidt! Mevrouw Adema is alleen op de vrijdagen op school.
Zodra de lijst met inschrijvingen bekend is, ontvang je bericht in welke groep je zit (1, 2, 3 of 4).
1. Jij begint
Voorbereiding
Motivatiemotor + Verderkijker
➜ Maak een tegel aan in Egodact met de titel van deze quest en het aantal XM dat erbij hoort.
➜ Beschrijf daarin bij 'Mijn Motivatie' waarom je deze quest tot een goed einde zou willen brengen.
➜ Beschrijf bij 'Wat ik er al over weet' Wat weet jij al over de kledingindustrie en welke invloed deze heeft op de aarde?
➜ Beschrijf bij 'Hoe ga ik het aanpakken' hoe je te werk denkt te gaan, bijv deelname BloXen / vaak contact met coach zoeken / zelfstandig doorwerken / etc.
➜ Als je samen gaat werken, geef dat aan bij 'Met wie werk je samen'.
Uitvoering
Checklist
➜ Kopieer de checklist hieronder in je logboek in je Egodact-tegel.
➜ Link gedurende de quest de onderdelen van de checklist aan je werk in Seesaw.
Onderdeel 1
Motivatiemotor + Verderkijker
Checklist
Onderdeel 2
2a Duurzaamheid
2b Duurzame mode en kleding
2b Duurzamen mode en kleding; de Pitch
2c Jouw favoriete kledingstuk
2d Wereldmarkt in drie sectoren
Onderdeel 3
argumenten
opzet brief
zakelijke brief
Afronding
Assessment
Terugkijker
2. De kledingindustrie
2a. Duurzaamheid
De betekenis van het woord 'duurzaamheid'
In 1987 presenteerde de VN-commissie Brundtland het rapport ‘Our Common Future‘, waarin stond dat duurzame ontwikkeling alleen kan worden bereikt als de onderstaande drie punten in evenwicht zijn:
Mens (People), het sociale aspect
Natuur (Planet), het natuurlijke aspect
Welvaart (Prosperity), het economische aspect
Samengevat betekent duurzaamheid dat de mens, de natuur en de welvaart (PPP) langdurig in evenwicht moeten zijn. Zo voldoen wij aan onze behoeftes, zonder dat wij ervoor zorgen dat toekomstige generaties niet aan hun behoeftes kunnen voldoen. Als dit lukt dan noemen we dat duurzame ontwikkeling.
Vraag 1. Bekijk dit filmpje en geef aan welke aspecten van PPP (People, Planet, Prosperity) je in het filmpje voorbij ziet komen.
De 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelen
Om de wereld duurzamer te maken hebben 193 landen (De Verenigde Naties) met elkaar 17 doelen afgesproken. In 2030 moeten deze gehaald zijn.
Met deze doelen kun je duidelijk maken of iets duurzaam is of niet. Je kan laten zien of het werk van een bedrijf helpt om de doelen te behalen of niet.
Vraag 2. Maak op deze website de test over wat jouw eigen waarden zijn. Plaats in Egodact een screenshot van de uitkomst.
Vraag 3. Bekijk de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen via deze website. In een drietal ga je vervolgens met elkaar in gesprek (dit gesprek neem je op) over welke doelen de ander belangrijk vindt.
Vraag 4. Bekijk dit filmpje en benoem op welke van de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen het leven van dit t-shirt een negatieve invloed heeft.
Vraag 5. De doelen die je bij vraag 4 opgeschreven hebt ga je nu verbinden aan de drie gebieden van duurzame ontwikkeling PPP (People, Planet, Prosperity). Doe dit op de volgende manier:
2b. Duurzame mode en kleding
De afgelopen jaren is de mode- en kledingindustrie regelmatig in het nieuws omdat de bedrijven vaak niet-duurzaam handelen. Ze houden zich niet of slecht aan de 17 duurzaamheidsdoelen die we in 2a behandeld hebben.
Vervuiling, onveilige fabrieken en kinderarbeid zijn voorbeelden waar je misschien wel eens van gehoord hebt. Gelukkig zijn steeds meer klanten (consumenten) én bedrijven (producenten) uit de mode en kleding opzoek naar duurzame oplossingen.
Bekijk dit filmpje van Arjen Lubach en beantwoord vraag 6-9.
Vraag 6. Vanaf minuut 1.04 wordt er gesproken over 'broeikasgasuitstoot'. Leg kort uit wat hiermee bedoeld wordt.
Vraag 7. Welk verband bestaat er tussen het uitstoten van broeikasgas en de kledingindustrie?
Vraag 8. Als je naar jezelf kijkt; hoe vaak koop jij gemiddeld kleding? En ben jij je dan bewust van de locatie en manier waarop de kleding gemaakt wordt? Leg je antwoord uit.
Vraag 9: Vaak wordt de schuld van duurzaamheidsproblemen in de mode- en kledingindustrie gegeven aan "Fast Fashion". Leg uit wat 'Fast Fashion' betekent.
Lees dit artikel en beantwoord de volgende drie vragen.
Vraag 10: Noem vijf nadelen van Fast Fashion.
Vraag 11. Hoe wordt het tegenovergestelde van Fast Fashion genoemd en leg uit wat het precies inhoudt.
Vraag 12. Noem vijf kenmerken van Slow Fashion.
Wat is jouw advies?
De mode- en kledingindustrie heeft een hele slechte invloed op de natuur en op de mensen die er werken. Helaas kunnen we die problemen niet in één keer oplossen, maar we kunnen wel nadenken over goede oplossingen voor deze problemen.
Jullie gaan hiervoor een advies opstellen (zie vraag 13). Hierbij worden jullie begeleid in een vaste Blox die wordt begeleid door mevrouw Adema. Jullie worden hier voor uitgenodigd en automatisch ingedeeld. De verplichte BloX van mevrouw Adema is als volgt opgebouwd:
bepalen van het probleem waar jullie een advies voor willen opstellen (de probleemstelling).
bedenken van verschillende oplossingsrichtingen met behulp van verschillende brainstormtechnieken
beargumenteerd een keuze maken voor (een combinatie van diverse) oplossingen. Hierbij leren jullie gebruik te maken van het keuzekruis.
het opstellen van een advies
het advies pitchen in een pitch van max. 1.30 minuten. De pitch film je. Het opnemen van de pitch doen jullie na de verplichte BloX.
Deze vraag ga je beantwoorden in de verplichte BloX
Vraag 13. Bedenk minimaal 3 goede oplossingen voor het probleem waarmee we te maken hebben en leg ook uit hoe deze oplossingen verband hebben met de PPP (People, Planet, Prosperity). Jullie maken hiervan een advies die je vastlegt in een pitch van maximaal 1.30 minuten.
EXTRA: QUEST 'KIES MIJ!'
Het is mogelijk de opdracht van de Pitch te combineren met de Quest 'Kies mij!'. In deze quest besteden we extra aandacht aan het overtuigend presenteren van een product, idee of een advies.
Aan de kwaliteit van de pitch worden dan wel aanvullende eisen gesteld. Deze kun je teruglezen in de rubric van deze quest.
Kies je voor deze quest? Dan kun je met je pitch 5xm extra verdienen!
2c. Jouw favoriete kledingstuk
Wat is voor jou belangrijk als je kleding koopt? Waarom vind je dat belangrijk? In deze opdracht ga je bewust nadenken over wat jij belangrijk vindt. De opdracht ga je in een drietal (een vragensteller, een filmer en iemand die geïnterviewd wordt) uitvoeren.
De opdracht is dat je elkaar gaat interviewen over wat de ander belangrijk vindt aan de kleding die hij/zij/hen draagt.
Opdracht 14. Allereerst is het belangrijk dat iedereen zélf 5 interview vragen gaat voorbereiden. Voordat je het interview gaat doen vraag je feedback aan mevrouw van der Reijden op de vragen die je bedacht hebt.
Ter voorbereiding op het interview neem je je eigen favoriete kledingstuk mee.
Opdracht 15. Je gaat elkaar interviewen. Één iemand is de vragensteller, één iemand is de filmer en de derde persoon is degene die geïnterviewd wordt. Je wisselt telkens van rol, dus uiteindelijk heb jij alle drie de rollen gedaan!
2d. Wereldmarkt in drie sectoren
Voor onderdeel 2d moet je een verplichte blox volgen bij mevrouw van der Reijden waar je eerst instructie krijgt en vervolgens een aantal opdrachten moet uitvoeren. Wanneer deze verplichte blox is wordt gecommuniceerd in de Teams chat groep van deze quest.
3. Afsluitende opdracht - Zakelijke brief
Intro: de zakelijke brief
Voor onderdeel 3 vraag je feedback aan mevrouw Kater of mevrouw Coombes. Hoe doe je dat? Zet al je schrijfwerk binnen 3 bij elkaar in een seesaw-post en link daarnaar in Egodact.
Let op: alleen als deze feedback in je tegel staat, kun je de quest afronden.
Leerdoelen Nederlands:
Ik kan de basisconventies (de onderdelen in 3b) bij een zakelijke brief hanteren.
Ik kan in mijn tekst overtuigen door argumenten te gebruiken.
Ik kan mijn brief helder opbouwen door een inleiding, kern en slot te schrijven.
Ik kan een goed verzorgde brief schrijven.
In opdracht 2 heb je kennis opgedaan over duurzaamheid in de kledingindustrie. Je kunt bijvoorbeeld duurzame ontwikkelingsdoelen noemen en je kent het verband tussen broeikasgassen en de kledingindustrie. Je hebt bovendien nagedacht over je eigen koopgedrag. Vervolgens heb je met mevrouw Adema gebrainstormd en je ideeën gepitcht. Je bent dus goed voorbereid voor dit laatste onderdeel van de quest.
In dit onderdeel schrijf je een formele brief aan een bedrijf dat kleding produceert. Daarin vertel je hoe jij denkt over de duurzaamheid van hun productie. Je zult dus wat onderzoek moeten doen naar het productieproces van het bedrijf dat je hebt gekozen.
Je onderbouwt je mening met argumenten. Inderdaad, net als in de pitch! Je kunt dus de ideeën die je in de blox van mevrouw Adema hebt opgedaan, gebruiken in je brief.
Hoe schrijf je ook alweer een zakelijke brief? En hoe bouw je een argumentatie op? Dan lees je op de volgende pagina. Vind je dit lastig? Houd in CUP de bloxbeschrijvingen van mevrouw Kater en mevrouw Coombes in de gaten, zodat je de bijpassende les(sen) niet mist.
3a. Argumenteren
In je brief wil je de lezer overtuigen van jouw mening. Dat doe je door argumenten te gebruiken. Jij komt betrouwbaar over, als je weet waar je het over hebt. Dat betekent dat je moet laten zien dat je feitenkennis hebt. Je maakt een duidelijk onderscheid tussen de feiten en jouw mening.
Jouw lezer moet je dus vertrouwen. Daarnaast moet hij/zij jouw verhaal ook goed begrijpen. Een duidelijke argumentatie heeft een herkenbare structuur, hij is volgens bepaalde regels opgebouwd. Daarbij heb je bijvoorbeeld signaalwoorden nodig.
KADER/MAVO:
-> In onderstaande video leer je meer over de dikgedrukte begrippen.
Bekijk onderstaand filmpje en maak er een korte samenvatting van. Leg in je samenvatting in elk geval onderstaande begrippen uit. Onder de video wordt een aantal begrippen toegelicht. Bekijk deze toelichting pas nadat je de video hebt samengevat.
Drie soorten standpunten
Signaalwoord
Argument
Het verschil tussen een subjectief en een objectief argument
Let op: je hoeft deze antwoorden nog niet te posten. Je verzamelt eerst al je antwoorden bij 3.
Feit
Een feit is een uitspraak die controleerbaar is. Het is waar of niet waar. Bijvoorbeeld:
'De helft van veertienjarigen krijgt vijftig euro kleedgeld per maand'. Je kunt dit controleren, bijvoorbeeld bij het NIBUD of een andere instantie.
Mening
Een mening is een standpunt, je kunt het er mee eens of oneens zijn. Bijvoorbeeld: 'Ik vind het prima dat jongeren kleedgeld krijgen.'
Argument
Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt. Feitelijke argumenten zijn sterker dan argumenten die niet controleerbaar zijn. Voorbeeld: 'Ik vind het prima dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want uit onderzoek blijkt dat ze dan leren hoe ze beter met geld kunnen omgaan (argument).
Signaalwoorden
Een signaalwoord geeft aan met welk verband je in een tekst (een alinea, of tussen alinea's) te maken hebt. In deze video leer je hoe je signaalwoorden gebruikt in een overtuigende tekst.
Conclusie
In een conclusie vat je kort de belangrijkste mening en argumenten samen. Je doet dit door signaalwoorden als 'dus, concluderen, kortom, dat betekent...' te gebruiken.
Voorbeeld: 'Het is dus goed dat jongeren kleedgeld krijgen, want dan leren ze goed met geld omgaan.'
Een argumentatie schrijven
Havo / VWO
-> Bekijk onderstaande video.
Je krijgt in de video zeven soorten argumenten aangeboden. Schrijf bij ieder argument een voorbeeld op. Dit kan een voorbeeld zijn uit de video, maar je mag ook zelf een voorbeeld verzinnen.
Let op: je hoeft deze antwoorden nog niet te posten. Je verzamelt eerst al je antwoorden bij 3.
3b. Opzet van een zakelijke brief
In onderstaande video worden alle onderdelen van een zakelijke brief onder elkaar gezet. Bekijk de video aandachtig. Jouw brief ga je straks namelijk ook op deze manier opbouwen.
-> Maak een overzicht van de belangrijkste informatie uit de video. Zet alle vaste onderdelen van de zakelijke brief onder elkaar. Nu heb je het raamwerk voor je brief alvast gemaakt.
Let op: je hoeft deze antwoorden nog niet te posten. Je verzamelt eerst al je antwoorden bij 3.
Lees nu onderstaande tekst goed door.
Een goede brief bestaat uit drie onderdelen: de inleiding, de kern en het slot. In de video wordt dat kort benoemd. In dit gedeelte krijg je meer uitleg over hoe je die drie onderdelen kunt gebruiken. Dat gaat het best aan de hand van een eenvoudig voorbeeld.
Stel je voor: In jouw straat is er een parkje waar bijna niemand gebruik van maakt. Jij ziet daar wel ruimte voor een skateparkje. In gedachte zie je jezelf al op de halfpipe staan met je skateboard en je besluit om een verzoek in te dienen. Daarom ga je de gemeente een brief te schrijven. In het voorbeeld zijn de signaalwoorden dikgedrukt. Dat doe je in een echte brief natuurlijk niet.
Inleiding:
In een inleiding vertel je waarom je de brief schrijft, of je vertelt kort het onderwerp van je brief.
Bijvoorbeeld: Naast Troosteloosstraat 13 bevindt zich een park van ongeveer 100 m2. Dit park wordt weinig gebruikt en ik geloof dat de buurt dit graag anders zou zien. Daarom doe ik namens de hele buurt een voorstel, dat ik met deze brief graag aan u wil voorleggen.
Kern:
In de kern (In de video wordt dit ‘de tweede alinea’ genoemd) maak je duidelijk wat je van de lezer wil. Je legt de situatie uit en je geeft meer details. Als je de ontvanger ergens van wil overtuigen, komt hier jouw argumentatie.
Bijvoorbeeld: De afgelopen jaren zijn er steeds meer gezinnen in onze buurt komen wonen. Veel ouders maken zich zorgen over de veiligheid in de buurt. Dit heeft vooral te maken met het parkje aan de troosteloosstraat. De planten en paden zijn namelijk verwaarloosd, waardoorhet parkje er onaantrekkelijk en donker uitziet. Aangezienhet parkje weinig wordt bezocht, zijn de buurtbewoners bang voor onveilige situaties. Daaromdenk ik dat het park een meer open karakter moet krijgen.
Veel jongeren uit deze nieuwe gezinnen willen graag sporten. Voor hen zijn er echtergeen activiteiten in de buurt. Ik denk dat een skatepark een oplossing kan bieden voor beide problemen. Het zorgt namelijkvoormeer sociale controle. Bovendienkrijgen jongeren de kans om op een positieve en gezonde manier samen te komen.
Slot:
In het slot (In de video wordt dit ‘de slotalinea’ genoemd) rond je je brief af. Je vat je verzoek nog eens samen, trekt een conclusie, of je geeft aan wat je van de ontvanger verwacht.
Bijvoorbeeld: Ik denk dusdat mijn voorstel de hele buurt ten goede zou komen. Ik hoop dan ook dat u mijn idee in overweging zult nemen. Mijn buren en ik kijken uit naar uw reactie.
3c. Rubric
Je weet nu hoe je argumenten kunt zoeken bij een standpunt. Bovendien weet je uit welke onderdelen een zakelijke brief moet bestaan. Je bent dus helemaal klaar voor de laatste opdracht!
Je kunt nu beginnen met het schrijven van je zakelijke brief aan een bedrijf dat kleding produceert. Daarin vertel je hoe jij denkt over de duurzaamheid van hun productie. Je geeft argumenten bij je standpunt en je vertelt ook hoe jij denkt dat het bedrijf haar productieproces kan verduurzamen.
In onderstaande rubric kun je zien op welke verschillende niveau's je deze brief kunt maken. Als jouw brief af is, kruis je zelf aan op welk niveau jij vindt dat je hebt gewerkt: beginner, in beweging, gevorderd of expert. Plak de screenshot in je tekstbestand.
Je hebt nu een tekstbestand met de opdrachten uit 3a, 3b en 3c. Post dit bestand in seesaw en plaats een linkje in je tegel in Egodact. Je kunt nu feedback vragen aan mevrouw Kater of mevrouw Coombes.
4. Afronding
4a. Assessment
Leerdoelen
Leerdoelen Aardrijkskunde
Je kan aan de hand van een filmpje bepalen welke aspecten van PPP (People, Planet, Prosperity) er terug te zien zijn.
Je kunt de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen kritisch beoordelen.
Je kunt uitleggen wat broeikasgas is en hoe dit verband houdt met de kledingindustrie.
Je kunt de verschillen benoemen tussen Fash Fashion en Slow Fashion.
Je kunt uitleggen welke drie sectoren er in de wereldmarkt zijn en hier voorbeelden bij benoemen.
Je kunt een advies opstellen voor de oplossing van een probleem en deze pitchen
Leerdoelen Nederlands:
Ik kan de basisconventies (de onderdelen in 3b) bij een zakelijke brief hanteren.
Ik kan in mijn tekst overtuigen door argumenten te gebruiken.
Ik kan mijn brief helder opbouwen door een inleiding, kern en slot te schrijven.
Ik kan een goed verzorgde brief schrijven.
Rubric
In de rubric hieronder zie je hoe je werk beoordeeld gaat worden. Hoe vind je zelf dat je het gedaan hebt?
Kledingindustrie
Onderwerp
Beginnend
Ontwikkeld
Expert
PPP
Je weet waar de letters voor staan
Je kunt de PPP herkennen in een filmfragment
Je kunt de PPP toepassen in een nieuwe situatie
17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Je weet wat de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen zijn
Je kunt a.d.h.v. een filmfragment benoemen welke duurzame ontwikkelingsdoelen erin terug te zien zijn
Je kunt je eigen mening geven over de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Broeikasgas
Je kunt uitleggen wat een broeikasgas is
Je kunt daarnaast ook voorbeelden geven van een broeikasgas
Je kunt uitleggen wat het verband is tussen een broeikasgas en de kledingindustrie
Fast Fashion / Slow Fashion
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen Fast Fashion en Slow Fashion
Je kunt voor- en nadelen noemen van Fast Fashion en Slow Fashion
Je kunt oplossingen bedenken voor het probleem waar we tegen aan lopen met Fast Fashion
Wereldmarkt
Je kunt de drie sectoren van de wereldmarkt benoemen
Je kunt bij iedere sector een voorbeeld van een beroep benoemen
Je kunt de sectoren koppelen aan centrum landen, semi-perifere landen en perifere landen
Adviseren en pitchen
Je kunt aan de hand van een aangedragen probleemstelling oplossingsrichtingen bedenken en deze pitchen
Je kunt aan de hand van een aangedragen probleemstelling oplossingsrichtingen bedenken en hiervoor een beargumenteerd advies voor opstellen
Je kunt zelf de probleemstelling formuleren, oplossingsrichtingen bedenken en hiervoor een beargumenteerd advies voor opstellen.
Zakelijke brief
4c. Terugkijker
➜ Schrijf in Egodact onderaan je tegel bij 'Terugkijker' een evaluatie aan de hand van de vragen en rubric hieronder waarin je onderstaande vragen beantwoordt:
Hoe lang heb je aan deze quest gewerkt?
Hoe heb je het gedaan volgens de rubric hieronder? Ben je het daar mee eens?
Had je van tevoren zin in deze quest? Waarom wel/niet?
Wat had je verwacht van deze quest? Hoe zijn die verwachtingen uitgekomen?
Wat vond je de leukste opdracht tijdens deze quest? Wat vond je de saaiste?
Hoe vond je je werkhouding tijdens deze quest? Heb je eruit gehaald wat erin zat?
Hoe had deze quest (nog) beter kunnen zijn?
Rubric for self-assessment:
Uitstekend
Voldoende
Nog verbeteren
Vakinhoud
omschrijving uitstekend
omschrijving voldoende
omschrijving nog verbeteren
Verwerking
Ik heb in mijn opdracht(en) zorg besteed aan inhoud en afwerking. Mijn product(en) is/zijn interessant en inspirerend.
Ik heb mijn opdracht(en) met enige zorg uitgewerkt. Mijn product(en) zijn voldoende.
Ik heb de opdracht(en) zo snel mogelijk gedaan. Ik heb weinig zorg besteed aan de afwerking ervan.
Bronnen
Voor onderdeel 2b moet je een verplichte blox volgen bij mevrouw Adema. Wanneer deze verplichte blox is wordt gecommuniceerd in de Teams chat groep van deze quest.
Voor onderdeel 2d moet je een verplichte blox volgen bij mevrouw van der Reijden waar je eerst instructie krijgt en vervolgens een aantal opdrachten moet uitvoeren. Wanneer deze verplichte blox is wordt gecommuniceerd in de Teams chat groep van deze quest.
Voor onderdeel 2 vraag je feedback bij mevrouw van der Reijden. Voor de pitch ontvang je ook feedback van mevouw Adema.
Voor onderdeel 3 vraag je feedback aan mevrouw Kater of mevrouw Coombes. Hoe doe je dat? Zet al je schrijfwerk binnen 3 bij elkaar in een seesaw-post en link daarnaar in Egodact.
Let op: alleen als alle feedback in je tegel staat, kun je de quest afronden.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Egodact met de titel van deze quest en het aantal XM dat erbij hoort.
Seesaw.
