Over de grens

Over de grens

Inleiding

Het thema waar we de komende tijd aan gaan werken heet: Over de grens. Om hier zoveel mogelijk en zo leuk mogelijk over te leren, gebruiken we verschillende taken. Die taken staan hieronder uitgelegd. Het thema zal ongeveer 8 weken duren en we hebben al die weken de tijd om deze taken te volbrengen. 

Overzicht

Taak 1

Puzzel

Max. 3 leerlingen per puzzel

Taak 2

Knutsel

Ieder maakt een eigen knutsel, maar samenwerken mag

Taak 3

Vertalen

Samen gebruik je één werkblad (max. 2 leerlingen)

Taak 4

Werkboekje landen

Ieder werkt in een eigen boekje, maar samenwerken mag

Taak 5

Werkblad Atlas

Samen maak je één werkblad (max. 2 leerlingen)

Taak 6

Computer

Je werkt alleen

Taak 7

Stelopdracht

Ieder maakt een eigen stelopdracht, maar samenwerken mag

Taak 8

Kralen

Ieder maakt een eigen ontwerp, maar samenwerken mag

Taak 9

Kwartet

Min. 2 leerlingen, max. 4 leerlingen

Taak 1 - Puzzel Nederland of Europa

Materialen:

*  Puzzel 1
* Puzzel 2
* Twee stukken karton als onderlegger

Je gaat voorzichtig en netjes om met alle materialen! 

Werkwijze:

Je werkt met maximaal 3 kinderen samen aan één puzzel. De puzzel maak je op een stuk karton, want dit is handig om de puzzel te kunnen verplaatsen of bewaren zonder stukken af te breken. De puzzel hoeft niet in één keer af, want je hebt meerdere momenten de tijd om eraan te werken. Is de puzzel af? Laat hem dan even checken door de juf! 

Opruimen:
Laat de juf eerst even checken als de puzzel af is. Daarna zorg je ervoor dat de puzzel weer compleet (dat betekent dat er geen stukjes missen) in de doos. De doos zet je weer netjes terug in de kast. Ook het stuk karton leg je daar weer netjes bij. 

Tips:
- Bij het maken van de puzzel zoek je eerst de hoekjes, daarna maak je de randjes. Bij de ronde puzzel is dat natuurlijk wat lastiger. Gebruik dan vooral de voorkant van de doos om te kunnen spieken. 

- Bij het bewaren van de puzzel is het handig om een briefje erop te leggen met de vraag of kinderen er vanaf willen blijven omdat jullie er nog aan werken. 

Taak 2 - Een vlag van vloeipapier

Materialen:
* Vloeipapier in verschillende kleuren
* Zwarte strookjes
* Sterke lijm
* Een schrijfpotlood
* Onderleggers
* Atlas

Werkwijze:

* Zoek in de Atlas op welke vlag je wilt knutselen.
* Verzamel de juiste materialen
* Maak de rand van de vlag met de korte en lange zwarte strookjes (gebruik weinig sterke lijm)
* Schrijf met schrijfpotlood je naam op het zwarte randje
* Knip het vloeipapier voor de kleuren van de vlag ongeveer op maat
* Plak (met heel weinig sterke lijm) de vloeipapiertjes vast aan het zwarte randje dat je net maakte. Lijm het vloeipapier niet aan elkaar, dat vlekt.
* Laat je werk goed drogen op de onderlegger
* Laat de juf even checken!

Opruimen:
Je laat de juf eerst je werk even checken! Daarna mag je je werk gerust nog even laten drogen op een onderlegger. Je ruimt alle materialen weer netjes terug op, precies daar waar ze horen. Snippertjes haal je van de vloer met je handen of met stoffer en blik. Snippers die we niet meer kunnen gebruiken, gooi je weg in de papierbak. De rest doe je weer netjes terug in het bakje. De tafel poets je nog even na met de spray en het doekje.

Tips:

* Gebruik een Atlas om te weten hoe de vlaggen van bepaalde landen er precies uitzien.

* Gebruik weinig lijm, veel lijm zorgt ervoor dat het vloeipapier gaat vlekken of kapot gaat.

Taak 3 - Vertalen

Materialen:
* Eén werkblad per persoon
* Een schrijfpotlood en gum
* Een chromebook

Werkwijze:
* Verzamel alle materialen op een rustige werkplek
* Open de site die je bij deze taak moet gebruiken
* Kijk goed op je werkblad in welke taal de tekst staat en naar welke taal je moet gaan vertalen. Dit kun je allemaal juist instellen op je chromebook
* Bewaar je werkblad in je taakbak als je meer tijd nodig hebt.
* Laat de juf je werk checken als je klaar bent!

Opruimen:

- Laat de juf je werk checken!
- Leg je chromebook weer op de juiste plaats en aan de lader terug

- Je werkblad lever je in bij de juf

Tips:
* Werk op een rustige werkplek
* Schrijf rustig en netjes
* Doe wat je moet doen (geen rare dingen!)

 

KLIK OP DE LINK HIERONDER OM TE BEGINNEN: 

Google translate

Taak 4 - Werkboekje landen

Materialen:

* Eén werkboekje per persoon
* Je potlodenbakje of etui

Werkwijze:
Per persoon werk je in een eigen boekje, zet op dat boekje je eigen naam. Kijk goed of je het juiste boekje voor je hebt. Groep 4 heeft namelijk een ander boekje dan groep 5. Tijdens deze opdracht kun je samenwerken door tegelijkertijd aan dezelfde opdracht te werken. Zo kun je de juiste antwoorden bespreken (let op: niet voorzeggen!) Natuurlijk mag je ook alleen werken als je dat wilt. Heb je meer tijd nodig? Bewaar het boekje dan in je taakbak. 

Opruimen: 
Laat je werk eerst checken door de juf! Deze opdracht hoef je niet in één keer af te maken zoals bij de puzzel. Je kunt als afwisseling deze opdracht overal tussendoor doen. 

Tips: 

* Voor groep 4: vraag leerlingen van groep 5 om je te helpen; zij hebben dit al eens meer gedaan!
* Voor groep 5: vraag eens een leerling van groep 4 om je te helpen; zij weten meer dan je denkt! 
 

Taak 5 - De atlas

Materialen:
* Een atlas
* Een werkblad (1 per persoon)
* Een schrijfpotlood
* Een gum

Werkwijze:
* Verzamel alle materialen en ga op een rustige werkplek zitten
* Zet je naam op het werkblad en bekijk eens wat je moet gaan doen
* Meer tijd nodig? Bewaar je werkblad in je taakbak. De atlas kan het beste in de kast worden bewaard.

Opruimen:
Bij deze opdracht is het opruimen vanzelfsprekend. Je laat je werkblad als je klaar bent eerst even checken door de juf. We gaan er vanuit dat je goed voor je eigen spulletjes zorgt. Als je meer tijd nodig hebt voor je opdracht, bewaar je je werkblad in je taakbak. Alle atlassen gaan weer terug de kast in. 

Tips:
* Achterin de atlas staat een register. In dat register staan een heleboel namen van landen en plaatsen met daarachter een bladzijdenummer. Door hierin te zoeken, bespaar je een hoop tijd.
* Vraag een ander groepje om tips. Werk goed samen.

Taak 6 - Topospelletjes op de computer

Materialen:
* Een chromebook

Werk op een rustige werkplek!

Werkwijze:
Ga op een rustige werkplek aan een tafeltje zitten voor deze opdracht. Je werkt alleen bij deze opdracht. Start je chromebook op en log in bij ZuluConnect. Daar vind je een tegel met 'Topospelletjes groep 4-5' (zie plaatje) Hier druk je op en daar kun je de spelletjes spelen.

Anders dan bij de andere taken, doe je dit één keer. Na die ene keer kruist de juf dit af en is er tijd voor andere taken.

Opruimen:

Leg je chromebook op de juiste plaats en aan de lader terug.

Tips:
- Het is fijn om een spelletje meerdere keren te spelen om het een beetje onder de knie te krijgen.
- Vraag eventueel tips aan iemand die deze taak al heeft gedaan (of de juf)
- Doe wat je moet doen (geen rare dingen!)

Taak 7 - Stelopdracht ansichtkaart

Weet jij wat een ansichtkaart is? Heb je er weleens een gestuurd of gekregen? Bij deze opdracht ga je zelf een ansichtkaart leren schrijven. Hieronder lees je hoe!

Materialen:
- Een werkblad
- Een schrijfpotlood of pen
- Kleurpotloden
- Een gum
- Een schaar

Werkwijze:
Deze opdracht lijkt makkelijk, maar is door de eisen die de juf stelt wat moeilijker dan je denkt. Kijk bij deze opdracht dus goed bij de eisen zodat je niets vergeet.


* Verzamel alle materialen en zoek een rustige werkplek
* Lees de eisen goed door
* Bepaal vanuit welk land je de ansichtkaart stuurt. Op een ansichtkaart die je uit Frankrijk stuurt staan typisch Franse dingen en natuurlijk geen Chinese dingen. (zie eisen)
* Maak de voorkant van je ansichtkaart mooi met je kleurtjes
* Schrijf het adres op de regels van de kaart (zie eisen)
* Schrijf aan de linkerkant van de kaart een tekst (zie eisen)
* Knip de kaart uit en laat hem checken door de juf

Heb je meer tijd nodig? Bewaar je kaart dan in je taakbak.

Opruimen:
Laat de juf eerst je werk checken voor je helemaal klaar bent. Bij deze opdracht is het opruimen (hopelijk) vanzelfsprekend. Zorg goed voor je spulletjes en laat de werkplek netjes achter.

Tips:
- Lees de eisen goed door en check steeds voor jezelf of je alles van dat lijstje hebt gedaan, zo kun je nooit de fout in gaan.
- Laat een klasgenootje checken of jij aan alle eisen voldoet

Eisen van de opdracht

1. De ansichtkaart ziet er netjes en verzorgd uit

2. Op de voorkant van de kaart staat vanuit welk land de kaart zogenaamd is verstuurd

3. Op de voorkant staan herkenbare dingen voor dat land (bijvoorbeeld een molen vanuit Nederland, de Chinese muur vanuit China en een Eiffeltoren vanuit Frankrijk)

4. Op de achterkant staat het volgende adres op de adresregels:

De Vindplaats
Zoeksestraat 5
4721 AC Schijf

5. Op de achterkant staat aan de linkerkant een korte tekst. Hierin moet het volgende staan:
- Een aanhef (Bijvoorbeeld: Hallo opa en oma, of Hoi beste vriend,)
- Je vraagt hoe het gaat met die persoon. (Bijvoorbeeld: Hoe is het thuis, opa?)
- Je vertelt hoe het weer is in het land waar je zogenaamd op vakantie bent. (Bijvoorbeeld: Hier is het erg warm, wel 38 graden!)
- Je sluit de brief af met een groet en je naam (Bijvoorbeeld: Tot snel, maatje! Groetjes van de juf)

- Wees creatief!

Taak 8 - Strijkkralen

Materialen (zie foto):
- Strijkkralen
- Grondplaten
- Onderlegger of bordje

Ga voorzichtig met de materialen om, zodat we er allemaal gebruik van kunnen maken!

Werkwijze:
Je kunt van strijkkralen allerlei figuren maken, maar natuurlijk werken we wel met een thema. Je kunt dus allerlei leuke dingen verzinnen, als het maar binnen het thema past. Overleg even met de juf of je idee goed is. Een aantal voorbeelden zijn: een vlag van een land, een dier uit een bepaald land, een windroos, de vorm van een land enz.

- Bedenk wat je wil maken en check je idee bij de juf
- Verzamel de materialen en ga op een fijne werkplek zitten (zorg dat je niet teveel hoeft te sjouwen met de spullen)
- Bepaal welke kleuren je gaat gebruiken en zoek er daar alvast genoeg van uit de pot

- Leg je figuur en pas de vorm eventueel tussendoor aan.
- Klaar? Checken met de juf!

Meer tijd nodig? Bewaar je spullen op een veilige plek in de klas (bijvoorbeeld het hoge raamkozijn bij de verliefde harten in de klas)

Opruimen:
- Als je helemaal klaar bent ga je samen met de juf even checken of je je figuur wil laten strijken of niet. Vergeet niet te checken, ook al wil je hem niet laten strijken!
- Zijn er kraaltjes op de grond gevallen, ruim dit op!
- Zorg dat alle materialen weer netjes op de juiste plaats in de kast staan.

 

Tips:

- Kijk in de themaboeken voor ideeen
- Schets een voorbeeldje van jouw idee op een kladblaadje

Taak 9 - Kwartet vakantielanden

Materialen:
- Doosje met kwartet

Je gaat voorzichtig en netjes om met alle materialen. Niet buigen of vouwen!

Werkwijze:

Je gaat met minimaal 2 en maximaal 4 personen aan de slag met dit kwartet. Omdat het niet zomaar een kwartet is, is het handig om eerst het boekje met spelregels samen door te nemen. Zo kun je terwijl je het spel speelt niet voor verrassingen komen te staan. Je gebruikt namelijk allemaal dezelfde regels, omdat je dat van te voren afspreekt. 

Opruimen:

Laat de juf eerst even de score checken als jullie klaar zijn. Als er tijd over is kun je daarna nog een potje spelen. Daarna zorg je ervoor dat de kaarten weer compleet (dat betekent dat er geen kaarten of spelregels missen) terug in het doosje gaan. Het doosje zet je weer netjes terug in de kast.

Tips:

- Ga in een kring zitten als je het spel speelt, zo kun je elkaars kaarten niet makkelijk zien.
- Het leerplein is een perfecte plek om zo'n spel te spelen, omdat je daar in alle rust kunt overleggen.​

  • Het arrangement Over de grens is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Mirian Endepoel
    Laatst gewijzigd
    2022-08-23 16:55:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Wij gaan de komende periode werken met het thema 'Over de grens'. Dit heeft natuurlijk te maken met verschillende landen, maar we leren nog veel meer..
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Google translate
    https://translate.google.com/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van